吴燕

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高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣
《新教育（海南）》2018年第31期52-52,58,共2页吴燕 
物理知识内容以及教学形式均较为繁杂,同时易使人产生枯燥感,很难提高学生的学习兴趣,因此,教师必须发挥自身的引导性作用,体现学生的主体性地位,通过切合实际的教导以及指引,为学生的物理课程学习指明方向,培养其学习兴趣,引导其养成...
关键词：学生的主体性 高中物理教学 学习兴趣 教学形式 物理知识 课程学习 良好习惯 主动学习 
加大图像解题法应用,提高高中物理教学有效性
《新教育（海南）》2018年第28期53-54,共2页吴燕 
目前我国高中物理教学图像法应用过程中还存在没有系统讲解图像法、学生缺乏作图意识等问题,导致学生不能应用图像法解决物理问题,因此,如何加大图像解题法应用,提高高中物理教学有效性是目前高中物理教学需要思考的重要问题。
关键词：高中物理教学 教学有效性 图像法 解题法 应用 物理问题 教学需要 学生 
素质教育与中学体育教学改革被引量：1
《新教育（海南）》2008年第10期60-60,共1页吴燕 
随着现代教育的飞速发展，“应试教育”的弊端已为社会所深刻认识，加强素质教育已成为教育领域的共识。如何在中学体育教学中实施素质教育，促进学生的全面发展，是我们急切需要解决的问题。
关键词：中学体育教学 素质教育 体育教学改革 “应试教育” 现代教育 教育领域 全面发展 学生 
谈谈如何指导体育实习生的实习
《新教育（海南）》2008年第9期55-55,共1页吴燕 
在他们实习过程中，怍为一名指导老师如何耐心指导，科学合理地安排实习进度，让实习老师一步一步地站好自己的位置，为将来走进教育工作岗位打下良好基础呢？在多年的指导实习老师工作中．我从以下几个方面来指导。
关键词：实习生 体育 实习老师 实习过程 指导老师 科学合理 工作岗位 耐心 
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