唐强奎

作品数:20被引量:51H指数:3
导出分析报告
供职机构:苏州大学马克思主义学院更多>>
发文主题:教学案例中国特色社会主义中国特色社会主义理论本土化行为引导法更多>>
发文领域:政治法律文化科学历史地理经济管理更多>>
发文期刊:《连云港师范高等专科学校学报》《现代企业文化》《机械职业教育》《中共成都市委党校学报》更多>>
所获基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金国家教育部“211”工程江苏省社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
习近平的批评观与党员全面发展研究
《前沿》2017年第6期28-32,共5页唐强奎 
苏州大学党建重点课题"习近平的批判观在全面从严治党制度化规范化中的应用研究"(DF156003);江苏省社会科学基金资助项目"‘四个全面’战略布局下推进人的全面发展研究"(16MLB003)阶段性成果之一
新形势下党内存在各种问题需要党员及时查摆解决,不断强化自身作风建设。批评和自我批评事关党性原则和政治规矩,有效的批评和自我批评不但要有艺术和方法,而且需要顶层制度设计。梳理与总结习近平总书记从党的十八大以来关于批评和自...
关键词:批评观 共产党员 全面发展 批评与自我批评 
教学案例本土化与教师教学能力提升
《中共太原市委党校学报》2013年第4期72-74,共3页唐强奎 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目<中国特色社会主义理论教学案例本土化研究>的阶段性成果;项目批准号为2012SJB710022
增强中国特色社会主义"三自信"问题已成为中国特色社会主义理论教学的重要任务,而结合高校当地社会经济发展实现教学案例本土化乃是完成这一重任的重要路径。能否通过课堂教学实现学生的"三自信",最终取决于教师教学能力的提升。教学案...
关键词:中国特色社会主义 教学案例本土化 教学能力 提升 
中国特色社会主义理论本土化教学案例的编写原则研究被引量:1
《普洱学院学报》2013年第4期103-105,共3页唐强奎 何菊 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目<中国特色社会主义理论教学案例本土化研究>的阶段性成果;项目批准号为2012SJB710022
本土化案例教学是中国特色社会主义理论教学的必然趋势,已成为各地高校思想政治教育教学改革始终坚守的方向,也是中国特色社会主义大众化的有效路径之一。优秀的乡土案例是本土化案例教学的首要条件,也是提升课堂教学的重要载体。编写...
关键词:中国特色社会主义 本土化案例 编写 基本原则 
中国特色社会主义理论教学案例本土化探析被引量:1
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2013年第4期132-134,共3页唐强奎 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"中国特色社会主义理论教学案例本土化研究"(2012SJB710022)
在思想政治教育中,理论教学必须紧密结合现实,否则就会成为空洞的说教。中国特色社会主义理论教学必须寓于现实之中,贴近实际,贴近生活,贴近学生,才能凸显理论的现实性、真理性和有效性。中国特色社会主义理论课的本土化教学案例是教学...
关键词:中国特色社会主义 理论教学 案例本土化 依据 
五位一体总布局与增强中国特色社会主义道路自信研究被引量:1
《中共成都市委党校学报》2013年第3期17-20,共4页唐强奎 
党的十八大报告提出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体总布局,这是党中央对中国特色社会主义道路认识的进一步深化与创新。基于经济社会发展不协调、不平衡和不持续问题,五位一体总布局的提出与实施,是全...
关键词:五位一体 中国特色社会主义道路 增强自信 
中国特色社会主义理论教学案例苏州本土化的重要意蕴探析
《连云港师范高等专科学校学报》2013年第2期63-67,共5页张立鹏 唐强奎 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究"中国特色社会主义理论教学案例本土化研究"(项目编号:2012SJB710022)
中国特色社会主义理论教学必须坚持理论回归现实,用本土化案例佐证理论才能彰显理论成果的感召力和说服力。苏州地处当代中国改革的前沿区,是全国实现"两个率先发展"的示范区,是建设有中国特色社会主义的真实写照,也是本土化最具说服力...
关键词:教学案例 苏州 本土化 意蕴探析 
中国特色社会主义理论教学案例本土化与大众化研究
《山西高等学校社会科学学报》2013年第4期54-57,共4页唐强奎 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2012SJB710022)"中国特色社会主义理论教学案例本土化研究"阶段性成果
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中的中国特色社会主义理论具有高度的抽象性、原理性和严密的逻辑性,需要用教学案例来加以补充、论证与讲述。本土化教学案例零距离、真实性强、通俗易懂、便于实践等优势,是中国特色社会...
关键词:中国特色社会主义理论 教学案例 本土化 大众化 
五位一体总布局与增强中国特色社会主义道路自信研究
《中共南昌市委党校学报》2013年第2期40-43,共4页唐强奎 
党的十八大报告提出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体总布局,这是党中央对中国特色社会主义道路认识的进一步深化与创新。基于经济社会发展不协调、不平衡和不持续问题,五位一体总布局的提出与实施,是全...
关键词:五位一体 中国特色社会主义道路 增强自信 
论批评与自我批评与中国共产党的执政能力建设
《宁夏党校学报》2012年第1期9-12,共4页唐强奎 
批评与自我批评是我们党和其他政党互相区别的显著标志之一,是党的执政能力建设的锐利武器,是执政党永葆先进性的有效方法,是夯实执政基础的重大举措,也是加强党内民主建设的不竭动力。因而,大兴批评与自我批评之风对加强党的执政能力...
关键词:批评与自我批评 执政能力 中国共产党 
职业教育发展中的贫困生教育公平问题及对策被引量:3
《成人教育》2011年第8期22-24,共3页唐强奎 
苏州大学"211工程"三期重点学科建设项目<和谐社会视域中弱者权益保护>(财教[2008]290)的研究方向"和谐社会视域中弱者经济权益的保护"阶段性成果
职业教育在当前的发展并不平衡,也存在一定的公平问题。由于家庭贫困、学校资金不足、区域经济不发达和国家财政支持不足,导致职业院校教育资源的不足和贫困生对优质职业教育资源享有上的缺失。而要从根本上解决贫困生职业教育公平问题...
关键词:职业教育 贫困生 教育公平 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部