孟建安

作品数：54被引量：103H指数：6
导出分析报告
供职机构：肇庆学院文学院更多>>
发文主题：得体性原则修辞学研究高校现代汉语教学《围城》更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《绍兴文理学院学报》《肇庆学院学报》《汉语学报》《贵州工程应用技术学院学报》更多>>
所获基金：广东省哲学社会科学“十一五”规划项目广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省哲学社会科学“十一五”规划肇庆学院教学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
汉语修辞学教学模式论析
《肇庆学院学报》2020年第6期80-84,100,共6页孟建安 
汉语修辞学教学模式是站在方法论高度较为系统地探讨汉语言文学专业汉语修辞学课教学的相关理论和实践问题的。为了达到预设的教学目标,在汉语修辞学课教学中应该奉行新颖的教学理念,坚持以"应用至上,能力为本"为导向,构拟课堂讲授、综...
关键词：汉语修辞学课 教学方法论 教学模式 
关于得体性原则的再认识被引量：2
《贵州工程应用技术学院学报》2018年第2期1-6,共6页孟建安 
在各个领域的语文实践中,修辞主体在修辞应用上只有做到得体,才能取得理想的修辞效果。依规合体、合情合理、解释得通、认同接受是得体原则的基本要求,而对语言语境、物理语境、文化语境和心理语境的适应则是得体性原则的具体体现。
关键词：得体性原则 得体要求 得体表现 
目的理念·实践理念·内容理念——口语交际课程体系建构的课程理念被引量：1
《肇庆学院学报》2018年第1期86-89,共4页孟建安 
课程理念是建构课程体系的重要支撑点。高校汉语言文学专业(师范)只有坚持以目的理念、实践理念和内容理念为指导,把逐步全面提高师范生口语交际能力作为课程总目标,才能够建构有效的适宜于师范生的口语交际课程体系。
关键词：高校师范生 汉语言文学专业 口语交际 课程体系 课程理念 
高校师范生言语交际能力训练的基本原则——以汉语言文学专业为例
《肇庆学院学报》2016年第1期68-72,80,共6页孟建安 
训练原则是指在指导高校师范生言语交际能力训练过程中所秉持的基本准则,主要包括以言语交际理论为指导原则、科学性原则、语境参与原则、针对性原则等。坚持这些原则对师范生进行言语交际能力训练,以获取更为理想的训练效果,使训练成...
关键词：高校师范生 言语交际能力 训练原则 
修辞语义与语言意义之关联
《平顶山学院学报》2015年第1期113-116,共4页孟建安 
修辞语义与语言意义各有自己特定的内涵,既不乏某种程度上的一致性,也存在着根本性的区别。修辞语义是具体的、个体的、临时的,而语言意义则是抽象的、全民的、稳定的;语言意义是修辞语义形成的基础,修辞语义则是具体语境和特定语体规...
关键词：修辞语义 语言意义 相互关联 
修辞语义表达中的语境制约
《贵州工程应用技术学院学报》2015年第1期1-7,共7页孟建安 
广东省哲学社会科学"十二五"规划学科共建项目"修辞语义:描写与阐释";项目编号:GD12XZW18
语用环境作为由各种语言内外因素所构成的综合体,在修辞语义表达过程中具有必然的制约与影响作用。这种语境制约主要表现为对实现修辞语义表达行为的制约,对选择修辞语义表达策略的制约,对构拟修辞语义表达手段的制约,对把握修辞语义内...
关键词：语境制约 修辞语义表达 修辞策略 
优选训练方法,强化训练效果——“言语交际”课程教学方法改革与实践探索之一
《肇庆学院学报》2014年第6期73-77,共5页孟建安 
"言语交际"课教学过程中,训练师范生言语交际能力的方法是多种多样的,像情景训练法、示范训练法、小组训练法、个别训练法、专题训练法、分类训练法、命题训练法、自由训练法、竞赛训练法等都是非常重要的训练方法。在实施训练时,训练...
关键词：训练方法 综合调配 训练效果 
关于修辞语义基本属性的思考被引量：1
《韩山师范学院学报》2014年第5期58-65,共8页孟建安 
广东省哲学社会科学"十二五"规划学科共建项目(项目编号:GD12XZW18)
修辞语义是指在语言应用过程中,修辞主体出于某种修辞考虑或者修辞需要,借助于具有普遍约定性的语言意义,并充分利用具体语境条件和特定的语体规制进行修辞创造所形成的语义修辞化变异。从总体上看,修辞语义的基本属性表现为修辞性;从...
关键词：修辞语义 基本属性 语境条件 语体规制 
小说语文体式中的议论性修辞文本论析被引量：3
《当代修辞学》2014年第3期41-49,共9页孟建安 
小说语文体式中,作者可以和读者达成"二分"修辞文本的契约关系,从而建构一种融议论性修辞文本和叙述性修辞文本为一体的文本样式。这两种修辞文本之间既相互依存又相互对立,由此形成夹叙夹议的系列性语言运用特征。作者把议论性修辞文...
关键词：小说语文体式 契约关系 议论性修辞文本 叙述性修辞文本 
论宗廷虎先生的学术风范
《毕节学院学报（综合版）》2014年第5期22-28,共7页孟建安 
著名修辞理论家、修辞学史和修辞史家、复旦大学博士生导师宗廷虎教授,几十年来在汉语修辞学研究领域不辞辛苦,默默耕耘,取得了相当丰硕的研究成果并历练铸就了享誉学界的学术研究风范。宗廷虎先生的学术风范,不仅仅彪炳于筚路伏枥执着...
关键词：宗廷虎 修辞学研究 学术风范 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部