师亚萍

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发文主题：高职数学高职物流专业教学改革物流管理数学课程改革更多>>
发文领域：文化科学经济管理理学更多>>
发文期刊：《商场现代化》《科教导刊》《吉林省教育学院学报》《数学学习与研究》更多>>
所获基金：中国教育学会教育机制研究分会“十一五”教育科研规划课题中国教育学会“十一五”教育科研规划课题更多>>
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数学视角下动态固定资产折旧模型的建立
《财会学习》2018年第2期123-123,共1页师亚萍 
固定资产折旧方法颇多,但究其数学原理不外乎下面三种:平均值法(如直线法、工作量法)、等率递减法(如双倍余额递减法)、等差递减法(如年数总和法)。本文从上述三种数学原理出发,引入资金时间价值,建立动态固定资产折旧模型,并通过实例...
关键词：固定资产折旧 资金时间价值 数学原理 
积分在经济领域的几个应用
《数学学习与研究》2017年第7期15-15,共1页师亚萍 
本文探讨了用积分求解经济总量、资本现值及投资回收期、计算消费者剩余与生产者剩余的几个经济应用问题.
关键词：积分 经济学 实际应用 
《财会数学》教材建设的探索与实践
《吉林省教育学院学报》2015年第7期88-89,共2页师亚萍 
教材建设是教学改革中一项非常重要的基础建设。我院是一所民办应用型本科院校,传统的高等数学教材在使用中已显示出一些问题,一是内容难且深,二是联系实际不足。针对上述原因,我们以财经系会计专业为试点,开展了校本教材研究工作,编写...
关键词：会计专业 数学课程 教材建设 
市场营销专业数学课能力培养与提升研究被引量：1
《科教导刊》2012年第32期30-30,38,共2页师亚萍 
日益发达的市场营销理论,需要数学为其奠定理论基础。数学为市场营销注入了更多的理性思考。目前应用型本科院校市场营销专业的数学课在整体课程设置上与专业实际需要有着较大脱节。要提高市场营销专业数学课的教学质量,必须从专业实际...
关键词：市场营销数学能力培养 
以专业为导向的高职物流专业数学课程改革探索与实践被引量：3
《商场现代化》2011年第21期175-176,共2页师亚萍 
数学对高素质的物流管理专门人才的培养有着至关重要的作用。然而,目前高职院校物流专业的数学课在整体课程设置上与专业实际需要有着较大脱节。要提高物流专业数学课的教学质量,必须从专业需要出发,认真分析课程内容和高职学生特点,应...
关键词：物流管理 高职数学 教学改革 
高职生数学应用能力的现状调查及影响因素分析被引量：1
《职业教育研究》2011年第10期30-31,共2页师亚萍 张红莉 
中国教育学会教育机制研究分会"十一五"科研规划课题<基于应用型人才培养的高职数学教学改革实践研究>(课题编号:教机职字[2009]310)的研究成果
提高高职生数学应用能力是高职数学教学改革关注的热点。高职生的数学应用意识淡薄,应用能力整体水平偏低已是不争的事实,通过调查,影响高职生数学应用能力的主要因素有阅读理解能力不强、数学化能力较差、数学基础不扎实、学习动力严...
关键词：高职生 数学应用能力 影响因素 调查分析 
基于职业能力的高职数学课程改革
《西安职业技术学院学报》2010年第3期51-53,62,共4页张红莉 师亚萍 
中国教育学会“十一五”规划课题项目（教机职字[2009]310号）
高职数学课程教学的改革是高职课程建设和改革的一个主要内容．对高职数学教学改革中基于职业能力的模块化教学改革模式进行了论述，对需注意的几个环节进行了阐述并提出了实施方案．
关键词：高职数学 课程改革 模块教学 数学软件 
通过解题反思提高学生解题能力
《数学教育研究》2005年第2期46-47,共2页师亚萍 
美国数学教育家波利亚曾说过：“如果没有解题反思，学生们就错过了解题的一次重要而有效益的方面，”“通过回顾所完成的解答，通过重新考虑和重新检查这个结果和得出这一结果的路子，学生们可以巩固他们的知识和发展他们的解题能力．...
关键词：解题能力 解题反思 学生 数学教育家 教学实际 波利亚 
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