常耀辉

作品数：14被引量：73H指数：4
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供职机构：石河子大学信息科学与技术学院更多>>
发文主题：混合教学模式程序设计教学改革虚拟机多目标优化更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学金属学及工艺更多>>
发文期刊：《数字技术与应用》《华东理工大学学报（自然科学版）》《信息技术与信息化》《实验技术与管理》更多>>
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翻转课堂的学习效率问题研究——以石河子大学为例被引量：3
《中国教育信息化》2018年第14期45-49,共5页钟福如 常耀辉 张锐敏 周杰 
石河子大学混合式教改项目"高频电子线路混合式教学模式的研究与实践"(编号:BL2016045)的资助
良好的学习效率是学生快速成长的保证,也是教育信息化环境下教学改革和素质教育的必然要求。翻转课堂已经在国内高校进行了大量的实践,但是对这种教学模式下学生学习效率的研究较少。为调查研究翻转课堂教学模式下学生的学习效率,文章...
关键词：翻转课堂 性别 学习效率 教学设计 
基于动态规划的虚拟机放置策略被引量：2
《计算机科学》2017年第8期54-59,75,共7页张勋 顾春华 罗飞 常耀辉 文赓 
国家自然科学基金项目(61472139)资助
在IaaS云环境中,资源的分配管理关键取决于如何放置虚拟机,不当的放置策略可造成资源的损耗以及更多的能耗开销。为了降低整个数据中心的资源损耗和能耗开销,建立一个多目标优化的问题模型,并提出了一种基于动态规划思想的虚拟机放置策...
关键词：云环境 资源损耗 能耗开销 多目标优化 动态规划 
基于MOOC+SPOC的混合教学模式应用研究——以《大学计算机》课程改革实践为例被引量：19
《信息技术与信息化》2017年第3期83-86,共4页常耀辉 钟福如 蔡文青 
石河子大学一类课程建设项目;石河子大学优秀青年研究计划项目(项目编号2012ZRKXYQ-YD21)
MOOC作为一种开放共享手段,其开放、共享特性,有利于实现学生自主学习,按需学习;SPOC是一种有效管理学生的手段,其小范围、限制性、面对面师生互动等特点,易于激发学生学习热情。"大学计算机"课程是大学新生接触的第一门核心计算机基础...
关键词：大学计算机 混合教学模式 MOOC SPOC 教学改革实践 
基于SPOC混合教学模式的程序设计课程教学改革与实践——以“Visual Basic程序设计基础”为例被引量：26
《工业和信息化教育》2017年第1期26-32,共7页常耀辉 
石河子大学一类课程建设项目(项目编号:2013-YL-15);石河子大学混合式教学课程建设专项(项目编号:BL2016044);石河子大学教学改革立项项目"基于CDIO理念的‘计算机程序设计基础Visual Basic’实验教学改革与实践"(项目编号:KG-2013-22)
基于SPOC的混合教学模式在程序设计课程中的引入,充分发挥了SPOC的优势。在线学习和线下课堂教学相融合,课内学习和课外自主学习相互补的混合教学模式与高校传统课堂的有机结合,有利于激发教师的教学热情,提高学生的学习积极性。本文以"...
关键词：SPOC 混合教学模式 程序设计课程 计算思维 
基于时间序列和资源相似性的云资源优化模型
《信息通信》2016年第10期50-51,共2页常耀辉 
石河子大学优秀青年研究计划项目(项目编号2012ZRKXYQ-YD21)
以提高云平台系统的利用率为出发点,在分析云系统使用模式和用户事件特征的基础上,建立了资源优化模型对用户使用事件和资源请求行为建模。从用户事件进行时间序列划分,用户特征的相似性计算以及资源相似性度量三个方面对优化模型进行描...
关键词：时间序列 相似性度量 资源优化模型 数据挖掘 
IaaS云数据中心虚拟机调度优化问题研究
《数字技术与应用》2016年第10期60-61,共2页常耀辉 
虚拟机调度优化问题是云数据中心资源管理的核心问题。文章以Iaa S云数据中心为研究目标,以云数据中心的资源管理为出发点,结合虚拟化的云数据中心中资源提供与分配问题进行研究。并对虚拟资源管理中的核心问题虚拟机调度优化问题进行...
关键词：IAAS 资源管理 虚拟机放置 虚拟机调度 
IaaS云环境下一种能耗和资源损耗优化的虚拟机放置策略被引量：2
《华东理工大学学报（自然科学版）》2016年第4期563-571,共9页常耀辉 顾春华 罗飞 李小可 杨泽平 
国家自然科学基金面上项目(61472139)
为了降低IaaS云中物理服务器的资源开销和能耗,提出了一种资源损耗模型;同时结合服务器能耗模型,提出了一种能耗和资源损耗优化的虚拟机放置策略;设计并实现了一种能耗有效且物理资源损耗优化的多目标虚拟机放置算法。仿真实验结果表明...
关键词：云计算 虚拟机放置 能源消耗 资源损耗 多目标优化 
SPOC模式下程序设计课程教学改革研究与实践被引量：7
《高教学刊》2016年第21期181-182,共2页常耀辉 蔡文青 卫张亮 徐燕 
石河子大学一类课程建设项目资助
将SPOC模式引入到高校程序设计课程,充分发挥SPOC的优势,与程序设计课程相结合,阐述了在程序设计课程在实施SPOC改革过程中对教学形式、教学设计、教学手段提出的新要求,并对程序设计基础课程实施SPOC改造的进行了经验总结。
关键词：SPOC模式 混合式教学 程序设计 教学改革 
基于OpenStack的创新实验云平台的研究被引量：11
《实验技术与管理》2016年第5期147-150,共4页杨泽平 顾春华 万锋 罗飞 常耀辉 
国家自然科学基金项目(61472139);2013年度上海高校实验技术队伍建设计划项目"人工智能和虚拟化技术在实验室中的应用研究";2015年度华东理工大学继续教育教学研究项目"成人高等教育中实验教学方法及辅助平台的研究"
提出了一个基于OpenStack云计算框架的创新实验云平台。该平台总体架构分为基础软硬件资源层、OpenStack云管理层、通信中间件层、应用业务层和应用表现层,能够满足高校中各专业创新实验对计算机软硬资源的不同需求,减少实验室管理人员...
关键词：云平台 实验教学 OPENSTACK 
一种基于MapReduce可公开验证数据来源的水印算法被引量：1
《电子技术与软件工程》2015年第6期212-213,共2页常耀辉 隋莉莉 汪传建 
石河子大学优秀青年研究计划项目资助项目编号2012ZRKXYQ-YD21
本文基于公开验证数据来源的水印算法,采用Map Reduce并行编程框架进行设计,并通过实验证明了该算法的正确性和有效性。
关键词：地理数据 公有水印 水印完整性 Map REDUCE 
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