朱叶丹

作品数：12被引量：18H指数：2
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供职机构：绍兴职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校校名英译世界文学产业价值链高职商务英语更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
发文期刊：《中国商论》《中国市场》《芒种（下半月）》《长春理工大学学报（社会科学版）》更多>>
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文化自信视角下地名文化建设的多元路径研究
《芒种（下半月）》2018年第1期34-36,共3页朱叶丹 
2017年度浙江省民政政策理论研究规划课题:“‘洋地名’治理及地名文化的传承与创新路径研究”(项目编号:ZMZC201736,主持人:朱叶丹)
文化自信是新时代繁荣中国特色社会主义文化的指向标,地名文化既有对传统优秀文化的传承意义,也是社会主义先进文化发展的表征,地名文化的保护传承当由文化自信理念来指引。针对当前“洋地名”泛滥等地方命名乱象,国家出重拳予以整治,...
关键词：文化自信 地名文化 “洋地名”治理 多元化路径 
基于SRE的高职大学英语改革问题研究被引量：2
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2017年第9期128-131,共4页朱伟芳 朱叶丹 
2015年度浙江省高等教育课堂教学改革项目"‘工学结合;知行合一’背景下;基于SRE理论的高职<大学英语>课程改革研究与实践"(kg2015797)
当前,高职院校大学英语课程因受"基础英语"定位的束缚,出现了学生学习倦怠、教学低效运转等问题。在"工学结合,知行合一"这一高职教育情境中,大学英语需借助SRE(行业英语)教学模式来推动其适应市场、面向行业,让英语学习从语言获得转变...
关键词：高职院校 大学英语 行业英语(SRE)教学改革 
从“跨学科”到“入产业”:高职商务英语人才培养新思路被引量：5
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2017年第5期46-51,共6页朱叶丹 杨德龙 
2016年度绍兴市教育规划课题"关联地方支柱产业--高职商务英语本土化创新路径研究"(SGJ16013);2015年度浙江省教育科学规划课题"‘电商换市’下的电子商务专业群‘产教融合’研究"(2015SCG156)
2009年的一次黄牌警告,让商务英语这一热门专业开始反思自身的人才培养模式问题。主要面向中小企业的高职商务英语,需在"跨学科"的基础上,再增加"入产业"的要求,以真正成为融入产业价值链的一个重要环节。构建"跨学科+入产业"的高职商...
关键词：高职商务英语 人才培养模式 跨学科 产业价值链 
职业取向、工具取向与知识取向:英语专业学生学习价值观研究被引量：2
《现代教育科学》2017年第5期58-61,78,共5页朱叶丹 朱伟芳 
2015年度浙江省高等教育课堂教学改革研究项目"‘工学结合;知行合一’背景下;基于SRE理论的高职大学英语课程改革研究与实践"(项目编号:KG2015797;主持人:朱伟芳)
英语专业学生的学习价值观,可以大致总结为职业取向、工具取向、知识取向三个层次。高职学生的英语学习趋向于职业取向,即以满足职业需求为主要目标;而本科学生的英语学习却带有工具主义的取向,即视英语为满足进一步学习需求、窥探跨文...
关键词：英语专业 学习价值观 职业取向 工具取向 知识取向 
“中国文学之城”建设的现状分析与推进策略研究被引量：2
《经济师》2017年第3期166-168,共3页朱叶丹 
浙江省文化厅2016年度厅级文化科研项目:"西方文学名城的借鉴镜绍兴‘中国文学之城’建设的策略研究"(编号:zw2016087;主持人:朱叶丹)
文学历史资源的积淀与当代作家群体的孕育,及其文学产业化的成熟运作,是"世界文学之城"建设的共通特征。绍兴市在2014年提出建设"中国文学之城",其优势在于拥有千年接续的"文脉"及其"鲁迅"这一文学品牌,兼有当地政府推动文学城市建设的...
关键词：绍兴市 文学城市 世界文学之城 中国文学之城 
共性与个性:“世界文学之城”的建设模式比较及启示
《牡丹》2017年第1X期71-73,共3页朱叶丹 
浙江省文化厅2016年度厅级文化科研项目:“西方文学名城的借镜与绍兴‘中国文学之城’建设的策略研究”(编号:zw2016087,主持人:朱叶丹)
联合国教科文组织于2004年启动了'世界文学之城'的评选,11座获选城市的共性特征比较明显:丰厚的文学资源的沉淀、成熟的文学产业化运作及其浓厚的文学生活氛围等。在这些世界文学名城中,爱丁堡借助丰厚的历史文学资源成功实现了文学产...
关键词：文学产业化 文学资源 创意城市 联合国教科文组织 作家群体 墨尔本 爱丁堡 模式比较 
纺贸企业外贸谈判人员继续教育途径研究
《中国市场》2016年第29期211-212,共2页朱叶丹 高亚红 
中国纺织行业的国际化特征随着自贸区经济的辐射而带来前所未有的国际贸易扩张机遇,但国外经济下行趋势、国内出口贸易的阻滞现状却对绍兴纺贸企业的外贸业务产生了重大冲击。为求生存和发展,纺贸企业需激发外贸人员的商务谈判能力,寻...
关键词：纺贸企业 外贸谈判人员 继续教育 
大学校名英译的基本格式及其关键词翻译研究被引量：1
《疯狂英语（理论版）》2016年第3期166-168,共3页朱叶丹 
通过对已公布章程的大学校名英译的考察发现,大学校名的英译具有一定的统一性,但也存在诸多差异之处,如普遍存在的将"学院"翻译为"University"。校名英译的基本格式相对具有一致性,但也有前后兼修式翻译的争议;在关键词的翻译方面,各校...
关键词：高等院校 校名英译 翻译格式 关键词翻译 
关联地方支柱产业的商务英语专业发展研究
《中国商论》2016年第16期183-185,共3页朱叶丹 朱伟芳 
2016年度绍兴市教育规划课题:"关联地方支柱产业--高职商务英语本土化创新路径研究"(SGJ16013);2014年度绍兴职业技术学院教改项目:"契入产业价值链:高职商务英语专业创新发展的理论与实践研究"(JG3201407)
商务英语作为专门用途英语的一个分支,因国家外贸经济的大发展而一度成为高校热门的专业之一。但在2011年招致黄牌警告之后,商务英语专业开始陷入困局,高职院校也开始寻求脱离本科学科式人才培养的旧路,探寻具备高职独特性的专业发展之...
关键词：高职院校 商务英语 地方支柱产业 
校名英译的是与非——以大学章程的校名条目为考查对象被引量：1
《经济师》2016年第7期208-209,共2页朱叶丹 
通过对当前已公布大学章程的本科院校章程的校名条款分析可知,绝大多数高校选择在章程中注明大学的校名英译及其英文简称。其中,综合性院校的校名英译遵循着基本的直译原则,显得较为统一;多科性院校的校名英译则出现了多样化的翻译,甚...
关键词：大学章程 本科院校 校名英译 
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