校名英译

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从生态翻译学看“职业技术学院”校名英译的乱象与规范
《滁州学院学报》2021年第1期42-47,共6页杨昕 范东生 赵凤娟 黄喆 
安徽省教育厅省级质量工程教育教学研究重点项目“中外合作办学语言文化课堂教学模式研究”(2019jyxm0504);安徽省教育厅省级质量工程教育教学研究重点项目“中外合作办学项目的内外部教学质量监控和评价机制研究”(2017jyxm0532)。
职业技术学院是职业教育和高等教育的结合,本质上属于专科层次的高等职业教育。本文针对职业技术学院英译的各种乱象,通过比较英语国家相同层次学院的特色和校名,运用生态翻译学理论,提出职业技术学院翻译的方法,提升翻译质量和规范。
关键词：职业技术学院 生态翻译 乱象 规范 
高校校名英译探析——以湖南省为例
《岳阳职业技术学院学报》2020年第2期82-87,96,共7页管机灵 曾力子 
2017年湖南省社科基金项目“林语堂My Country and My People无本回译研究”(17YBA359);2018年韶关市社科规划课题“生态翻译学视域下的虚云禅师诗偈英译研究”(G2018003)。
对湖南省125所高校校名英译情况调查发现,由于高校合并更名频繁,过于强调办学规模,对校名英译缺乏规范管理等原因,以致其英译混乱。学校应避免刻意创新,采用直译优先、兼顾灵活的方式,依靠行政主管部门规范管理,确保高校校名英译的准确...
关键词：湖南省 高校校名 英译 
高职院校校名英译语用失误分析——以合肥高职院校为例
《文教资料》2020年第1期61-65,共5页罗兆好 蔡军 唐晓武 唐绍霞 
合肥职业技术学院人文社科研究重点项目“巢湖市公示语规范化及汉译英现况的调查研究”(201814SKA001)研究成果之一
高职院校校名是学校的名片,校名英译正确与否影响对外宣传时人们对该校办学水平的判断。本文从语用失误角度对高职校名英译进行分析,对可能出现的问题进行梳理,并提出相应的解决途径。
关键词：高职校名 英译 语用失误 
中国高校校名英译——以“理工”与“师范”院校为例被引量：1
《中国科技术语》2019年第6期42-46,共5页付雨菱 
高校校名翻译属于术语翻译的范畴,术语翻译需遵循透明性、一致性及准确性原则。然而,目前中国大陆很多高校校名英文翻译普遍存在不规范、不一致、不准确等问题。因此,如何对高校校名翻译进行规范与统一是亟待解决的问题。笔者访问各大...
关键词：高校译名 命名规则 翻译方法 理工院校 师范院校 
汉语拼音在我国高校校名英译中的实用性探究
《北方文学》2019年第26期268-269,共2页白雅堃 
高等院校作为不同国家文化交流的重要平台,在国际社会中所扮演的角色日益重要。高校校名是展现高校办学特色的重要标志,因此,在对高校校名进行英译时,其准确性和实用性显得尤为重要。本文从实用性和局限性两个方面对高校校名采用汉语拼...
关键词：汉语拼音 高校校名 英译 实用性 
独立学院校名英译情况研究
《林区教学》2019年第8期61-63,共3页王振国 
目前,高校校名翻译这一领域仍没有一定的标准可以参考.不同于其他类型的高校,独立学院校名结构更为复杂,因此需要更加全面的考虑.根据学校官网及校徽内容收集246所独立学院校名及其英译名,对其进行分类整理,分析校名翻译的特点及其合理...
关键词：独立学院 校名翻译 规范 
中国高校校名英译的现状、问题与建议
《湖北招生考试》2019年第3期33-36,共4页方少达 
随着对外交流的增强,高校作为文化交流的重要组成部分,纷纷有了自己的英文校名,但由于缺乏统一的规范和管理,中国高校英译名的现状比较混乱。通过对500多所高校英译名进行数据统计,对存在的问题进行了分析并给出了改进的建议。
关键词：中国高校英译名 英译方式 英译问题 
内地公办本科院校校名英译情况研究被引量：1
《湖北第二师范学院学报》2019年第5期104-108,共5页王振国 
纵观我国高校译名,无规则可言,虽多名学者已对此话题提出自己的看法,但至今仍未有统一的标准。近年来,内地高校发展迅速,越来越多的高校加大了对外交流的力度,英文校名作为一张对外推广的名片,对高校的发展起着重要的作用。本文通过研...
关键词：校名英译 翻译标准 学科 
“功能对等”理论下高校校名英译探究——以合肥本科高校校名为例被引量：2
《阜阳职业技术学院学报》2019年第1期44-48,79,共6页蔡军 
合肥职业技术学院人文社会科学研究重点项目(201814SKA001)
高校校名是学校的名片,其英译在国际交流中起着非常重要的作用。"功能对等"理论可为如何恰当英译校名找到一条可行路子。
关键词：“功能对等”理论 高校校名英译 
中国大学校名英译的规范问题被引量：6
《中国科技翻译》2018年第4期16-19,5,共5页肖坤学 陈顺意 
本文从中国大学校名英译的现状出发,通过比对主要英语国家大学校名的型式,从办学层次、结构顺序和学科专业属性三个维度分析中国大学校名英译存在的问题,提出规范中国大学校名英译的建议与方法。期望提高中国大学校名英译的质量、实现...
关键词：中国大学校名 英译 现状 英译原则 规范 
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