李海燕

作品数：7被引量：8H指数：2
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供职机构：海南医学院外语部更多>>
发文主题：医学院校英语教学外语教学医学专业英语词汇教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《科技信息》《吉林省教育学院学报》《中国西部科技》《中国医药工业杂志》更多>>
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中医药术语的翻译策略被引量：1
《中国医药工业杂志》2023年第12期1821-1822,共2页李海燕 
在“一带一路”倡议背景下,中国对外交流更加频繁,中医药行业也逐渐扩大了与国外交流的步伐。中外交流、沟通首先要解决语言障碍,具有专业性的中医药术语翻译更是面临着种种困难。而对中医药术语进行准确翻译,对于涉外商贸具有重要意义...
关键词：中医药术语 准确翻译 中医药行业 语言特色 翻译策略 语言障碍 中外交流 一带一路 
解析医学院校医学专业英语教学存在的问题被引量：3
《海外英语》2021年第16期134-135,共2页李海燕 王少峰 
校级课题:基于泛在学习的医学术语习得探究—生态学视角(项目编号:HYP201716)。
随着我国医疗水平的不断提高,我国医疗领域与国外发达国家之间的交流愈加密切,因此,学生掌握医学专业英语知识有着较强的现实意义。医学院校应积极开展医学专业英语教学工作,加强学生对专业英语知识的学习。医学院校医学专业英语教师要...
关键词：医学院校 医学专业 英语教学 问题 
泛在学习环境下医学公共英语词汇的教学路径研究被引量：3
《吉林省教育学院学报》2021年第5期70-73,共4页李海燕 
基于泛在学习的医学术语习得探究——生态学视角(项目编号:HYP201716)。
所谓泛在学习,即任何人于任何地点、时间,以任何设备或方式获得任何需要的学习资源,并享受随时随地学习服务的具体过程。然而,在实际学习活动当中,泛在学习往往存在大量信息资源,导致这一学习过程面临着难以直接获得有价值、实用性信息...
关键词：泛在学习环境 医学公共英语 词汇教学 
新形势下我国医学院校专业英语教学创新模式探究
《校园英语》2018年第3期21-21,共1页李海燕 
医院专业中涉及到很多专业英语,专业英语的开设可以帮助学生掌握一些医学的前沿技术。英语老师要改变传统的教学模式,对教学方法进行创新。本文分析语学院英语教学的现状,针对现状提出英语教学的对策,使医学院的英语教学更加具有针对性...
关键词：医学院 英语教学 创新 
大学英语课堂教学设计分析
《陕西教育（高教版）》2009年第7期162-162,249,共2页李海燕 
课堂教学是影响课堂教学效果的重要因素，传统的以及目前的一些大学课堂教学设计存在着严重的弊端。因此，如何精心设计好每一堂课，启发学生的学习热情和学习主体意识，是一个值得探讨的课题。
关键词：外语教学 课堂教学 弊端 课堂设计 
浅谈跨文化交际与外语教学
《科技信息》2009年第13期193-193,共1页李海燕 
由于文化背景,价值取向的不同使得中西方文化存在很多差异。如何成功地进行跨文化交际己成为新时期外语教学的一大主题.因此,在外语教学中要注意介绍中西文化差异,重视培养学生跨文化交际的能力。
关键词：文化差异 跨文化交际 外语教学 
原型理论解构英汉思维模式差异的启示被引量：1
《中国西部科技》2008年第9期91-92,79,共3页黄宝燕 彭春菊 李海燕 曾美婷 
外语学习过程母语与目的语之间是否存在思维模式的差异,外语教学理论界对此的争论由来已久。文章以原型理论功能试图解构英汉思维模式差异归因问题,指出思维模式是人类共享的能力,外语教学应当提高学生思维能力,把概念的重新学习和两种...
关键词：原型理论 解构 英汉思维模式 思维能力 
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