杨侣珍

作品数：15被引量：51H指数：5
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供职机构：湖南交通职业技术学院更多>>
发文主题：教学设计乳化沥青道路工程沥青混合料教学实践更多>>
发文领域：交通运输工程文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中外公路》《湖南交通科技》《时代教育》《青年与社会》更多>>
所获基金：国家高技术研究发展计划湖南省教育厅科研基金广西交通科技项目湖南省交通厅科技进步与创新计划项目更多>>
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废旧油脂生物油改性水泥稳定碎石性能研究被引量：2
《公路工程》2020年第5期208-213,共6页杨侣珍 杨毅 
湖南省交通厅科技进步与创新计划项目(201904)。
将生物油用于道路工程建设是一种有效对废弃物回收利用的方法,已有研究表明生物油能够有效提高沥青高温性能和抗老化性。为研究废旧油脂生物油对水泥稳定碎石力学及其路用性能的影响,采用掺量为3%、5%、7%的生物油分别涂覆在粗集料上,...
关键词：水泥稳定碎石 生物油 强度 干缩系数 疲劳寿命 
老化CR/SBS复合改性沥青混合料弯曲疲劳特性试验研究被引量：10
《中外公路》2020年第4期311-318,共8页杨侣珍 张允宝 
为了研究橡胶粉(CR)/SBS复合改性沥青混合料的耐久性,该文对比分析了老化前后CR/SBS复合改性沥青混合料的路用性能及不同弯曲模式下的疲劳特性。首先,基于响应曲面法进行试验设计,根据CR/SBS复合改性沥青针入度、软化点、延度试验结果...
关键词：老化程度 CR/SBS复合改性 路用性能 弯曲疲劳 
温拌剂Sasobit对SBR改性沥青短期老化后性能的影响被引量：5
《中外公路》2020年第2期285-289,共5页杨侣珍 
湖南省教育厅科学研究项目(编号:18C1418)。
为了减少短期热氧老化对SBR改性沥青低温性能的不利影响,利用温拌剂Sasobit的降黏作用,将其掺入到SBR改性沥青中,测定了温拌剂Sasobit降低SBR改性沥青拌和温度的效果,并通过针入度、软化点、延度、温度扫描和红外光谱测试评价了温拌剂Sa...
关键词：温拌剂Sasobit SBR改性沥青 短期热氧老化 流变性能 物理性能 
基于校企双元育人模式下,学习通课程平台的教学 设计及实践
《青年与社会》2020年第10期152-153,共2页杨侣珍 
院级课题优秀青年项目:基于云平台《工程岩土与地基基础》课程的信息化教学改革与实践研究的阶段性研究成果,项目编号:HJY18-1903;湖南省职业教育教学改革课题:基于校企双元育人模式的平台课程研究的阶段性研究成果,项目编号:ZJGB2019094。
在信息化技术的发展和国家政策要求下,基于校企双元育人背景下,利用学习通进行课程平台的建设和教学设计及实践研究,主要在完成以下工作。课程团队深入企业调研,完善教学标准和课程资源,教学的内容与企业案例的有机结合。基于企业真实...
关键词：模式 平台 教学设计 教学实践 
基于学习通平台的高职课堂教学实践研究被引量：1
《青年与社会》2020年第1期118-119,共2页杨侣珍 
院级课题优秀青年项目:基于云平台《工程岩土与地基基础》课程的信息化教学改革与实践研究的阶段性研究成果,项目编号:HJY18-1903;湖南省职业教育教学改革课题:基于校企双元育人模式的平台课程研究阶段性研究成果,项目编号:ZJGB2019094。
在信息化的背景下,为了提高教学质量,加强学生的交流互动,改善教学方式,结合专业平台课程进行教学改革。利用学习通平台进行课程建设,采用问题导向法、任务驱动法,选择钻孔灌注桩问题的分析和处理这一知识点,按照任务推送、操练、总结...
关键词：平台 教学设计 教学实践 
信息化背景下高职专业课程教学设计——以“工程岩土和地基基础”课程为例
《考试周刊》2019年第5期41-41,共1页杨侣珍 
传统的课堂教学,教学形式单一,学生关注度不够,利用“雨课堂”和“世界大学城”云平台,结合工程实际,采用案例教学法和任务驱动法进行信息化的教学设计,通过课程环节的有效设计,学生学习效果突出,加强信息化教学有利于学生的各方面能力...
关键词：雨课堂 成孔质量 信息化 教学设计 
水泥混凝土桥面环氧覆层铺装设计方法的研究被引量：5
《中外公路》2018年第1期63-67,共5页杨侣珍 张平 赵锋军 
2013年广西交通科技项目(编号2013-32)
为了解决水泥混凝土桥面环氧覆层铺装缺乏设计方法的实际工程问题,建立了考虑水平荷载的弹性层状体系界面剪应力计算模型与长悬臂行车道板的最大弯拉应变计算模型。基于理论分析结果与常见病害关系分析,提出采用环氧覆层界面剪应力作为...
关键词：桥梁工程 层状体系 长悬臂行车道板 水泥混凝土桥面 环氧覆层 
探索“雨课堂”在高职院校教学中应用的可行性被引量：2
《时代教育》2017年第8期27-27,共1页杨侣珍 
“雨课堂”是利用PowerPoint软件和微信来支持教师的教和学生的学的一种全新工具。本文将带领大家认识“雨课堂”，熟悉“雨课堂”的由来、特点、功能等等，探讨雨课堂在高职院校教学中的应用的可行性。
关键词：“雨课堂”PPT 微信 高职院校教学 应用 可行性 
路桥专业课程的一次微课设计
《时代教育》2017年第5期248-248,共1页杨侣珍 
微课是一种新型的教学手段和学习方式,微课教学不但可以创新学生自主学习的形式,营造学生个性化学习氛围,也能提升教师信息技术的应用水平,促进教师的专业成长,教师应将自己的教学行为进行合理安排和设计。
关键词：路桥专业课程 微课 设计 教学 
特色专业群建设下《工程岩土和地基基础》课程内容和课程标准的改革
《时代教育》2017年第2期56-56,共1页杨侣珍 
在学校特设专业群建设下，对《工程岩土和地基基础》课程重新进行定位，重新构建了教学体系和课程标准，进行了课程内容和课程标准的改革。这样更加贴合实际的工程情况，能很好地把握知识要点合理开展教学。
关键词：课程内容 课程标准 改革 课程定位 
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