林雪芬

作品数：3被引量：7H指数：2
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信息技术课程中“问题解决”的研究进展被引量：2
《上海教育科研》2005年第6期47-50,共4页林雪芬 张剑平 
“问题解决”是近年来国际教育界发展起来的一种教学方法和教育思想，文章首先阐述了问题解决的概念、分类、一般过程，学科教学中问题解决的研究，并着重回顾了问题解决在信息技术教育中的进展，最后，小结信息技术课程中“问题解决”...
关键词：信息技术课 问题解决 研究进展 教学方法 教学设计 教学策略 任务驱动教学 中学 
影响网络化学习适应性的环境因素分析被引量：4
《开放教育研究》2004年第5期61-63,共3页林雪芬 
通过问卷调查,本文分析了影响网络化学习适应性的环境因素:学习材料及呈现方式、人机界面、学习策略、学生在学习期间的人际交往,并就学生个性特征对这些环境因素的影响作了进一步的差异性检验,进而作了一些必要的讨论。
关键词：网络教育 学习环境 自我评价 教学模式 
专家系统及其应用被引量：1
《中小学信息技术教育》2003年第10期21-23,共3页林雪芬 
在日常生活与工作中,我们经常会遇到一些需要“专家”水平才能解决的复杂问题。这时,我们会希望得到该领域专家的具体帮助与指导,但这往往需要大量的时间和不菲的费用。如何才能花较少的时间、较低的费用,通过便捷的方式来求得所需的答...
关键词：专家系统 应用 人工智能 高中 信息技术课 概念 建构主义 课程标准 教学方式 
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