祝伟娜

作品数：22被引量：57H指数：4
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供职机构：唐山职业技术学院更多>>
发文主题：高职生团体心理辅导大学生主观幸福感干预研究更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《教书育人（高教论坛）》《青年与社会（中）》《河北师范大学学报（教育科学版）》《新时代职业教育》更多>>
所获基金：河北省教育科学“十二五”规划课题河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省哲学社会科学规划研究项目更多>>
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团体心理辅导对高职生责任感培养的实效性研究被引量：1
《新时代职业教育》2022年第4期9-11,18,共4页聂艳霞 祝伟娜 李淑艳 王建堃 
河北省教育科学研究“十三五”规划课题《团体心理辅导对高职生责任感培养的实效性研究》,课题编号1904253。
高职生作为国家发展需求的技术应用型人才,在国家发展和建设上发挥着重要作用,但是目前高职生责任感弱化现象明显,因此如何引导他们认识自身担负的使命,明确身上的责任,成为摆在高校面前的重要任务。本研究提出采用团体心理辅导的方式...
关键词：团体心理辅导 高职生 责任感 
高职院校心理委员朋辈团体心理辅导的实践研究
《教书育人（高教论坛）》2022年第4期38-40,共3页祝伟娜 聂艳霞 曹连平 
唐山职业技术学院2021年思想政治工作研究立项项目:“高职院校心理委员朋辈团体心理辅导的实践研究”(Y21SZ-05);河北省教育科学研究“十三五”规划课题:“团体心理辅导对高职生责任感培养的实效性研究”(1904253)。
团体心理辅导作为一种引导和启发式的心理干预方式,可以在心理育人工作中发挥积极的补充作用。基于此,本研究借鉴团体心理辅导的优势,充分发挥心理委员这支学生干部的桥梁作用,在班级同学之间开展朋辈团体心理辅导。这种实践模式实现了...
关键词：高职院校 心理委员 朋辈团体心理辅导 
团体心理辅导对高职生责任感培养的实效性研究
《时代教育（中旬）》2021年第4期0155-0156,共2页祝伟娜 聂艳霞 李淑艳 王建堃 
河北省教育科学研究“十三五”规划课题《团体心理辅导对高职生责任感培养的实效性研究》,课题编号 1904253。
高职生作为国家发展需求的技术应用型人才,在国家发展和建设上发挥着重要作用,但是目前高职生责任感弱化现象明显,因此如何引导他们认识自身担负的使命,明确身上的责任,成为摆在高校面前的重要任务。本研究提出采用团体心理辅导的方式...
关键词：团体心理辅导 高职生 责任感 
高校思想政治教育中的人文关怀与心理疏导一体化研究被引量：3
《佳木斯职业学院学报》2019年第6期36-36,38,共2页聂艳霞 祝伟娜 
高校思政教育人文关怀和心理疏导一体化,其实就是在高校的思政教育过程中,将二者有机地结合在一起,利用它们各自的优势,发挥它们各自的功能,从而全面提高高校思政教育的实效性。帮助学生树立正确的价值观念,提高他们的思想道德水平,帮...
关键词：高校思政教育 人文关怀 心理疏导 研究 
依托学生专题研讨会开创高职心理健康教育新途径
《唐山职业技术学院学报》2016年第2期6-8,共3页祝伟娜 李国成 
唐山职业技术学院院级课题《依托学生专题研讨会开创高职心理健康教育新途径的研究》
依托专题研讨会开展高职学生心理健康教育,一方面可以关注大多数学生存在的共性问题,充分调动学生参与的兴趣和积极性,发挥教师的教育引领作用,促进学生自我认识、自我教育和自我成长,提高心理素质和能力,实现心理健康教育预防和发展功...
关键词：专题研讨会 心理健康教育 高职生 
高职生积极心理品质调查研究
《唐山职业技术学院学报》2015年第2期21-23,27,共4页祝伟娜 
唐山市教育科学十二五规划2013年度课题《高职生积极心理品质培养与体系构建研究》(课题编号:13ZD079)
目的：了解高职生积极心理品质的现状。方法：采用《当代大学生主要积极品质问卷调查表》对200名学生进行调查。结论：1.高职生对积极品质重要性的评价中,均分最高的是“正直与勇气”,均分最低的是“自我管理与谦逊”。对积极品质的自...
关键词：高职生 积极心理品质 调查 
高职生积极心理品质特点与培养体系构建研究被引量：1
《中小企业管理与科技》2015年第12期299-300,共2页左力 祝伟娜 聂艳霞 张学军 
唐山市教育科学十二五规划2013年度课题<高职生积极心理品质培养与体系构建研究>;课题编号:13ZD079
随着积极心理学思想的传播,主张从积极心理品质入手开展大学生心理健康教育的学者越来越多,本文以现有文献为理论基础,明确提出高职生积极心理品质的概念,阐述高职生积极心理品质的研究现状,分析高职生积极心理品质的特点,最后从学校、...
关键词：积极心理学 高职生 积极心理品质 
基于团体心理辅导的大学生团队合作精神与沟通能力的研究被引量：1
《唐山职业技术学院学报》2014年第4期9-11,共3页聂艳霞 祝伟娜 王娜娜 林乃磊 
河北省教育科学研究“十二五”规划2013年度课题《基于团体心理辅导的大学生团队合作精神与沟通能力的研究》编号:13080032
该研究通过团体心理辅导的干预方式对大一学生进行团队合作精神和沟通能力的培养研究,考察团体心理辅导干预方式对大学生团队合作精神和沟通能力的影响。结果显示,实验班学生在团队合作精神和沟通能力的提高水平高于控制班。因此,得出...
关键词：团体心理辅导 大学生 团队合作精神 人际沟通能力 
团体心理辅导改善高职院校学生人际交往的干预研究被引量：4
《工业技术与职业教育》2014年第3期56-58,共3页林乃磊 祝伟娜 
河北省教育科学研究"十二五"规划2013年度课题(13080032)
探讨团体心理辅导改善高职院校大学生人际关系的效果。通过招募和会谈筛选了32名学生成员,进行了为期5周,每周1次的团体心理辅导。采用人际关系综合诊断量表、症状自评量表(SCL-90)在实施咨询前后分别对两组成员进行评定。在改善高职院...
关键词：团体心理辅导 高职学生 人际交往 
基于团体心理辅导的大学生团队合作精神与沟通能力的研究被引量：1
《青年与社会（中）》2014年第9期61-62,共2页聂艳霞 祝伟娜 王娜娜 林乃磊 
河北省教育科学研究“十二五”规划2013年度课题《基于团体心理辅导的大学生团队合作精神与沟通能力的研究》（编号：13080032）.
该研究通过团体心理辅导的干预方式对大一学生进行团队合作精神和沟通能力的培养研究，考察团体心理辅导干预方式对大学生团队合作精神和沟通能力的影响。结果显示，实验班学生在团队合作精神和沟通能力的提高水平高于控制班。因此，得...
关键词：团体心理辅导 大学生 团队合作精神 人际沟通能力 
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