罗永彬

作品数：24被引量：122H指数：5
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供职机构：浙江工业大学成人教育学院更多>>
发文主题：成人教育成人高等教育教学质量成人高教教育公平更多>>
发文领域：文化科学医药卫生建筑科学更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《教育与职业》《中国成人教育》《高等农业教育》更多>>
所获基金：浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省教委科研基金浙江省社科联研究课题更多>>
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基于网络的成人自主学习环境的创设被引量：1
《中国成人教育》2011年第23期154-156,共3页赵镭蕾 罗永彬 
任何学习活动都是发生在特定的环境中,成人自主学习环境的构建是提高成人自主学习能力、培养成人自主学习意识的关键。本文基于网络对成人自主学习环境创设的必要性和存在问题进行了分析,有针对性地提出了成人自主学习环境创设的几点建议。
关键词：网络 自主学习 学习环境 成人高校 
学习型社会背景下成人高等教育自主学习问题和调查研究被引量：4
《中国成人教育》2010年第16期115-116,共2页罗永彬 陈笑笑 
2009年浙江省新世纪教改项目<基于自主学习模式的成人高等教育教学质量保障机制研究与实践>(项目编号:zc09003)部分研究成果
通过对学习型社会背景下成人高等教育自主学习理论基础和问题的阐述,自主学习的重要性和必要性已十分的突出。本文在大量问卷调研的基础上,从三个层面即背景、基本情况与现状、相关影响因素进行了深入分析,并提出建议和措施。
关键词：成人高等教育 自主学习 调研分析 
成人教育专业化视角下的师资培养机制研究——兼谈中美比较被引量：5
《中国成人教育》2010年第2期7-10,共4页罗永彬 
浙江省新世纪高等教育教学改革项目"基于有效教学理论的成人高等教育教学和管理策略研究"(项目编号yb07014)研究成果之一
成人教育教师专业化是实现成人教育有效教学的重要环节,也是促进成人教育可持续发展的必要保证。通过中美两国在成人教育师资培养方面的比较,改革和创新师资培养机制,能够有效地推进成人教育教师的专业发展,其途径包括实施成人教育教师...
关键词：成人教育 专业发展 教师培养 
构建和谐的成人高等教育理念导向体系被引量：1
《浙江工业大学学报（社会科学版）》2009年第3期294-297,316,共5页罗永彬 
浙江省社科联重点研究项目(06Z01)
文章阐述和谐的成人高等教育理念导向体系在社会层面、教育体系层面和社会个体层面所体现的价值意义的基础上,进一步对构建与经济、政治、科技、文化相适应的,与普通高等教育、高等职业技术教育、继续教育相渗透的,与人的知识、能力和...
关键词：构建 和谐 成人高等教育 理念导向体系 
成人高等教育发展的重点及其实施被引量：4
《河北大学成人教育学院学报》2009年第3期5-7,共3页陈龙根 罗永彬 
2006年浙江省社会科学界联合会重点研究课题"和谐社会构建下浙江成人高等教育发展研究"(编号:06Z01)的阶段研究成果
本文论述了中国成人高等教育发展的模式、重点,以及在发展过程中形成的终身性、专业性、多元性、国际性、网络性等特点,进而论述其对建设创新型国家、对落实以人为本的科学发展观、对建设人力资源强国、对建设学习型社会的现实意义。在...
关键词：成人高等教育 和谐发展 重点 实施 
美国企业参与职业教育的动机与障碍探析被引量：40
《比较教育研究》2008年第5期86-90,共5页张凤娟 陈龙根 罗永彬 
美国企业素有积极参与职业教育的优良传统,其参与职业教育具有多种动机,主要为社会公益服务、建立良好的公共关系、降低成本、招募员工等。阻碍美国企业参与职业教育的因素也是多方面的,主要包括:培训成本的高昂、经济大环境的波动、相...
关键词：美国 职业教育 企业参与 动机 障碍 
美国教育公平理念:实践与思考被引量：2
《浙江工业大学学报（社会科学版）》2007年第4期391-394,400,共5页罗永彬 陈龙根 
2006年浙江省社会科学联合会重点研究项目(06Z01)
教育公平是美国核心的教育理念,成人教育是美国教育公平得以实现的重要途径。美国政府以法律的形式确立教育公平理念,通过大力资助福利性项目和努力拓展教育途径,为弱势群体扩大教育机会;通过强化务实的管理手段,促进成人教育质量的提...
关键词：教育公平 理念 成人教育 
美国成人教育立法及其启示被引量：4
《高等工程教育研究》2007年第5期101-104,共4页罗永彬 徐世浩 林辉 
浙江省2006社科联重点研究课题<和谐社会构建下浙江成人高等教育发展研究>项目部分研究成果
本文从分析美国成人教育立法的发展入手,从立法理念、立法主体、立法对象、拨款制度、管理体制、保障条件、可操作性和实施效果等方面对中美两国的成人教育立法进行比较,最后提出建议。
关键词：成人教育 立法 启示 
成人高等教育在建设和谐浙江中的功能研究
《浙江工业大学学报（社会科学版）》2007年第3期324-328,共5页陈龙根 罗永彬 
2006年浙江省社会科学联合会重点研究项目(06Z01)
在探讨以"发展固和谐、民主促和谐、文化育和谐、公正求和谐、管理谋和谐、稳定保和谐"作为和谐浙江的目标模式及其基本内涵的基础上,阐明了和谐浙江目标模式具有特色性、实践性、可信性和针对性等一些新特点,论述了成人高等教育在发展...
关键词：和谐浙江 成人高等教育 功能研究 
和谐社会构建下成人教育公平的意义及实现策略被引量：4
《黑龙江高教研究》2007年第9期86-88,共3页罗永彬 陈晶晶 
浙江省社会科学联合会2006年研究课题重点项目(编号:06Z01)成果之一
文章立足于我国构建社会主义和谐社会的大背景,以实现成人教育机会均等为核心,从教育起点公平、教育过程公平和教育结果公平几方面入手,对保障成人受教育的权利、扩大成人受教育的机会、提高成人学习的成效、实现成人教育结果的公平等...
关键词：和谐社会 成人教育 教育公平 
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