蔡燃

作品数：5被引量：32H指数：3
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供职机构：首都师范大学物理系更多>>
发文主题：物理教学非逻辑思维高中物理科学方法教育原始物理问题更多>>
发文领域：文化科学理学天文地球更多>>
发文期刊：《首都师范大学学报（自然科学版）》《现代物理知识》《物理通报》《教育理论与实践（中小学教育教学版）》更多>>
所获基金：北京市教育科学规划十一五课题更多>>
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高中物理科学方法教育的实践研究被引量：16
《首都师范大学学报（自然科学版）》2010年第4期15-18,共4页姚勇 邢红军 蔡燃 
北京市"十一五"规划教育科学重点课题"高中物理科学方法教育内容显化的理论与实践研究"(项目号ABA08010);中国教育学会物理教学专业委员会全国物理教育重点课题"原始物理问题的教学研究"(项目号ZD35114)阶段性成果
通过分析物理科学方法教育的研究现状,结合中学物理教学实际,提出运用原始物理问题教学促进中学物理科学方法教育的途径.随机选取高一两个平行班作为被试,对照班采取常规教学方式教学,实验班采取渗透原始物理问题的教学方式进行科学方...
关键词：科学方法教育 物理教学 原始物理问题 
论物理研究中的思维方法——直觉、灵感和想象
《物理教师（高中版）》2009年第6期66-66,68,共2页蔡燃 雷凤兰 付洪艳 
通过分析目前教学中方法教育存在的问题，从思维方法的重要性出发，阐述了思维方法的内涵，分析了它的教育价值，探讨了基于直觉、灵感和想象的产生机制，提出了教学中培养学生思维方法的途径．
关键词：直觉 灵感 想象 非逻辑思维 
伏安法测电阻的电压补偿法研究被引量：7
《物理通报》2009年第4期45-46,共2页蔡燃 陈清梅 安红 
测量电阻的方法多种多样，其中很多是以伏安法为基础的．伏安法之所以能够经久不衰，是因为它的物理思想清楚，电路简单，这是其他方法不可比拟的．伏安法在选择内外接电路的问题上有过不少讨论，但是普遍存在着逻辑上的问题．文献[1]...
关键词：伏安法 电阻值 电压补偿法 电流补偿法 物理思想 测量 外接 准确度 
混沌的魅力
《现代物理知识》2009年第1期20-22,共3页付洪艳 雷凤兰 蔡燃 
与世间种种巨大的力量相比，扇动着翅膀的蝴蝶似乎没多大力量。然而有一句谚语却说：“中国上空的一只蝴蝶振动双翅，美国某处便下起了大雨。”混沌理论可以证明这一谚语。对蝴蝶力量的科学洞察始于洛伦兹的工作。洛伦兹是一位气象学家...
关键词：混沌理论 气象学家 洛伦兹 计算机 预测模型 气象预测 蝴蝶 精确值 
原始问题教学--培养创造性思维的新途径被引量：9
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2008年第2期54-55,共2页蔡燃 陈清梅 邢红军 
在物理教育研究和实践中，人们一直很重视探讨创造性思维，并提出多种培养创造性思维的方法。但多数培养途径都是单一地针对逻辑思维或者非逻辑思维的，这就使得创造性思维培养的效果大打折扣。基于此，我们从爱因斯坦科学思维过程理论...
关键词：创造性思维培养 问题教学 非逻辑思维 教育研究 过程理论 科学思维 爱因斯坦 物理 
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