赵刚

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“双高”背景下高职院校深化“产教融合”路径研究
《陕西国防职教研究》2024年第4期4-6,共3页赵刚 
陕西省职业技术教育学会2023年度教育教学改革研究课题:基于“双高计划”建设的深化产教融合路径研究(项目编号:2023SZX038)。
“双高计划”的推进使得高职院校产教融合面临新机遇与挑战。本文剖析了“双高”对高职院校产教融合在人才培养目标、课程体系构建、师资队伍建设等方面提出的新要求。通过调研多所双高院校产教融合实践现状,梳理出当前存在的诸如企业...
关键词：双高计划 产教融合 协同育人 “双师型”师资队伍建设 
基于自适应寻优控制和多目标学习参数模型的AI人工智能翻译研究
《自动化与仪器仪表》2024年第9期33-38,共6页华琴 赵刚 
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2023重点课题(WYJZW-2023TX005)。
在英语翻译软件中,为从句型、时态等多方面提高其人工智能翻译效果,研究在多目标优化的路由分布的基础上,通过网格聚类法,进行特征识别分类,结合多参数融合等方法,进行模糊隶属度函数及多目标学习参数模型的构建,利用多目标优化路由设计...
关键词：AI人工智能 寻优控制 翻译 多目标 网格聚类 
《网络媒体信息编辑》课程思政教学案例设计与教学实践——以视频制作与视频剪接技术为例
《陕西国防职教研究》2023年第1期12-14,共3页赵刚 
在课程思政的背景下,本文以网络媒体信息编辑课程作为实施思政教育的载体,探索网络媒体信息编辑与思政教育的有机融合,深度挖掘思政元素。以音视频处理平台和工具的使用作为切入点,通过实践使学生能够学习收集资料,分析资料和总结的能力...
关键词：网络媒体信息编辑 课程思政 教学案例 视频处理技术 
基于CFD仿真的工业炉燃烧预测分析研究
《工业加热》2021年第8期26-28,35,共4页赵刚 
CFD(计算流体动力学)中的工业锅炉的模拟通常是分阶段执行的,其中第一阶段用于一次空气回路,第二阶段用于二次空气回路,第三阶段是熔炉。工业炉内燃烧是一个复杂的现象,涉及水分蒸发,脱挥发分和焦炭燃烧,为了解决这些现象,采用Eulerian-...
关键词：数学建模 数值模拟 工业炉燃烧 离散相 
基于职业岗位导向的数学教学团队建设改革与实践
《陕西国防职教研究》2020年第3期21-23,共3页赵刚 
本文分析了国内高职院校数学教学团队的现状,对以职业岗位为导向的高职数学教学团队建设进行了研究、探索和实践,提出了以学科带头人为核心、骨干教师为辅构建数学学科教学梯队,共同提高数学教学团队的凝聚力和协作能力,更新教学理念,...
关键词：职业岗位需求 高职数学 教学团队 建设 
基于有限元分析的高效桥塞工具力学性能设计分析
《机械研究与应用》2019年第6期52-54,共3页赵刚 
桥塞具有施工工序少、周期短、卡封位置准确的特点,已成为国内外各大油田公司所采用的封层技术。桥塞的力学性能直接影响到井下坐封安全,以过油管桥塞作为研究对象,在分析桥塞综合受力基础上,应用ANSYS软件对桥塞关键元件进行有限元分析...
关键词：过油管桥塞 封层 有限元 力学性能 
高温高压深井试油与完井封隔器卡瓦咬入套管深度分析被引量：3
《机械研究与应用》2019年第5期24-26,共3页华琴 赵刚 
在高温高压深井试油与完井中,封隔器定位性能主要取决于主要部件卡瓦,卡瓦咬入套管深度不足常常会引发封隔器定位失败。以完井封隔器RTTS为例,对高温高压深井复杂工况下,封隔器在井下试油与完井作业中卡瓦与套管间的作用进行分析,建立...
关键词：高温高压深井 试油与完井 封隔器 卡瓦 套管 
数学核心素养的内涵与构成
《文存阅刊》2018年第9期132-132,共1页赵刚 
陕西国防工业职业技术学院2017年科研项目《基于高职学生数学核心素养的课堂教学研究》(项目编号:Gfy17-47)研究成果之一
数学的核心素养,将会在数学领域实现更为长远和关键性的作用。并且数学核心素养的内涵方面就是能够培养人们运用数学的眼光去目测世界,并且发掘、质疑、研究和研究问题的解决方案和措施的能力,充分在这几个环节中结合相关的数学理论和...
关键词：数学核心素养 数学推理 内涵与构成 
基于核心素养的高职数学课堂教学研究
《好家长（创新教育）》2018年第9期0016-0016,共1页赵刚 
本文为陕西国防工业职业技术学院2017年科 研项目《基于高职学生数学核心素养的课堂教学研究 》（项 目编号：Gfy17-47）研究成果之一。
就高职数学的教学情况来说，学生的条理思维的发 展程度、自己主动学习的积极性、探究未知数学知识的求知 欲，还有是否具有创造新的观点的思维，这都将影响着教师 对于课程的开展。所以，高职学校中的教师必须在教学的过 程中考虑核心...
关键词：核心素养 高职数学 课堂教学研究 方法 
数学建模竞赛对高校创新人才培养的促进作用分析
《才智》2017年第21期38-38,共1页赵刚 
目前,教育事业的发展备受关注,对于数学建模竞赛而言,各大高校也越加重视起来。随着数学模型课程的开展,数学建模受到学生的欢迎,开发智力、提高创新能力是数学模型课程的优点,因此数学建模竞赛成为各大高校创新人才培养的重要形式。我...
关键词：数学 建模竞赛 创新人才 促进作用 
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