陈晏辉

作品数：18被引量：44H指数：4
导出分析报告
供职机构：泉州师范学院物理与信息工程学院更多>>
发文主题：创造性教学教学方法高校党建民办高校更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《福建江夏学院学报》《闽西职业技术学院学报》《教育评论》《泉州师范学院学报》更多>>
所获基金：福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
闽台双地域人才培养模式下教学管理改革研究
《鸡西大学学报（综合版）》2014年第12期13-15,共3页魏金法 陈晏辉 
福建省教育厅2012年社科项目(编号:JA12572S)
针对闽台"双地域"人才培养模式下教学管理中存在的主要问题,结合近年来福建省高校闽台合作办学项目教学管理的实践,对完善闽台合作办学项目教学管理提出了改革的具体举措。
关键词：闽台双地域人才培养 合作办学 教学管理 
闽台高校“校校企”人才培养模式探究——以泉州为例被引量：1
《闽西职业技术学院学报》2014年第1期76-79,共4页李玲 陈晏辉 
福建省教育厅社会科学研究项目"闽台校校企合作培养高素质技能型人才的研究--以泉台高校合作办学为例(项目编号:JA12572S)"
闽台"校校企"项目是福建省一项开创性的教育实践工作。该项目在政策层面、运行保障、合作培养的过程和效果等方面取得了显著的成绩。随着项目的深入发展,面临着诸如两岸在学位学历互认、课程学分转换、立法保障、企业参与、合作办学、...
关键词：福建 台湾地区 联合办学 “校校企”合作 人才培养 
公办高校与民办高校党建工作的结对共建——以福建省泉州市为例被引量：3
《泉州师范学院学报》2012年第5期140-143,共4页陈晏辉 苏白茹 卢进民 
公办高校与民办高校党建工作结对共建,既是一种基层党建活动的创新方式,也是全面推进高校基层党组织建设的具体举措。公办高校与民办高校党建工作结对共建,必须强化领导,明确职责任务,搭好共建平台,健全长效机制,着力抓好落实,推动整体...
关键词：民办高校 党建 结对共建 
地方高校实施校企合作、工学结合的途径——以泉州为例被引量：5
《泉州师范学院学报》2011年第3期62-67,共6页洪辉煌 陈晏辉 
地方高校以培养高素质应用型、技能型人才为己任。要运用好与地方经济社会和文化发展联系紧密的天然优势,充分发挥地方政府在校企合作中的主导作用,统筹规划,整合资源,积极扶持,拓宽合作领域,搭建合作平台,完善合作机制,优化合作环境,...
关键词：校企合作 应用型人才 技能型人才 
关于高校创建学习型党组织的思考被引量：2
《泉州师范学院学报》2010年第5期119-123,共5页陈晏辉 
高校创建学习型党组织,对于学习贯彻党的十七届四中全会精神,提高党员干部素质,促进高校科学发展有着十分重要的意义。在高校创建学习型党组织的工作中,要构建严密有效的工作体系和运行机制:强化目标愿景的导向是前提,抓好制度建设是根...
关键词：高校 学习型党组织 实效性 
略论提高大学生社会主义核心价值观的教育实效
《福建江夏学院学报》2010年第2期38-41,共4页陈晏辉 
开展大学生社会主义核心价值观教育应从当前大学生价值观呈现出的多元化、实用化和矛盾性等现状和特点出发,合理规划设计并紧紧围绕培育大学生社会主义核心价值观的目标要求,坚持以社会主义核心价值观统领大学生的价值观体系,在整合利...
关键词：高等教育 价值观教育 核心价值观 教育实效性 
当前民办高校党建工作改革的两个重要问题被引量：5
《闽西职业技术学院学报》2009年第4期38-42,共5页陈晏辉 
决策机制与运行机制和党组织自身建设问题既各自独立,又相互交叉,都是在当前学习实践科学发展观,加强党的建设新背景新形势下,民办高校党建工作急需改革突破推进的重要课题。应从国情、党情、社情和民办高校实际出发,把党建和民办高校的...
关键词：民办高校 党的建设 科学发展观 组织建设 
高校课程考试管理的思考被引量：9
《长春工业大学学报（高教研究版）》2008年第4期30-32,共3页李红 陈晏辉 
高校课程考试管理一直存在误区,其原因主要在于:管理者对高校课程考试管理理论认识模糊,片面教育理念的错误引导,考试管理制度的不完善等。为规范管理课程考试,高校管理者应该正确处理考试与学习的关系,更新管理理念,在高校建立与时代...
关键词：高校 课程考试管理 制度 
保障新建地方本科院校创造性教学质量的思考
《福建政法管理干部学院学报》2008年第3期105-109,共5页陈晏辉 
本文以保证创造性教学和人才培养质量为目标,具体论述新建地方本科院校教学质量保障体系长效机制的建设。提出从内涵目标、特点、实施措施、监控重点、运行机制等方面,建立健全自我管理、自我诊断、自我改进和自我完善的长效机制;全员...
关键词：创造性 人才培养 质量保障 长效机制 
略论创造型教师被引量：1
《泉州师范学院学报》2008年第2期11-16,共6页陈晏辉 
在比较分析国内外有关创造性人格研究基础上,从作为创造性人才的要求以及教师职业要求的角度,具体论述创造型教师应该具备的复合素养和开放品质:即创造型教师必须具有独特的创造性人格;创造型教师必须能够开展创造性教育教学.进而提出...
关键词：创造力 创造性人格 创造性教学 教师教育 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部