刘可

作品数：20被引量：41H指数：4
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高职院校学生赋能乡村文化建设路径研究——基于对桃林镇的田野调查
《延边大学农学学报》2024年第3期90-96,共7页刘可 
江苏省高等教育教改研究立项课题(2023JSJG554);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2024SJYB0537)。
该研究以桃林镇为例,调查乡村文化建设满意度水平,以期寻找乡村文化建设满意度和乡村文化认同之间的潜在关系,以及提升乡村文化满意度和文化认同的途径。该研究使用自编量表和乡村文化认同量表对1013名农民进行了调研,使用数理统计和构...
关键词：高职院校 学生 乡村文化 建设路径 结构方程模型 
将二十大精神融入新时代创新创业教育的理论逻辑、价值意蕴和实践进路
《湖北开放职业学院学报》2024年第13期11-13,共3页刘可 陆勇 
2023年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“基于AIDMA理论的高职双创人才培养优化研究”的研究成果(项目编号:2023SJYB0747);2022年中国陶行知研究会“职业教育”专项课题重点项目“基于陶行知教育思想的高职院校创新创业教育实践路径研究”的研究成果(项目编号:中陶会2022ZY0005);江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“OBE理念下高职院校思政课教学模式研究”的研究成果(项目编号:B/2021/03/22)。
将党的二十大精神融入新时代创新创业教育是落实高职院校立德树人的必然要求,是实施人才战略的必由之路,是科技创新的现实需要,创新创业教育也是弘扬二十大精神的有效载体。将二十大精神融入高职院校创新创业教育工作中,要以社会主义核...
关键词：二十大精神 新时代 创新创业教育 
焦点解决短期咨询理论在高校贫困生积极心理品质培养中的应用
《青年与社会》2020年第5期172-173,共2页刘可 
省级课题:2017年江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目研究成果,项目编号:2017SJBFDY502。
SFBT理论框架简单,能够短程快速解决心理问题,适合兼职心理咨询师、辅导员和班主任学习掌握。SFBT不追究原因,注重挖掘积极心理品质,特别适用于高校贫困生的心理咨询。
关键词：SFBT 贫困生 积极心理 
高职院校教师关怀与积极心理品质的关系：生命教育的中介作用
《心理月刊》2019年第16期23-25,共3页刘可 陶爱荣 王军 
2017年江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目研究成果(2017SJBFDY502)
目的探讨高职院校教师关怀对学生积极心理品质形成的影响,以及生命教育在两者之间的中介作用。方法采用自编教师关怀量表、积极心理品质量表和自编生命教育量表对南京地区10所省属高职院校学生进行调查。结果教师关怀能够正向预测生命教...
关键词：高职院校教师关怀 积极心理品质 生命教育 中介作用 
关怀理论视域下高职院校学生生命教育研究被引量：2
《改革与开放》2019年第11期102-104,共3页刘可 陶爱荣 王增芬 
2017年江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目研究成果(项目编号:2017SJBFDY502)
在高职院校中开展生命教育具有现实性和紧迫性。良好的师生关系、教师的榜样作用对学生生命观形成的影响重大,高职院校应开展教师关怀下的生命教育,积极关注,敬畏生命,营造和谐的校园环境。
关键词：关怀视域 高职院校 生命教育 
高职院校教师关怀现状研究——以南京地区9所省属高职院校为例
《时代教育》2017年第23期33-34,共2页刘可 王军 李洪昌 
2016年江苏省创新创业训练计划项目研究成果(课题编号:201613112017X);省级课题:2017年江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目研究成果(课题批准号:2017SJBFDY502);省级课题:2015年中高等职业教育衔接课程体系建设课题——“光电子技术专业中高职衔接课程体系探索与实践”课题研究成果
目的：探讨高职院校教师关怀、学业自我效能感和职业自我效能感之间的关系,寻找提升学业和职业自我效能感的途径.方法：采用自编教师关怀问卷、学业自我效能感、职业自我效能感等量表对南京地区9所省属高职院校的905名大学生进行调查,...
关键词：高职院校 教师关怀 学业自我效能感 职业自我效能感 SEM 
高职院校学生学习倦怠现状调研——以南京地区6所省属高职院校为例被引量：1
《改革与开放》2015年第11期80-82,共3页刘可 王军 张昕 顾斌 
2014年江苏省创新创业训练计划项目研究成果(课题编号:201413112010Y)
探讨高职院校大学生学习倦怠、社会支持和应对方式之间的关系,寻找调动学生学习积极性的途径。通过大学生学习倦怠、社会支持、简易应对方式等量表对南京地区6所省属高职院校的717名大学生进行调查,使用结构方程模型的方法研究三者之间...
关键词：高职院校 学习倦怠 简易应对方式 社会支持 SEM 
学生学习视角下的高职院校学生学习倦怠的成因及对策探析被引量：1
《时代教育》2015年第15期42-42,共1页刘可 张昕 
2014年江苏省创新创业训练计划项目研究成果(课题编号:201413112010Y)
学习倦怠普遍存在于高职院校学生中,影响高职院校人才培养质量和校园和谐稳定。本文基于学生学习视角,分析了高职院校学生学习倦怠的成因,并提出了切实可行的缓解学习倦怠的教育管理对策。
关键词：学习倦怠 教育管理 
以社团为载体的高职院校二级学院就业指导管理模式研究--以信息服务学院为例
《青年与社会》2014年第2期238-238,共1页刘可 
学生就业工作是高职院校二级学院的重点工作之一。如何将学生喜闻乐见的社团活动与就业工作联系，发挥社团的就业功能，完善就业指导管理模式，成为二级学院目前需要解决的问题。本文以信息服务学院为例，从实践中探索提炼总结就业指导...
关键词：就业指导 社团 二级学院 
非主流文化影响下高校德育工作面临的问题及对策
《现代企业教育》2011年第12期93-94,共2页时光 刘可 
随着改革开放的推进和高等教育制度改革的深入，高校非主流文化在内容和形式上得到不断的发展，与主流文化在排斥中并存．共同促进校园精神文明建设的发展，同时也影响着当代大学生的人生观、价值观和道德观的形成，直接威胁到高校德育...
关键词：非主流文化 高校德育 问题与对策 
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