刘海涛

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发文主题：高等教育高校高等教育史近代高等教育创业教育更多>>
发文领域：文化科学农业科学经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《大学图书情报学刊》《滁州职业技术学院学报》《皖西学院学报》《大学教育科学》更多>>
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少子化挑战下农村小学的转型与重构:教育公平视角下的小班小校办学模式的理论与实践
《现代教育与实践》2025年第1期173-175,共3页利畅 刘海涛 殷书韦 琚婉菁 王传敏 
滁州学院大学生创新创业训练计划资助项目,项目编号:2024cxxl2286。
随着少子化趋势的加剧,农村小学面临诸多挑战。本文深入探讨了这一背景下农村小学的现状,分析生源减少、教育资源分配不均等问题。通过实地调研和数据分析,提出了针对性的转型策略,如优化教育资源配置、开展特色课程、加强校际合作等,...
关键词：农村小学教育 教育公平 小班小校 
产教融合赋能安徽高等教育内涵式发展的机制创新研究
《应用型高等教育研究》2024年第4期1-7,共7页刘海涛 汪刘伟 
安徽省社会科学创新发展研究课题“乡村振兴背景下乡村义务教育治理现代化研究”(2022CX171);安徽省级质量工程项目“应用型本科高校应用型人才和高技能人才融合培养的探索与实践”(2022jcbs041);安徽省高校哲学社会科学研究项目;校地合作背景下驻地高校帮扶县中振兴的理论与实践(2023AH040212)。
在经济和社会快速发展以及产业结构持续变革的背景下,产教融合已成为推动安徽高等教育内涵式发展的关键动力。基于安徽省产教融合的现实状况,构建相应的赋能机制,该机制由政策引导与激励、动态监测与持续优化、多方协同与利益共享三个...
关键词：产教融合 安徽高等教育 内涵式发展 
应用型本科人才培养模式研究的现实脉络与热点推演--基于CiteSpace的可视化图谱分析
《淮南师范学院学报》2024年第6期140-148,共9页程凤 刘海涛 
安徽省级质量工程项目“应用型本科高校应用型人才和高技能人才融合培养的探索与实践”(2022jcbs041);安徽省社会科学创新发展研究课题“乡村振兴背景下乡村义务教育治理现代化研究”(2022CX171)。
文章运用文献计量学方法,利用CiteSpace软件,对1998-2024年我国应用型本科人才培养领域研究进行系统回顾,分析发文数量、核心作者、机构合作、关键词共现、聚类及突现词,揭示该领域的研究热点、演进脉络与发展方向。研究发现,我国应用...
关键词：应用型本科 人才培养 知识图谱 可视化分析 
新时代安徽人民满意的教育强省建设路径研究
《滁州学院学报》2024年第3期111-117,共7页陈鹏 刘海涛 祝小迁 
国家社会科学基金教育学一般课题“高等教育产教融合质量协同治理体系研究”(BJA200105);安徽省高等学校省级质量工程项目“应用型本科高校应用型人才和高技能人才融合培养的探索与实践”(25022jcbs041);安徽省社会科学创新发展研究课题“安徽青少年智能素养教育读本”(2023KD014)。
新时代安徽人民满意的教育强省建设是服务安徽高质量发展、建设现代化美好安徽的战略选择。人民满意的教育强省建设具有教育质量和发展水平高、人才自主培养能力强、教育服务贡献能力强、教育治理水平高、教育创新能力强、教育开放合作...
关键词：人民满意的教育 教育强省 建设 安徽省 
安徽省公办普通本科高校图书馆灰色文献建设现状研究
《滁州职业技术学院学报》2024年第1期42-46,共5页丁芬芬 刘海涛 
安徽省高校自然科学和人文社科研究一般项目(SK2020B11)。
基于安徽省公办普通本科高校图书馆灰色文献的组织收藏现状,指出高校图书馆在建设灰色文献过程中存在依赖性强,自主开发意识淡薄;缺乏定位,收集目标不清晰;校内灰色文献被严重忽视;利用率低,宣传力度不够和缺乏交流共享机制五个方面的...
关键词：高校图书馆 灰色文献 专题特色库 
劳动教育专任教师的内涵要义、价值意蕴与培养路径被引量：2
《滁州学院学报》2023年第6期104-109,共6页刘海涛 赵璐瑶 
2022年度安徽省社会科学创新发展研究课题(2022CX171);2023安徽省高校哲学社会科学研究项目(2023AH040212);安徽省劳动教育研究课题:高校劳动教育专任教师培养研究;2022安徽省高等学校省级质量工程立项项目(2022jcbs041)。
教育大计,教师为本。新时代劳动教育的有效实施必须要建设一支高水平、高质量的劳动教育专任教师队伍。劳动教育专任教师是具备劳动教育专业知识和技能,且有能力胜任的教师群体,他们不仅是学校劳动教育地位强化的重要体现,也是劳动教育...
关键词：劳动教育专任教师 劳动教育 教师培养 
论生成式人工智能时代的中国式教学现代化——基于学习哲学的视角被引量：1
《沈阳师范大学学报（教育科学版）》2023年第5期10-17,共8页刘海涛 陈鹏 陈春梅 
国家社会科学基金教育学青年项目(CIA220278);安徽省高等学校省级质量工程项目(2022jsbs041);安徽省高校哲学社会科学研究项目(2023AH040212);安徽省社会科学创新发展研究项目(2022CX171)
中国式教育现代化是实现中国式现代化的本质要求。中国式教学现代化是新时代中国式教育现代化的关键所在,其构成要素包括教学理念现代化、教学体系现代化、教学制度现代化、教学内容现代化、教学方法现代化及教学治理现代化,并具有人本...
关键词：教学现代化 生成式人工智能 学习哲学 
新时代我国高校人文社科科研效率及其制约因素研究
《安徽理工大学学报（社会科学版）》2023年第4期88-100,共13页王彬 刘海涛 
教育部人文社会科学研究青年基金项目:新时代背景下大学文科教师科研生产力评价及影响因素分析(19YJC880081);国家社科基金一般项目:中美科研合作态势及绩效研究(21BGL206);安徽省高校优秀人才支持计划项目:我国大学文科教师科研生产率及其影响因素研究(gxyqZD2021038)。
研究采用2012—2020年我国31省区市科研数据,运用数据包络分析(DEA)方法测度与分析新时代我国高校人文社科科研效率水平及其制约因素。研究发现,我国高校人文社科科研效率整体不高,2012—2020年间呈波动变化趋势,尤其2018—2020年逐年...
关键词：新时代 人文社科 科研效率 高校 
幼儿音乐领域深度学习:基本意蕴与实践策略
《皖西学院学报》2023年第4期147-152,共6页储昭兴 刘海涛 
滁州学院校级重点教研项目(2022jyz041);滁州学院新文科研究项目(2021xwk07);滁州学院一般科研项目(2022XJYB25)。
幼儿音乐领域深度学习的发展过程,亦是音乐学科全面育人的过程。依托扎根理论,基于文献梳理及对教师访谈的编码分析,归纳幼儿音乐领域深度学习的基本意蕴,即:幼儿在教师引导下,在音乐活动中全身心地积极投入,在内部驱动和外在引导双重...
关键词：幼儿 音乐领域 深度学习 意蕴 策略 
长三角区域高校人文社科科研效率动态变化及原因分析——基于非径向DEA超效率及DEA-Malmquist指数被引量：2
《沈阳师范大学学报（教育科学版）》2023年第1期81-92,共12页王彬 刘海涛 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(19YJC880081);安徽省哲学社会科学规划青年项目(AHSKQ2019D032);安徽省高校优秀人才支持计划项目(gxyqZD2021038);国家社会科学基金一般项目(21BGL206);安徽省教育厅科学研究重大项目(2022AH040147)
提高科学研究效率对于促进区域高质量发展具有重要意义。为了探明长三角区域高校人文社科科研效率,采用非径向数据包络分析(DEA)超效率模型测量技术效率及区域差异,并根据对松弛变量的分析探究其原因,然后采用DEA-Malmquist指数分析效...
关键词：长三角区域 人文社科 科研效率 DEA 
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