刘立伟

作品数：10被引量：17H指数：2
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发文主题：留学生留学生规模跨文化适应留学生招生招生问题更多>>
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发文期刊：《鄂州大学学报》《苏州教育学院学报》《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》《宁波教育学院学报》更多>>
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技术调节大学外语教学模式比较--基于社会文化理论视角
《宁波教育学院学报》2021年第6期59-63,共5页刘立伟 沈麟 徐鹏 
基于社会文化理论对大学外语教学中常用的五种技术调节教学模式进行了比较。这五种教学模式都能有利于外语学习环境的建构,交互条件和机会的创设,和学生自主学习的形成。同时它们又存在差异,对技术的依存程度不一,一种新模式的出现是对...
关键词：技术调节 学习理论 大学外语 外语教学 教学模式 社会文化理论 
新时期缅甸华文教育的变化、形势和问题被引量：3
《语文学刊》2016年第10期117-119,共3页刘立伟 祝湘辉 
云南省社科基金“桥头堡建设中扩大云南省缅甸留学生规模的策略研究”(项目编号:ZJQ1203)
最近十年，缅甸华文教育发展迅速，特别是在中国政府的大力支持下，缅甸华文教育发展呈现可喜变化。调查发现缅甸华文教育的发展整体呈上升趋势，“三教”问题得以改善，面临的国内外整体形势利于进一步发展。然而华文教育繁荣的背后还...
关键词：缅甸 华文教育 发展模式 
扩大云南省缅甸留学生规模的态势分析及市场发展策略
《红河学院学报》2015年第5期118-121,共4页刘立伟 
云南省社科基金项目：桥头堡建设中扩大云南省缅甸留学生规模的策略研究（ZJQ1203）.
摘要：在桥头堡建设指引下，扩大缅甸留学生规模是云南省留学生教育事业发展的必然。运用态势分析，对云南省扩大缅甸留学生规模所具有的优势和机遇，存在的劣势和威胁进行了全面分析，认为云南省扩大缅甸留学生规模这一目标一定能实现...
关键词：缅甸 留学生 扩大规模 态势分析法 
扩大缅甸来华留学生规模:意义、可行性、问题及策略被引量：1
《大理学院学报（综合版）》2015年第9期96-100,共5页刘立伟 
云南省教育科学规划课题(ZJQ1203)
缅甸是一个对我国具有地缘政治影响力的国家,研究扩大其来华留学生规模具有一定的现实意义。通过分析扩大缅甸来华留学生规模的可行性及存在的问题,为中国高校如何扩大缅甸留学生规模提出相关策略。
关键词：缅甸 来华留学生 扩大规模 招生宣传 
扩大云南省缅甸留学生规模的态势分析及市场发展策略被引量：1
《临沧师范高等专科学校学报》2015年第1期93-97,共5页刘立伟 
云南省社科基金项目"桥头堡建设中扩大云南省缅甸留学生规模的策略研究"(项目编号:ZJQ1203)阶段性成果之一
在桥头堡建设指引下,扩大缅甸留学生规模是云南省留学生教育事业发展的必然。文章运用态势分析,对云南省扩大缅甸留学生规模所具有的优势和机遇,存在的劣势和威胁进行了全面分析,认为云南省扩大缅甸留学生规模这一目标一定能实现,并提...
关键词：缅甸 留学生 扩大规模 态势分析法 
师范英语本科生专业知识与技能培养标准研究被引量：3
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2014年第6期45-52,共8页孙旭春 刘立伟 
云南师范大学2012年博士科研启动基金资助(00500205020503022)
师范英语本科生是未来的英语教师,多数学生将成为中小学英语教师的中坚力量。随着中学英语新课程的深入实施和高考英语改革的逐步推进,师范英语本科生的英语专业知识和技能应该达到一个基本标准,以适应新课程的教学。文章主要讨论师范...
关键词：师范英语 知识与技能 标准 对外汉语教学 
缅甸华裔学生出国留学意向调查
《鄂州大学学报》2014年第6期85-86,共2页刘立伟 
华裔学生群体已成为我国东南亚留学生的主体。文章从市场营销的视角,对缅甸华裔学生出国留学意向进行调查,了解他们对留学目的地国家的选择、出国留学的动机和目的、以及获取留学信息的渠道等,从而为国内高校提供有关市场和目标客户的...
关键词：缅甸 出国留学 意向调查 
东南亚陆地国家留学生管理问题思考——基于跨文化视角被引量：2
《苏州教育学院学报》2013年第3期85-88,共4页刘立伟 
云南省教育厅科学研究基金项目(2011Y229)
云南省高校留学生主体来自东南亚陆地国家,主要存在年龄偏小、跨文化适应经历缺乏、社会支持缺失等方面的问题。为此,针对性的来取"开学活动周"、"语伴"、"趋同化管理"等一系列举措,为中国高校应对留学生教育管理问题提供了借鉴。
关键词：东南亚陆地国家 留学生 跨文化适应 趋同化管理 
合作教学视野下外语专业教师主体地位重构被引量：1
《昭通学院学报》2013年第2期110-114,121,共6页刘立伟 
云南民族大学校级质量工程项目"大学外语教学团队建设"(云民大发(2010)115号文件)阶段成果
新的形势对外语专业人才培养提出了更高的要求,单个教师为课堂教学主体不足以解决目前面临的问题,因此有必要对教学主体进行重新构建,让中外教师同时开展课堂教学,因为两位教师协同工作所产生的效果要比两者分开独立工作的效果大得多。...
关键词：合作教学 外籍教师 外语专业 
在昆留学生文化适应应激成因分析被引量：6
《吉林省教育学院学报（下旬）》2012年第4期48-49,共2页刘立伟 
云南民族大学青年科研基金项目(代码:09QN22)阶段性成果
本研究结果表明:在昆留学生的社会文化适应水平为中等,其中,东南亚、南亚国家留学生的社会文化适应水平和心理适应水平均明显低于欧美和东亚国家的留学生;调查认为留学生汉语言水平、年龄、社会支持、性格等因素是留学生跨文化适应应激...
关键词：留学生 跨文化适应 应激成因 
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