沈麟

作品数：42被引量：32H指数：3
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高校英语教学与信息技术的整合发展探究——评《信息化背景下高校英语教学创新研究》
《教育发展研究》2024年第20期F0003-F0003,共1页沈麟 
随着社会的进步、技术的发展,先进的信息技术被越来越广泛地在教育领域得到应用。英语作为语言类基础学科、世界通用语言,在教育体系中占据着重要地位。将英语教学与信息技术科学整合起来,是全面贯彻国家“教育信息化”发展的重要内容...
关键词：教育信息化 信息技术 学科人才培养 高校英语教学 世界通用语言 高校英语教育 全面贯彻 教学实践 
讲好中国故事视域下中医文化教学研究
《艺术科技》2024年第13期111-113,共3页佘思睿 沈麟 
2023年度上海外国语大学外语教材研究院项目“智慧环境下全新版大学进阶英语数字课程的有效运用”研究成果,项目编号:定向2。
目的:中医文化是中华文明宝库中的瑰宝,是中华优秀传统文化的重要组成部分,承载着古代人民的医学实践经验和理论知识积累。随着共建“一带一路”的深入推进,中医走出国门,成为公共外交的重要助力。其吸引着众多外国人主动学习汉语,深入...
关键词：中医文化 对外汉语教学 文化传播 对外汉语教师 
跨文化视域下虚拟空间的文化传播探析——以游戏《江南百景图》为例被引量：1
《艺术科技》2024年第9期105-107,共3页常隆萍 沈麟 
2023年度外语教材研究项目“智慧环境下全新版大学进阶英语数字课程的有效运用”成果,项目编号:定向项目2。
目的:随着互联网的高速发展,虚拟空间为对外文化传播带来更多机遇和可能。在虚拟空间中,游戏作为第九艺术,逐渐成为对外文化传播的重要载体。游戏往往融合音乐、戏剧、绘画和文学等多种艺术形式,可以通过丰富的内容传递文化信息,并让玩...
关键词：跨文化 虚拟空间 文化传播 《江南百景图》 
“互联网+”背景下ChatGPT对外语教育的价值审视
《中国新通信》2024年第1期206-208,共3页沈麟 
AI技术的发展速度远远超出了人们的预期,它对几乎所有行业产生了深远影响。就在人们惊叹于AI生成图像技术的时候,OpenAI在2022年末推出了对话式大语言模型GPT-3.5,几个月内便风靡全球。GPT-3.5与人类的信息交互能力引发了很多行业的变革...
关键词：ChatGPT 大语言模型 AIGC技术 外语教育 价值审视 
产出导向法结合智慧教育在高校外语教学中的应用被引量：2
《西部素质教育》2023年第20期117-120,共4页沈麟 
2022年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目研究阶段性成果,主持人:沈麟。
文章首先阐述了相关概念,然后分析了高校外语教学现状,接着说明了产出导向法结合智慧教育在高校外语教学中应用的重要性,最后论述了产出导向法结合智慧教育在高校外语教学中的应用。
关键词：产出导向法 智慧教育 外语教学 高校 
新时期职场新人跨文化交际能力培养
《企业家信息》2023年第5期76-78,共3页沈麟 
“跨文化交际”从字面意思来说就是指成长于不同语言体系、文化环境的多个个体之间的交际活动,也就是说在一定的语言、文化等方面的背景差异的人之间的交流。“跨文化交际”所对应的能力,需要从三个方面来展示:认知、情感以及行为。虽...
关键词：语言体系 背景差异 跨文化交际能力培养 职场新人 字面意思 交流双方 交际活动 交流活动 
技术调节大学外语教学模式比较--基于社会文化理论视角
《宁波教育学院学报》2021年第6期59-63,共5页刘立伟 沈麟 徐鹏 
基于社会文化理论对大学外语教学中常用的五种技术调节教学模式进行了比较。这五种教学模式都能有利于外语学习环境的建构,交互条件和机会的创设,和学生自主学习的形成。同时它们又存在差异,对技术的依存程度不一,一种新模式的出现是对...
关键词：技术调节 学习理论 大学外语 外语教学 教学模式 社会文化理论 
基于学习共同体的外语基础教育教师信息化能力研究
《海外英语》2021年第9期17-18,共2页沈麟 
贵州省哲学社会科学一般规划课题:贵州外语基础教育教师信息化学习共同体构建研究(项目编号:18GZYB60)。
教师信息化能力是教育信息化改革的重点内容,学习共同体与教师信息化能力提升相结合,对于外语基础教育信息化改革具有积极意义。因此,必须明确学习共同体的概念,是基于共同信念和目标的学习者、助学者共同构成的团体,在此基础上展开针...
关键词：学习共同体 外语基础教育 教师 信息化能力 
信息化背景下基础教育阶段英语教师自我提升研究
《学园》2021年第9期74-75,共2页沈麟 
贵州省哲学社会科学一般规划课题“贵州外语基础教育教师信息化学习共同体构建研究”(主持人:沈麟,编号:18GZYB60)。
随着教育改革的不断推进,各学科教师越来越重视自我提升,希望通过更新教学理念和教学模式,提升教学效果和教学质量。同时,互联网的不断发展也给传统教学模式带来了一定冲击。基础教育阶段英语教师需要注重提升自身的信息化能力,为培养...
关键词：信息化 基础教育 英语教师 自我提升 
融合多因子层次覆盖模型的绩效指标体系推进高校教育信息化建设
《现代电子技术》2020年第3期165-168,共4页沈麟 
贵州省研究生教育教学改革重点课题（黔教研合JG字[2016]012）;贵州省哲学社会科学一般规划课题（18GZYB60）
针对目前高校教育信息化建设科研性低、教育成本投入多的问题,设计一种融合多因子层次覆盖模型的绩效指标体系推进高校教育信息化建设方法。选取高校中绩效指标,引入三维模型,构建融合多因子层次覆盖模型绩效指标体系,从而推进高校教育...
关键词：多因子层次覆盖模型 高校成果指标 绩效指标体系 高校教育信息化 科研投入比重 教育成本对比 
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