华卉

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发文期刊：《科普童话（新课堂）》《小学教学设计（英语）》《现代妇女（理论前沿）》《小学时代（教育研究）》更多>>
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小学英语教学中学生主体意识的开掘
《科普童话（新课堂）》2016年第44期81-81,共1页华卉 
小学英语教学中,教师要从学生的学习水平、年龄特点、心理承受力为出发点,立足于课程标准的目标要求,以灵活多样的课堂教学手段,正确引导学生自主地参与课堂学习、勇于探究和发现,与同学真诚合作,互相交流,使学习兴趣得以激发,充分拓展...
关键词：小学英语 小学生 中学生主体意识 
巧妙设计,让小学英语课外作业变得更有效——浅谈译林版新教材中课外作业的布置与批改
《新课程导学（下旬刊）》2015年第8期27-27,共1页华卉 
＂作业＂是课堂教学的延伸,通过作业,教师可以得到学生的反馈信息,也有助于学生把知识理解得更透彻,掌握得更牢固,把技能练得更纯熟,从而为进一步掌握新知识和培养能力创造条件。因此,如何设计与批改小学英语课外作业值得广大小学英语...
关键词：课外作业 小学英语 课堂教学 反馈信息 设计创意 译林 交际性 学习过程 课程标准 学语言 
中学化学微型实验设计的必要性
《亚太教育》2015年第5期89-89,共1页华卉 苏琼 
随着化学实验教学的改革与发展,微型实验设计占据着越来越重要的地位,在化学教育界受到了极大的关注,本文首先介绍了微型化学实验的概念和地位,其次通过具体的案例来阐述微型化学实验设计的特点和应用。
关键词：中学化学 微型实验设计 应用 
聚焦译林版新教材Sound time板块
《小学教学设计（英语）》2014年第10期12-13,共2页华卉 
自使用译林版《英语》（三年级起点）教材以来,笔者一直与新教材同行,并对新教材中语音板块教学格外关注。现结合自身的教学经验,将已使用过的三年级下册、四年级上册、四年级下册中的Sound time板块做如下整理。
关键词：SOUND TIME 译林 《英语》 语音基础 英语语音 语言交际活动 交际意识 语言输出 初步感知 rubber 
化学实验教学论课程体系的初步优化模式构建
《商》2014年第42期277-277,共1页华卉 苏琼 
化学实验教学论是一门用来提升中学实验状态的一门课程，在化学实验教学中的作用尤为显著，但是目前现有的体系存在着诸多的不足之处，所以很有必要构建一个新模式，本文通过分析，简单地将预想的新模式分为5个简单的模块一一阐述。
关键词：化学实验教学论 课程体系优化 模式构建 
现行化学实验教学论体系存在的问题分析及优化的迫切性
《现代妇女（理论前沿）》2014年第3期20-20,共1页华卉 苏琼 
西北民族大学2013年科研创新项目的研究成果;立项名称是:新课程理念下实验教学论在高中化学中的应用现状调查与思考;项目编号是ycx14161
本文主要通过对化学实验教学论的介绍,分析阐述了现有体系存在的问题和优化的迫切性,以期能够找出优化整改的方案,更好地适应并加强当前课改给化学实验教育带来的冲击,同时也为化学实验改革提供更全面的理论指导基础。
关键词：化学实验教学论体系 存在问题 优化 
巧用资源,优化小学英语教学
《小学时代（教育研究）》2013年第16期57-57,共1页华卉 
英语课程标准指出:语言学习需要大量的输入。丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。在小学英语教学中,教师要利用教材资源、课堂资源、生活资源、学科资源,来优化小学英语教学。并让这些教学资源,为英语课堂教学服务。
关键词：教材资源 课堂资源 生活资源 学科资源 
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