张坐省

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供职机构：杨凌职业技术学院更多>>
发文主题：苹果酒发酵分析化学发酵菌种高职院校更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程农业科学理学更多>>
发文期刊：《西北农林科技大学学报（自然科学版）》《酿酒》《杨凌职业技术学院学报》《中国成人教育》更多>>
所获基金：陕西省教育厅省级重点实验室科研与建设计划项目陕西省高等教育教学改革研究项目陕西高等教育教学改革研究项目杨凌示范区科研基金更多>>
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不同旱地小麦在渭北地区的产量及相关性状研究
《陕西农业科学》2022年第12期13-16,共4页黎雪 张坐省 
杨凌职业技术学院产学研基地提升项目(JD20-05);陕西省教育厅重点实验室项目(17JS142)。
为筛选出适宜于彬州地区种植的高产优质小麦品种,笔者于2019年在彬州地区小章镇综合试验基地进行小麦品种比较试验,本次试验选用12个旱地小麦品种。结果表明:西农297平均产量为第1名,产量达7502.55 kg/hm^(2),比晋麦47增产64.34%,分蘖力...
关键词：彬州地区 小麦 抗性 产量 
不同小麦品种在彬县地区的品质和产量表现被引量：3
《陕西农业科学》2020年第1期8-10,共3页黎雪 张坐省 王灿 党占平 
陕西省教育厅重点实验室项目(17JS142)
为比较筛选出适合于渭北旱塬地区的高产、优质、抗性较好的小麦新品种,笔者于2018年将11个旱地小麦新品种统一种植于杨凌职业技术学院彬县小章镇农林综合试验站大田,进行品种比较试验。结果表明:旱优5号的产量居第1位,产量达5710.35 kg...
关键词：彬县 小麦 抗性 产量 
干旱对土壤微生物的影响及其与碳动态的关系被引量：7
《山西农业科学》2018年第3期402-406,共5页黎雪 张坐省 党占平 王灿 
陕西省教育厅重点实验室项目(17JS142)
干旱是影响土壤微生物变化及其土壤碳动力学特征的重要因素之一,因此,探讨不同干旱强度下土壤微生物的变化对揭示土壤陆地生态系统碳循环具有重要意义。基于此,研究着眼于全球尺度,采用整合分析方法研究不同干旱水平、不同干旱时间以及...
关键词：干旱 土壤微生物 土壤碳变化 整合分析 全球尺度 
“五位一体”农林产业园规划创意探析——以灞桥区泰尔农林生态产业园规划为例被引量：2
《安徽农业科学》2016年第3期207-208,218,共3页裴红波 张坐省 陈祺 
杨凌职业技术学院和泰尔企业(集团)校企横向合作项目(学院百县千企联姻工程系列成果之一)
针对当前国内农林产业园规划设计缺乏创意这一现象,以灞桥区泰尔农林生态产业园规划为例,立足项目中低山区和洪庆黄土台塬的实际,从生态、产业、文化、景观、旅游"五位一体"角度进行创意构建,探讨了农林产业园的总体思路与主题命名、功...
关键词：灞桥洪庆山林区 农林产业园 五位一体 生态景观 规划设计 
基于工作过程、行动导向的《分析化学应用技术》课程改革与实践被引量：1
《科技信息》2013年第24期22-22,共1页马云梅 张坐省 张晓丽 
陕西省高等教育教学改革研究项目(项目编号:11Z03)阶段性研究成果之一
本文在《分析化学应用技术》课程中应用了基于工作过程的教学改革,并从教学前的准备、教学过程的实施、教学评价等方面进行课改实践,取得了一些经验,同时提出了一些困惑,以期与同行共同完成《分析化学应用技术》课程改革。
关键词：基于工作过程的教学 分析化学应用技术 课程改革与实践 
高职《分析化学应用技术》课程内容体系的构建被引量：5
《杨凌职业技术学院学报》2013年第2期69-73,共5页马云梅 张坐省 张晓丽 张立成 张国桢 
2011年陕西省高等职业教育教学改革研究项目<分析化学应用技术>课程教学模式改革与创新教材开发研究(11Z03)
把企业岗位对《分析化学应用技术》课程知识、技能和素质的需要作为调研的核心内容,通过企业调研构建高职《分析化学应用技术》课程内容体系,充分体现职业教育的针对性、职业性和目标性的特点及职业院校基础课程建设"必须、够用、实用"...
关键词：高职 分析化学应用技术 课程 内容体系 构建 
高职《分析化学应用技术》课程教学模式的改革研究被引量：3
《杨凌职业技术学院学报》2013年第1期56-60,共5页张坐省 马云梅 张晓丽 张立成 
2011年陕西省高等职业教育教学改革研究项目<分析化学应用技术>课程教学模式改革及创新教材开发研究(11Z03)
教学模式是指在一定教育思想指导下和社会背景下,建立在丰富教学经验基础上的,为完成特定的教学目标和内容而形成的相对稳定的、系统的教学活动范型。我们在实施"于工作过程、项目引领、任务驱动"教学的背景下,构建了"教、学、做、评"...
关键词：高职 分析化学应用技术 课程 教学模式 改革 
高职院校学生“311”思想政治教育模式构建初探被引量：5
《中国成人教育》2012年第21期53-56,共4页刘萍 曹毓刚 张坐省 
陕西省教育厅高等教育教学改革研究项目(编号:04G30)成果之一;获得2011年陕西省高等教育教学成果奖一等奖
针对高职院校学生思想政治教育教学中存在的问题和不足,经过不断的探索与研究,提出了"311"思想政治教育模式(3个体系、1种实践教学模式、1个机制),构成"以评促管、以评促教、管教结合"的闭合教育管理评价体系,形成管教评相结合、理论实...
关键词：高职院校 思想政治教育 “311”思想政治教育模式 
“三环联动”思想政治课实践教学模式体系构建研究被引量：1
《杨凌职业技术学院学报》2012年第3期22-26,共5页刘萍 赵芳 张坐省 
陕西省教育厅高等教育教学改革研究项目<高职高专学生思想政治素质教育体系改革;建设的研究与实践>(04G30)
加强思想政治理论课实践教学环节在思想政治理论课教学过程中是十分重要和必要的。文章通过对现时高职院校实践教学环节存在问题的分析,提出了构建"三环联动"实践教学模式体系———以校内实践为基础,体验感知;以校外社会实践为中心,强...
关键词：思想政治理论课 实践教学环节 “三环联动” 新模式体系 
借鉴香港理工大学“校企合作”的成功经验 提升“校企合作”水平被引量：4
《杨凌职业技术学院学报》2009年第4期30-32,75,共4页祝战斌 张坐省 
香港职业教育的发展在世界上处于领先地位,形成了特色鲜明的"香港模式",为香港经济和社会的进步与发展起到了巨大的推进作用。而香港理工大学"校企合作"人才培养模式又为职业教育提供了典范与经验。合理借鉴香港理工大学"校企合作"的成...
关键词：香港 职业教育 校企合作 成功经验 
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