彭茜茜

作品数：22被引量：78H指数：5
导出分析报告
供职机构：温州职业技术学院更多>>
发文主题：高职高职院校高职英语课程高职英语教师教学能力更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理自然科学总论更多>>
发文期刊：《特区经济》《武汉职业技术学院学报》《中国成人教育》《中国商论》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高职商务英语师资队伍建设研究被引量：1
《中国报业》2017年第24期33-34,共2页彭茜茜 
2017年温州职业技术学院第二批优秀教学团队建设项目商务英语教学团队研究成果之一(项目编号:WZYTD201705)
近年来,高职商务英语师资队伍建设受到广泛关注,商务英语教师在课程设置与人才培养方面的作用越来越突出。高职院校要加强商务英语教师师资队伍建设,契合高等职业教育发展要求,促进教师自我提升、职业转型。
关键词：高职院校 商务英语 师资队伍建设 
温州外贸人才培养途径调查与分析
《特区经济》2017年第7期129-131,共3页彭茜茜 
2017年温州职业技术学院第二批优秀教学团队建设项目商务英语教学团队研究成果之一(项目编号:WZYTD201705)
温州外贸企业发展历史不长,有关外贸人才的研究尚处初步探索阶段。通过对温州外贸人才培养途径的调查分析,结果表明,温州外贸人才培养途径单一,提升途径缺乏,与温州企业转型升级对人才需求存在一定差距。为促进温州外贸人才发展,应从企...
关键词：温州 外贸人才 培养途径 
高职商务英语教学团队建设研究——以温州职业技术学院为例
《中国报业》2017年第14期34-35,共2页彭茜茜 
2017年温州职业技术学院第二批优秀教学团队建设项目商务英语教学团队研究成果之一(项目编号:WZYTD201705)
教学团队建设是提高人才培养质量的一项重要举措。根据温州职业技术学院教学团队建设的要求,商务英语专业教学团队建设主要包括专业建设、师资队伍建设、教材建设、实训基地建设、教学资源建设、社会服务等内容。实践结果表明,要建设优...
关键词：高职 商务英语 教学团队建设 
高职学生“三能”英语能力培养的调查与分析
《温州职业技术学院学报》2015年第4期92-95,共4页彭茜茜 
浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(kg2013672)
高职学生"三能"英语能力培养应培养学生具备突出的应用能力、过硬的职业能力、良好的人文能力。对浙江乃至省外高职院校在校生进行调查,结果表明,高职学生对"三能"英语能力的总体了解情况不容乐观,高职学生"三能"英语能力培养的现状与...
关键词：高职院校 学生 英语能力 
基于课程的英语情景剧的综合实践项目设计被引量：1
《湖北广播电视大学学报》2014年第6期134-135,共2页彭茜茜 
温州职业技术学院第五批基于专业课程的综合实践项目<致青春.成长英语原创情景剧>(项目编号:WZYJG14047)研究成果
本项目以综合英语课程为依托,以训练学生的英语综合技能为主线,以交流"青春·成长"为主线,将课程中涉及的关于交流学习、生活、情感、科技和梦想方面的知识点与英语听说读写技能点进行有效融合,通过五大英语情景剧的形式使原本相对分散...
关键词：综合英语 青春成长 英语情景剧 仿真实践项目 
试论高职商务英语“三能”人才培养研究被引量：1
《中国商论》2014年第7Z期186-187,共2页彭茜茜 
2013年浙江省高等教育课堂教学改革项目<基于"三能"培养的高职英语课堂教学的创新研究与实践>的研究成果之一(kg2013672)
随着全球经济一体化的快速发展,外贸企业对人才的要求日益提高。培养具备扎实的英语应用能力、专业的英语职业能力与良好的英语人文能力的"三能"人才是当务之急。
关键词：三能人才 英语教学 应用能力 人文能力 职业能力 
高职英语教师教学能力与职业发展研究被引量：17
《教育理论与实践（学科版）》2014年第7期37-38,共2页彭茜茜 
浙江省教育厅2013年科研计划项目<提升与转型--高职英语教师教学能力与职业发展研究>(项目编号:Y201329215);温州职业技术学院2013年科研项目<高职英语教师教学能力发展研究>(项目编号:WZY2013026)的研究成果
当前高职英语教师面临着英语课程被"边缘化"、基础英语与行业英语教学相脱节、实践教学能力相对不足、专业发展培训途径缺失等问题。新形势下,高职教育对英语教师的教学能力与职业定位提出了更高的要求,高职英语教师应时刻关注市场需求...
关键词：高职英语教师 教学能力 职业发展 
从“提升”到“转型”的实现途径——针对当代高职英语教师发展的思考被引量：1
《中国商论》2014年第2Z期183-184,共2页彭茜茜 
浙江省教育厅2013年科研计划项目<提升与转型--高职英语教师教学能力与职业发展研究>(Y201329215);温州职业技术学院2013年科研项目<高职英语教师教学能力发展研究>(WZY2013026);中国高等职业技术教育研究会2012-2013年度课题<高职英语教师教学能力与发展研究>(GZYLX1213075)的系列研究成果之一
当前高职教育已转向内涵建设,新形势下"三能"教师队伍建设对英语教师提出了新要求。英语教师不仅需从学历、职称、年龄结构进行优化,还要提升自身的教学能力,更要主动转型成为"语言+专业"的复合型教师。
关键词：高职英语教师 教学能力 职业发展 提升与转型 
Effective Ways to Improve Students'Interests in English Classes
《海外英语》2013年第10X期70-71,74,共3页彭茜茜 
Interest is the key role in English learning. Thus, English teachers should take effective ways to raise students'interests in teaching classes. Scientific investigation has proved that using effective approaches cert...
关键词：ENGLISH learning INTEREST TEACHING WAYS ENGLISH cl 
高职英语课堂学生“三能”能力培养的教学设计被引量：1
《科技信息》2013年第13期290-290,318,共2页彭茜茜 
高职英语课堂教学要真正体现工学人才培养模式改革,必须做到英语能力的"三能"培养:即突出英语"应用能力"的培养,强化英语"职业能力"的培养,体现英语"人文能力"的培养,从而在英语课堂教学中真正实践高职教育的"高教性"与"职业性"的双重...
关键词：英语课堂 应用能力 职业能力 人文能力 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部