徐文发

作品数：5被引量：2H指数：1
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发文主题：以人为本教师新课程改革SN学校管理更多>>
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科学管理教师需要以人为本被引量：1
《湖北教育（综合资讯）》2010年第7期29-31,共3页徐文发 
教师要做一粒种子，无论来自平实的草本还是珍奇的花卉，都会静静等候，饱含生命的热情与渴望。教师要做一粒待发的种子，无论落向贫瘠的岩缝还是肥美的沃土，都会默默驻守，奉献生命的责任与荣光。教师要做一粒时刻待发的种子，无论在...
关键词：教师 种子 以人为本 科学管理 学生发展 生命 
用取整函数求一类递推数列前n项和被引量：1
《上海中学数学》2008年第11期23-25,共3页徐文发 
　　问题:设数列{an}的前m项为a1,a2……,am,且an+m=an+d(n-1,2,……),d为非零常数,求数列{an}的前 n项之和Sn,这类递推娄列的求问题,为此,本文以实例来说明它的求和方法与技巧.仅供读者参考.……
关键词：递推数列 SN 取整函数 待定常数 
让教师在燃烧自己的同时发展自己
《湖北教育（综合资讯）》2008年第11期36-37,共2页徐文发 
学校管理的核心是人，即教师。过去，襄樊市十九中在学校管理中，过分地强调科学管理，强调量化考评，以严格的制度、冷冰冰的数字去约束教师，教师工作的主动性、积极性受到严重的挫伤。这种管理，其本质是一种非人性的管理，是见“物...
关键词：教师工作 学校管理 燃烧 科学管理 量化考评 以人为本 人生价值 襄樊市 
积极学习新课程标准 努力转变教师教学角色
《新课程研究（上旬）》2007年第12期119-120,共2页徐文发 
现在新课程已在全国实施了,从教育的效果来看,课程可分为预期课程,实施课程和实现课程三种。预期课程是由国家政府部门和教育专家们制订的,而实施课程是教师根据自己对预期课程的理解和自己的主观愿望所决定的。由此可知,预期课程设计...
关键词：教师 新课程标准 新课程改革 实施课程 学生 角色转变 标准框架 课程设计 预期 课堂教学 
突出城区寄宿制特色 全面推进新课程改革
《教学与管理（中学版）》2007年第6期8-9,共2页徐文发 
襄樊市第十九中学是襄樊第一所城区公立寄宿初级中学，学校坚持“以人为本，身心两健，促进学生全面发展；科学管理，德法兼治，办人民满意教育”的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展。
关键词：寄宿制 新课程改革 城区 学生全面发展 初级中学 教育方针 以人为本 科学管理 
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