李雪垠

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发文期刊：《自然辩证法研究》《福建教育》《人民教育》《四川戏剧》更多>>
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第四届“伶俐美育基金”颁奖仪式暨获奖者美育公益讲坛在西南大学举行
《美育学刊》2023年第6期I0003-I0004,共2页李雪垠 
2023年9月28日,第四届“伶俐美育基金”颁奖仪式在西南大学举行。“伶俐美育基金”由西南大学美育首席专家赵伶俐教授以个人名义捐赠100万元在西南大学教育基金会设立,每两年评选一次,迄今已评选四届。根据《西南大学第四届“伶俐美育...
关键词：大学教育基金会 美育 公益讲坛 基金 首席专家 获奖者 评选工作 
乡土美育价值的再认识——兼谈其启示
《福建教育》2023年第32期7-8,共2页李雪垠 
重庆市教育教学改革项目“馆校联动高校农耕文化劳动教育实践育人体系研究”(项目编号:223066)的成果。
日前,全国乡村儿童美育公益行动网络在福建省屏南县前汾溪村举办了首届“全国乡村儿童美育公益行动论坛”。在4天时间里,来自全国各地73家公益组织和相关教育、艺术机构的169名代表,共赴这场乡村儿童美育公益行动聚会,参与了11场分论坛...
关键词：美育价值 美育工作 公益行动 公益组织 儿童美育 福建省屏南县 发布会 论坛 
城乡统筹、馆校联动的区域美育新路径被引量：2
《人民教育》2019年第8期62-65,共4页李雪垠 黄吉元 罗菁 
西南大学教育学部社会服务应用研究“馆校联动美育课程资源综合体建设研究”(项目批准号:2016YYYJ006);重庆市北碚区美育改革和发展实验项目的研究成果
美育课程与教学改革是学校美育改进的关键.在实施过程中应不断赋予美育时代内涵,丰富表现形式,形成区域美育教育资源整体联动的新格局。近年来,重庆市北殆区提出"城乡统筹、馆校联动”的大美育理念,构建系统的美育课程,开展多种形式的...
关键词：城乡统筹 馆校联动 大美育课程 审美化教学 
用美育落实核心价值观教育被引量：2
《人民教育》2015年第15期16-18,共3页李雪垠 周鸣鸣 罗娜 
缺乏情感的核心价值观教育难以收到实效 核心价值观教育的深层难题是：如何将代表国家意志的核心价值观转化或内化为学生个体的意志，并实现学生个体生命意义的提升和主体价值的自主建构；如何教育学生和谐处理国家、集体、个人利益关...
关键词：价值观教育 学生个体 核心价值观 美育 国家意志 个体生命意义 自主建构 利益关系 
着装意象与审美标准的相关研究
《中国美学研究》2014年第2期216-227,共12页李雪垠 刘静 
着装之美是一种审美主体基于身体感知、情感和价值判断形成的身体审美意象,这一意象是着装活动的审美对象和重要审美心理中介。它其实也是一种自觉和规范的审美认知活动,表现为对不同的着装身体形态,以社会或自我的审美价值取向为杠杆尺...
关键词：着装意象 审美标准 相关研究 
构建小学大美育的20年探索被引量：2
《人民教育》2014年第21期48-49,共2页李雪垠 何丽 程辉 
小学是系统的学校教育的开端，美育在此开端中所起作用不可小视。因为美的形象、生动、新颖等特性，最容易引起学生的求知欲望和积极情感体验，孩子在这个阶段的“审美感知和同审美感受有关的积极活动，都会在人的情感记忆里留下终生难...
关键词：大美育 小学 学校教育 情感体验 求知欲望 审美感受 审美感知 情感记忆 
卢作孚:一个大亨的教育思想
《今日教育》2014年第6期64-65,共2页李雪垠 
中央高教基本科研业务费项目“卢作孚职业教育理论与实践的当代价值研究(SWU1309215)”阶段性成果
人物小传卢作孚（1893～1952）重庆市合川人；中国著名爱国实业家、教育家、社会活动家、农村社会工作先驱。青年时便提出教育救国,并为之奋斗。自学成才后创建学校、图书馆、博物馆,普及文化和教育。并以现在的重庆市北碚为基地,从事...
关键词：教育思想 卢作孚 农村社会工作 爱国实业家 社会活动家 人物小传 教育救国 自学成才 
近三十年我国审美心理研究趋势被引量：2
《美育学刊》2012年第3期25-31,共7页陈丽君 李雪垠 
教育部人文社会科学研究青年项目<审美认知加工模型构建>(11YJCZH011);福州大学科研启动项目<审美注意偏向神经机制研究>(XRC201112)的研究成果之一
从"文献类型"、"源期刊类别"、"年龄段"、"国际审美心理研究学科领域"几个方面来分析近三十年来的审美心理发展研究的情况,其目的在于找出目前审美心理发展研究的侧重点和薄弱点。从期刊类别的分析来看,心理学领域对审美心理的研究不重...
关键词：审美心理 审美发展 研究概况 
论职业装的审美特征被引量：1
《美与时代（创意）（上）》2011年第10期74-76,共3页李丽 李雪垠 
职业装是人们进行职业活动时所穿着的服装。职业装的审美不同于纯粹的艺术审美。职业装的形式美分为服装美、人体美以及整体搭配美,而其意蕴美则主要包括职业风貌美和时尚美。意蕴美由形式美得以表现,但又制约着形式美的表达。
关键词：审美特征 职业装 形式美 职业活动 艺术审美 服装美 意蕴美 人体美 
首届免费师范生“综合教育专业”实习掠影
《今日教育》2011年第9期30-31,共2页李雪垠 
针对新课改综合课程的师资紧缺．西南大学于2010年7月设置“综合教育（辅修／双学位）”，简称综合教育专业。该专业旨在培养在一门专业知识和教学技能的基础上．德智体美全面发展的具有跨多门学科知识和能够执教综合课程的基础教育教...
关键词：教育专业 教育实习 免费师范生 高等教育研究所 综合课程 综合实践活动 西南大学 2010年 
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