汪萍

作品数：12被引量：6H指数：2
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供职机构：六盘水师范学院更多>>
发文主题：书学思想教改中国古代文学教学艺术视角美术学更多>>
发文领域：文化科学文学艺术语言文字更多>>
发文期刊：《美与时代（美学）（下）》《牡丹江大学学报》《时代人物》《北方文学（下）》更多>>
所获基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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古典诗词朗读方法探讨
《时代人物》2022年第10期30-32,共3页汪萍 
古典诗词是中华文化的瑰宝,入选中小学语文教材的作品更是其中脍炙人口的佳作。如何才能将古典诗词读出韵味,读出意境,使更多的中小学生热爱它,自觉的学习、记诵它是每个教师应尽职责,因此作为师范院校的学生提高自己的朗读水平势在必...
关键词：古典诗词 朗读 节奏 押韵 平仄 语速语势 
从数字媒体艺术视角论美术学网课形式流变被引量：2
《美与时代（美术学刊）（中）》2020年第9期108-109,共2页易晓浪 汪萍 
六盘水师范学院美术学重点学科建设项目(LPSSYZDPYXK201707)研究成果。
美术学与数字媒体艺术的关系紧密,具备良好的美术基础能力和素养是学习数字媒体艺术的必要条件。而高度依赖互联网信息技术的数字媒体艺术作为一种新兴的现代设计艺术形式,已普遍应用于人们信息化的日常生产与生活,也必然会对美术学专...
关键词：数字媒体艺术 美术学 网络教学 远程教育 
中国古代文学有效课堂的构建途径
《西部素质教育》2020年第16期115-116,共2页汪萍 易晓浪 
六盘水师范学院教学内容与课程体系改革项目“中小学语文教材变革下师范类院校中国古代文学课程教学改革”(编号:LPSSYjg201906)。
文章首先阐述了有效课堂的内涵,然后从精心设计教学内容、调动学生自主学习的积极性、加强团队协作、借助MOOC实现线上线下混合教学等六个方面论述了中国古代文学有效课堂的构建途径。
关键词：有效课堂 中国古代文学 团队协作 
高校大学语文教学漫谈被引量：1
《智库时代》2019年第46期186-187,共2页汪萍 易晓浪 
2017年贵州省一流大学（一期）重点建设项目“课程重点建设”：语文学科教学论课程群
大学语文是我国各高校普遍开设的一门面向非中文专业的公共基础课。作为一门通识课程,它在培养学生人文精神,提升学生听说读写的能力方面功不可没。本文将从落实人文精神、实现工具价值方面探讨大学语文课程的教学实施。
关键词：大学语文 人文精神 工具性 
米芾的书学思想与文学思想关系研究
《北方文学（下）》2014年第8期55-56,共2页吴彩虹 汪萍 
本文为贵州省哲学社会科学规划办2013年青年项目研究成果,项目名称：“‘宋四家’书学思想及其与文学思想的关系研究”,项目编号：13GZQN04.
米芾的书法艺术成就有着巨大的影响力，他的文学成就虽然平常，但仍有许多值得我们学习和研究的地方。本文探讨的是米芾的书学思想与文学思想之间的关系问题，从对趣、雅、变三个方面的追求进行阐述，意在提起研究者们的注意，研究二者...
关键词：米芾 书学思想 文学思想 求趣 求雅 求变 
孙悟空的石性精神
《北方文学（下）》2014年第7期61-62,共2页汪萍 支媛 
历年来学术界对《西游记》的研究比比皆是，涉及文本、历史人文、饮食服装等等，名家名作层出不穷，可谓硕果累累。本文试从石性精神在人物身上的体现进行探讨，拟从以下几个方面论述：1、石崇拜与石的象征意蕴；2、石性精神在孙悟空身...
关键词：西游记 孙悟空 石性精神 石崇拜 象征意蕴 反抗精神 
司马迁对孔子文艺观的发展
《美与时代（美学）（下）》2013年第10期35-38,共4页汪萍 支媛 
司马迁是中国古代伟大的文学家、史学家。他从总体上继承了孔子的文艺观,但在此基础上又有所发展。如他的＂述故事,整齐其世传＂;＂补短移化,助流政教＂;＂发愤著书＂;＂文质彬彬＂等等,对后世有很大影响。因此,李长之先生称：＂在我国...
关键词：司马迁 文艺观 孔子 古代文论 发愤著书 文质彬彬 文学家 史学家 
水族祭石习俗的原始思维探源
《美与时代（创意）（上）》2013年第7期49-51,共3页支媛 汪萍 
2011年贵州省人文社科青年基金项目"水族母题神话与活形态神话的民族传承及文化意蕴"(11QN012)的部分研究成果
水族人的祭石习俗由来已久并代代相传，它是水族先民原始思维外在形态的显现，作为水族族群集体无意识的具象表现形式，其与本民族文化特征的形成紧密相关。
关键词：原始思维 水族 习俗 民族文化特征 集体无意识 具象表现 
浅谈轻声的学习方法
《时代报告（学术版）》2012年第10X期164-165,共2页汪萍 刘付华 吴彩虹 
轻声是现代汉语中一个重要的语音现象，也是方言区人学习普通话的一个难点。本文拟从三个方面谈谈学习轻声的方法。～、如何读；二、怎样记；三、谨慎用。
关键词：轻声 读 记 用 
谈苏轼书学思想与作品的相互融合
《牡丹江大学学报》2012年第6期78-80,共3页吴彩虹 王彩虹 汪萍 
贵州省教育厅高校人文社会科学青年项目"苏轼的书学思想及其书法作品风格研究"(项目编号:10QN38)研究成果
苏轼一生虽没有专门的书论著作,但是在他诸多的题跋、札记、随笔等文字材料中却零零散散地体现着他独树一帜的学书心得,这些论述都是他书学思想的具体体现,而在他流传至今的墨迹中也可以明显地找到与其书论相辅相成的影子。本文在他零...
关键词：尚意 尊古 中庸 自然生命 
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