王秀杰

作品数：3被引量：1H指数：1
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供职机构：宁县第二中学更多>>
发文主题：高中化学教学开放性中学化学试题抽象思维能力更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《考试周刊》《新课程研究（下旬）》《好家长》更多>>
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对高中化学教学的若干思考
《考试周刊》2015年第45期165-165,共1页王秀杰 
1.熟练地掌握教材教材是课堂教学的主要依据,教师只有对教材高度熟悉,对教材相关的知识点做到博学精通,心中有数,以及注意对教材内容的前后联系,才能回答和处理学生就教材内容提出的疑问,才能就教学情况变换教学方法。例如,教学中经常...
关键词：高中化学教学 课堂教学 学生情况 形象思维能力 前概念 化学教科书 抽象思维能力 学科思想 问题解决 机械重复 
浅谈如何打造高中化学高效课堂
《好家长》2015年第8期198-198,共1页王秀杰 
随着新课改的进行,在高中化学教学中,教师要改变传统的教学方式,深入挖掘教材中的内容,用创新的教学方式来激发学生的学习热情,使化学教学在活跃的学习氛围中高效进行。教师要把学生放到学习主体的位置上,让他们主动对知识进行探究,提...
关键词：高中化学教学 化学学习 课堂活力 学习过程 学习主体 知识的理解 自主学习意识 学习效率 合作探究 化学教学实验 
中学化学开放性试题教学的研究被引量：1
《新课程研究（下旬）》2009年第7期36-37,共2页王秀杰 
作为一种新颖的命题方向,化学开放性试题能够有效地培养学生的创新精神和实践能力,已成为与新课改理论相配套的一类优秀题型,正受到越来越多的关注。
关键词：开放 试题 研究 
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