王红梅

作品数：9被引量：33H指数：4
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供职机构：重庆医科大学附属永川医院更多>>
发文主题：泌尿外科护理教学血气指标慢阻肺无创呼吸机更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中国科技期刊数据库 医药》《河北医药》《重庆医学》《中国当代医药》更多>>
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结合CBL和PBL的教学法在泌尿系统疾病护理教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第9期137-138,共2页何敏敏 郑伟 王红梅 
对CBL和PBL教学方法在泌尿系统疾病护理教学中的应用进行探讨。方法:此次调查选取我院泌尿科进行实习的护理专业同学60位作为调查研究对象,对此进行开展相关的对比分析,把此次所选的60为实习同学按照教学方法进行分组,A组实习同学采用...
关键词：CBL教学法 PBL教学法 泌尿系统疾病 护理教学 
PDCA循环法与传统教学法在泌尿外科护理教学中的意义
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第9期132-133,共2页郑伟 王红梅 何敏敏 
对在泌尿外科护理教学中应用以往较为传统的教学方式以及PDCA循环法的临床意义进行比较分析。方法:此次试验选取我院泌尿外科进行实习的护理专业同学60位作为调查研究对象,把本次所选的60为实习同学进行随机分组,每组内30位实习同学,对...
关键词：PDCA循环法 传统教学 泌尿外科 护理 实习教学 
品管圈活动对提高泌尿外科护理教学质量的影响价值
《中国科技期刊数据库 医药》2021年第7期193-194,共2页杨静 王红梅 
研究品管圈活动对提高泌尿外科护理教学质量的影响价值。方法:将时间锁定在2020年1月-2021年1月之间,选取本时间段内我院泌尿外科进行实习的护理实习生54名,按照双盲法分为两组。参比组采用传统教学方法,试验组采用品管圈活动方法。对...
关键词：品管圈活动 泌尿外科 护理教学 专业成绩 教学满意度 
绩效考核在优质护理服务示范病区的应用效果研究
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2020年第7期00190-00191,共2页陈超临 王红梅 
研究绩效考核在优质护理服务示范病区的临床使用效果。方法:此次研究需要抽取在优质护理服务示范病区工作的86名护理人员,需要研究人员将该86名护理人员按照1:1比例将其分为观察组(43名)与对照组(43名),护理人员均在2019年6月到2019年1...
关键词：绩效考核 优质护理服务示范病区 应用 
人性化护理在慢阻肺无创呼吸机护理中的应用效果分析被引量：10
《中国急救复苏与灾害医学杂志》2020年第S01期125-127,共3页程绪容 杨英 王红梅 
目的分析人性化护理在使用无创呼吸机的慢阻肺患者护理中的应用效果.方法在重庆医科大学附属永川医院接收的慢阻肺患者中择取72例作为研究对象,上述患者的入院时间均在2017年4月—2019年4月期间,经数字随机分组法,所有患者被分为对照组...
关键词：人性化护理 慢阻肺 无创呼吸机 血气指标 
压疮联络员在医院压疮管理中的应用研究被引量：5
《中国当代医药》2016年第28期194-196,F0003,共4页李良兰 王红梅 
目的 探讨压疮联络员在医院压疮管理中的应用效果,提升管理水平,保障患者安全。方法 从2013年1月-2015年12月,组建压疮联络员管理小组,制定压疮管理制度、职责,对联络员进行专项培训、考核,组织联络员定期、不定期到临床开展巡查指导、...
关键词：压疮 联络员 护理管理 
护生在泌尿外科实习期心理调适与护理教学效果相关性分析被引量：8
《河北医药》2014年第14期2219-2221,共3页付菊 王红梅 
目的对泌尿外科实习护理学生进行心理状况调适,观察其与护理教学效果的相关性。方法 80例泌尿外科的护理实习学生,随机分为观察组和对照组,每组40例。观察组进行综合心理调适干预,对照组进行传统方式教学。比较2组护理学生的心理健康水...
关键词：护理 实习学生 泌尿外科 心理调适 教学效果 
加温冲洗液对前列腺术后膀胱痉挛的影响被引量：4
《重庆医学》2011年第20期2075-2076,共2页付菊 王红梅 曾永红 郑伟 
前列腺增生症是泌尿外科男性老年人常见的疾病,采用耻骨上经膀胱前列腺切除术或经尿道前列腺汽化电切术是治疗前列腺增生症的主要方法,无论何种方式的手术,术后均需采用持续膀胱冲洗。但冲洗液的温度将直接影响患者术后并发症,特别是膀...
关键词：前列腺术后 膀胱痉挛 冲洗液 耻骨上经膀胱前列腺切除术 经尿道前列腺汽化电切术 前列腺增生症 加温 持续膀胱冲洗 
护理教育课程的设置中增加人文素质教育内容的作用思考被引量：6
《重庆医学》2011年第11期1134-1135,共2页付菊 王红梅 
护理学的人文性质,不仅取决于护理学是以人为对象的学科,更为重要的是护理学自身永远充满着人性.护理学并不总意味着只是护理某种疾病,多数情况下意味着关怀、体恤和减轻患者痛苦.正如希波克拉底所说：＂知道患者是什么样的人,比知道他...
关键词：护理学 素质教育内容 教育课程 人文 设置 希波克拉底 意味着 患者 
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