郭璇

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发文主题：少数民族少数民族儿童少数民族地区儿童儿童入学准备更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
发文期刊：《现代基础教育研究》《新疆大学学报（哲学社会科学版）》《中国心理卫生杂志》《心理科学》更多>>
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汉语版和哈萨克语版表达性词汇测验第二版的效度与信度被引量：6
《中国心理卫生杂志》2018年第10期841-848,共8页郭璇 盖笑松 张百灵 朱远来 艾尔肯.莫力大汗 
教育部人文社会科学规划基金新疆专项--家庭双语互动对哈萨克族儿童双语水平及执行功能发展的促进(15XJJA190001);北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心重大课题--学前儿童社会监测指标体系及工具研究(2016-03-002-BZK01)
目的:将英语版表达性词汇测验第二版(EVT-2)的A、B两个版式翻译成汉语版和哈萨克语版,并检验其效度和信度。方法:选取2. 5~7. 5岁的汉族儿童541名、哈萨克族儿童287名分别进行EVT-2-A汉语版和哈萨克语版测量,汉族儿童378名和哈萨克族儿...
关键词：表达性词汇测验第二版 儿童 效度 信度 少数民族 
少数民族地区小学生入学准备状况及教师准备研究——以新疆维吾尔自治区伊宁市为例
《现代基础教育研究》2018年第2期134-141,共8页郭璇 盖笑松 
2015年度教育部人文社会科学规划基金新疆专项“家庭双语互动对哈萨克族儿童双语水平及执行功能发展的促进”(课题编号:15XJJA190001)的阶段性成果
选取新疆伊宁市部分民汉合校中民汉混合班级汉语授课的小学一年级学生393人,用修订的＂儿童入学准备状况教师等级评定表＂对儿童入学准备情况进行评定;采用皮博迪词汇测验第四版（PPVT-4）和表达性语言测评第二版（EVT-2）分别测查儿童...
关键词：小学一年级学生 少数民族 入学准备 汉语言理解和表达 教师的准备与干预 
“一人一语”家庭双语养育方式分析及其对新疆学前双语教育的启示被引量：2
《学前教育研究》2017年第11期35-47,共13页郭璇 盖笑松 
教育部人文社会科学规划基金新疆专项"家庭双语互动对哈萨克族儿童双语水平及执行功能发展的促进"(批准号:15XJJA190001)
"一人一语"或"一亲一语"养育方式(one person,one language,缩写为"OPOL")指在幼儿双语养育过程中严格遵守家长各用一种语言同幼儿交谈,直至幼儿能够清晰地区分这两种不同的语言。此种双语养育方式经实践证明能够减少幼儿的语言混淆,促...
关键词：一人一语 双语儿童 语言混合 学前双语教育 
学前儿童抑制控制的发展趋势及其对言语理解和数学认知的预测作用被引量：9
《心理科学》2017年第2期373-379,共7页焦小燕 盖笑松 郭璇 
教育部人文社会科学重点研究基地2011年度重大项目"农村学前教育发展的生态化研究"(11JJD880008)的资助
以长春市某幼儿园的122名3~6岁幼儿为被试,采用2(测试任务:无嵌套规则白天黑夜任务,有嵌套规则的白天黑夜任务)×2(测试时间:间隔9个月的第一次测试和第二次测试)×4(年龄分组:3.00~3.75岁组,3.76~4.50岁组,4.51~5.25岁组,5.26~6.00岁组...
关键词：幼儿 抑制控制 发展趋势 言语理解 数学认知 
双语教育背景下伊犁师范学院学前教育专业培养模式探索被引量：1
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》2016年第3期120-124,共5页郭璇 
伊犁师范学院教育教学改革项目"学前教育专业人才培养模式改革研究"(JG201029)之研究成果
为了顺应社会发展和幼教事业的需要,我国高等师范院校本科学前教育专业培养方向已经转到主要培养专业化程度较高的一线幼儿园教师上来。通过对伊犁师范学院毕业生就业情况的调查发现,毕业生就业较为困难,改行的现象比较普遍。一是由于...
关键词：学前教育专业 人才培养 课程设置 双语教育 应用型人才 
家庭文化环境对少数民族儿童入学准备的影响——以新疆伊宁市为例被引量：7
《民族教育研究》2015年第2期55-61,共7页郭璇 朱远来 
新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地--新疆哈萨克文化与民族现代化研究中心开放课题重点项目"新疆哈萨克族现代教育发展研究"(项目编号:XJEDU080112B03)的阶段性成果之一
本研究选取新疆伊宁市汉语幼儿园维吾尔、哈萨克族儿童257名,由儿童所在班级老师运用经过修订的"儿童入学准备状况教师等级评定表"对其发展水平进行等级评定,并给对应的儿童家长发放修订的家庭双语环境测评问卷。集体双语指导、解释填...
关键词：少数民族儿童 入学准备 家庭环境 双语学习 
论基础教育中竞争性教育活动的主要缺陷被引量：1
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》2007年第3期100-102,共3页郭璇 
当前基础教育中所流行的竞争性教育活动,不仅不能有效培养学生的竞争力,反而会引发一系列的教育问题。这种竞争性的教育活动会损害一部分学生正当的学习兴趣和自信心;使学生学习的内在支撑转化为外在支撑;忽视学生多元智能的发展;破坏...
关键词：后现代主义 竞争性教育活动 竞争力 缺陷 
论学校教育中男童心理危机形成的原因及对策被引量：3
《喀什师范学院学报》2006年第4期102-104,共3页郭璇 
现今,男童表现的问题越来越多:注意力不集中,意志薄弱、阅读困难、学习障碍;明显的暴力破坏倾向和厌学倾向等等。对此,分析了造成男童心理危机的主要原因,并提出了疏解男童心理问题的相应对策。
关键词：男童 心理危机 原因 对策 
浅析建构主义学习理论及其对教育改革的影响被引量：5
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》2006年第1期116-119,共4页郭璇 
建构主义学习理论在我国当前新课程改革中备受瞩目,简要梳理了建构主义发展的历程以及其在世界各主要资本主义国家教育改革中的影响。认为建构主义在当前我国新课改中具有积极意义,同时在新课程改革的实践应用中也存在缺陷。
关键词：建构主义学习理论 新课程改革 影响 
国外义务教育改革与发展对我国当前实施义务教育的启示
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》2004年第4期84-87,共4页郭璇 
世界义务教育自诞生之日起至今,已历时近四百年,世界各国在实施义务教育时都积累了相当丰富的经验。我国应根据本国的国情特点,适当借鉴外国义务教育的成功经验,加强立法和宣传力度、灵活确定义务教育投资主体、合理配置师资以及营造农...
关键词：义务教育 外国经验 农村发展 
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