云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 闫洁

闫洁: 作品数：12被引量：15H指数：2; 导出分析报告; 供职机构：长春金融高等专科学校更多>>; 发文主题：大数据高职院校金融教学模式检品更多>>; 发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理机械工程更多>>; 发文期刊：《课程教育研究》《科技资讯》《现代职业教育》《知识经济》更多>>; 所获基金：吉林省教育厅“十一五”科学技术研究项目更多>>

专业数字化升级视域下“Python程序设计”课程建设路径——以长春某金融高职学校为例被引量：3: 《科技资讯》2023年第7期123-127,共5页闫洁; 吉林省职业教育与成人教育教学改革项目“财经商贸类专业数字化升级视域下《Python程序设计》课程标准研究”(项目编号:2021ZCY178);中国职业技术教育学会新时代中国职业教育研究院2021年度职业教育重大课题“人工智能与大数据技术方向专业升级与提高人才培养质量的路径研究”(项目编号:SZ21B016);2022年度长春金融高等专科学校科研规划项目(科研平台项目)“基于金融科技平台开发的“1+X”Web前端课程的教学实践与研究”(项目编号:2022JZ023);长春金融高等专科学校科研规划项目(科研平台项目)“经济类高职院校‘金融大数据应用’课程的创新实践研究”(项目编号:2021JZ025)。; 在数字经济时代,职业教育专业建设应以数字化为逻辑起点,加强课程改革。近年来,大数据技术赋能专业升级需求的地位尤为突出,而Python语言是专业数字化升级的首选语言,目前各大高职学校对Python语言专业课程进行积极创新及优化,进而适应...; 关键词：专业数字化升级 PYTHON 大数据技术 “Python程序设计”课程建设

金融素养赋能网络专业人才培养: 《科技资讯》2020年第31期246-248,共3页闫洁张文娟; 吉林省智慧金融教育研究基地平台项目《金融素养赋能高职网络技术人才培养的研究》(项目:编号JZSJPT2020012);长春金融高等专科学校校级项目《高职院校实训基地信息化管理创新与探究》(项目编号:2020JZ003)。; 作为现代人必备的基本素养之一,金融素养在网络专业人才的培养中占据着重要的地位。该文基于此,首先分析了金融素养的概念与构成,包括金融基本知识、借贷融资、投资能力、风险管理,讨论了金融素养赋能网络专业人才培养的必要性,包括适...; 关键词：网络专业金融素养培养金融

高校计算机网络技术专业人才培养的问题探讨被引量：2: 《江西电力职业技术学院学报》2020年第10期103-104,共2页闫洁; 吉林省智慧金融教育研究基地平台项目“金融素养赋能高职网络技术人才培养的研究”(项目编号:JZSJPT2020012);吉林省金融启蒙中心基金项目“大学生金融素养培养路径研究”(项目编号:JZXJPT2020001);长春金融高等专科学校校级项目“高职院校实训基地信息化管理创新与探究”(项目编号:2020JZ003)。; 从人才培养目标、人才教育理念、课程教育模式以及教学资源条件四个角度入手,分析了高校计算机网络技术专业人才培养中存在的主要问题;围绕凸显人才培养特色倾向、注重学生素养全面发展以及实现校企合作优质落实三个方面,提出了高校计...; 关键词：计算机网络技术专业实践教学综合型人才

粒子群优化三维模型相似性评价被引量：2: 《机械设计与制造》2020年第1期296-299,共4页闫洁孙静懿韩文军; 吉林省教育科学“十三五”规划重点课题（ZD17177）; 为了更好的度量三维CAD模型以实现面向设计领域的典型模型结构信息的智能重用,提出了基于粒子群算法优化的三维CAD模型典型结构挖掘和相似性评价方法。算法首先由组成模型各面的边的数目构造相似性评价矩阵,然后以此为描述体,通过粒子...; 关键词：典型结构重用模型相似性评价粒子群算法最优匹配序列

云存储中基于属性层次权限变更的访问控制方案研究被引量：3: 《科技通报》2019年第11期118-122,共5页闫洁; 吉林省教育科学“十三五”规划重点课题(ZD17177); 为了解决云服务器的数据安全性的问题,本文在CP-ABE的基础上设计出一种云存储中基于属性层次权限变更的访问控制方案,首先对用户的文件进行对称加密,将所得的密钥利用CP-ABE进行加密。在用户要访问数据时,必需自已的属性要满足预先定义...; 关键词：云存储权限变更数据安全更新密匙

高职院校大数据应用课程教学模式分析被引量：2: 《课程教育研究》2019年第42期11-12,共2页闫洁; 吉林省教育厅2018年度职业教育与成人教育教学改革研究课题《金融类职业院校大数据应用课程改革与实践》2018ZCY389; 随着我国教育改革的不断深化,高职院校的教育受到了广泛关注。高职院校以培养适应生产、建设、管理、服务一线的人才为根本任务,培养出符合社会岗位技术需求的高素质技能型专门人才。这种以职业技能培训为主、应用操作技术为重点的教学...; 关键词：高职院校大数据应用课程教学模式分析

基于大数据的高职教育模式创新及效果评价研究: 《当代教研论丛》2019年第5期3-4,共2页闫洁; 吉林省教育科学“十三五”规划重点课题-“互联网+高职教育”教学模式和效果评价研究ZD17177。; 高职院校在我国高等教育中占有重要地位,为社会各个行业持续发展供应专业人才。随着信息技术不断发展,传统高校管理中引入大数据技术,使得教学管理水平、质量及专业性人才培养能力大大提高,文章对大数据平台和数据挖掘模式的高职教育模...; 关键词：大数据高职教育模式评价

高职院校计算机专业校企合作中存在的问题被引量：1: 《信息系统工程》2017年第9期167-167,共1页闫洁; 高职院校计算机专业校企合作教学模式研究课题编号JGJX2016D237; 目前,校企合作模式是当前各家高职院校促进学生就业的一种全新模式,主要指的是高职院校与学校之间构建的一种合作模式。随着社会竞争日益激烈,对于高职院校而言,若要取得长久发展,提高学生的就业率以及教育教学质量,校企合作模式是高职...; 关键词：高职院校计算机专业校企合作问题对策

“互联网+”职业教育教学模式探究: 《现代职业教育》2017年第31期72-73,共2页闫洁杨丁懿; 吉林省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“‘互联网+高职教育’教学模式和效果评价研究”(课题编号:ZD17177)的研究成果; 在科学技术得到全面发展的新时代背景下,互联网技术得到了迅猛发展,现阶段各行各业中'互联网+'已经呈现出高速发展的趋势,'互联网+'在教育领域中的应用已经引起了人们的高度关注与重视。通过论述与分析'互联网+'对我国高职教育的进一步...; 关键词：教学模式职业教育 “互联网+” 课程改革

高等职业院校校企融合实践基地建设的探讨被引量：2: 《现代职业教育》2017年第9期14-15,共2页陈廷勇戚爽闫洁; 基金项目“职业院校实践教学体系及顶岗实习基地建设的创新研究”的阶段性研究成果; 中高职衔接课程体系是中高职衔接的重要节点,课程衔接的有效性不仅取决于衔接内容,还取决于衔接实施的质量。地方高职院校因地域经济特点和自身平台与先进地区职业院校的差异,不能照搬其研究模式,需基于院校地方特色,根据自身情况优化...; 关键词：中高职衔接课程体系地方特色衔接内容保障措施

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