魏秋红

作品数：10被引量：6H指数：2
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供职机构：新乡职业技术学院更多>>
发文主题：机械设备维修吊装挡板一体化教学改革冲压成型更多>>
发文领域：轻工技术与工程机械工程金属学及工艺文化科学更多>>
发文期刊：《设备管理与维修》《石油石化物资采购》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《机床与液压》更多>>
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辊筒焊接工装的设计
《中华纸业》2024年第1期96-97,共2页刘宾宾 吴方利 赵连宇 乔卫红 魏秋红 
针对辊筒制造过程中焊接时,工人劳动强度大、工作效率低的问题,有针对性地设计了辊筒焊接用工装。它减轻了工人的劳动强度,同时也提高了焊接效率及焊接质量。
关键词：辊类零件 挤压辊 焊接 工装 劳动强度 效率 
双网挤浆机转鼓的结构改进
《中华纸业》2022年第12期46-48,共3页刘宾宾 吴方利 赵连宇 乔卫红 魏秋红 
对BSZT系列双网挤浆机转鼓在使用过程中出现“筛网变形开裂”及“排水飞溅”现象的原因进行了分析,并提出解决问题的思路。逐条分析,最终整理出完善的改进思路,通过改进,解决了上述问题。
关键词：双网挤浆机 转鼓 筛板 支撑筋板 排水槽 导流槽 
污泥螺旋压榨脱水机进料箱支架的结构改进
《中华纸业》2022年第4期46-48,共3页刘宾宾 吴方利 赵连宇 魏秋红 乔卫红 
对BDYN-1000型污泥专用螺旋压榨脱水机在使用过程中出现“进料箱支架轴承座端盖处渗水”的故障原因进行分析,找出故障原因,并提出两种进料箱支架结构改进方案。经过对比分析,最终选择第二方案予以实施,彻底解决了渗水问题。
关键词：螺旋压榨机 脱水 螺旋主轴 进料箱组件 轴头 轴承室 
“精益型”人才培养在一体化教学改革中的研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第11期00325-00325,327,共2页乔卫红 魏秋红 
B19016新乡市政府决策课题《“精益型”人才培养对提升新乡制造业高质量发展的对策研究》。
本文从企业升级转型中,精益型生产管理对人才的需求,提出“精益型”人才培养的理念,并从当前职业院校一体化教学的改革切入,分析一体化教学改革的三个层面,通过对德国双元制职业教育学习交流思考,总结德国切削机械师人才培养中的特点,...
关键词：“精益型”人才 数控加工课程 一体化教学 双元制 
基于“双元制”思考的现代职业教育一体化教学改革
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第11期00128-00129,共2页乔卫红 魏秋红 
百年大计,教育为本。教育是知识、技能、文化、精神的一种传承,职业教育更是人们安身立命、国家振兴的重要因素。职业教育必须面向产业行业,面向社会就业。职业教育的教学也必须紧贴工程实践,紧跟行业步伐。本文通过对德国“双元制”教...
关键词：职业教育 双元制 一体化教学改革 
PMC在数控车床刀架故障诊断与维修中的应用
《石油石化物资采购》2020年第25期161-161,共1页魏秋红 乔卫红 
数控车床上的四工位方刀架故障是数控车床维修中常见故障,在进行故障诊断与维修时,大部分学者或维修人员都在机械结构或电气控制方面做诊断与维修,本文通过探讨四工位方刀架的PMC控制过程、刀位信号以及PLC程序,从软件维修角度解决数控...
关键词：数控车床 刀架 PMC 维修 
双网挤浆机转鼓故障的快速维修
《中华纸业》2020年第18期60-62,共3页刘宾宾 吴方利 赵连宇 魏秋红 乔卫红 
对BSZT系列双网挤浆机转鼓,在使用过程中出现"减速机带动大、小齿轮及主动轴头旋转,但转鼓不转"的故障原因进行分析并提出维修方案,在设备现场对转鼓实施快速修复,排除了设备故障。
关键词：双网挤浆机 转鼓 主动轴头 从动轴头 轴管 热装 
基于分数阶控制器的电液伺服系统位置控制的研究被引量：3
《机床与液压》2020年第16期149-152,175,共5页魏秋红 乔卫红 苗同军 
河南省科技厅科技攻关计划资助项目(122102210416)。
为了适应电液伺服系统的非线性特征,提高它对期望位置跟踪的准确性,提出基于分数阶控制器的电液伺服系统位置控制方法。在对电液伺服系统进行建模的基础上,分析其工作过程,并得出伺服阀内流量的连续方程以及活塞的运动方程,建立了电液...
关键词：电液伺服系统 位置控制 分数阶控制器 PID控制器 遗传算法 
数控机床装调与技改大赛中试切件的加工优化被引量：1
《设备管理与维修》2019年第23期91-93,共3页魏秋红 乔卫红 
从工艺、编程、机床参数设置、加工等环节,对数控机床装调与技术改造大赛中试切件的加工项目进行优化,提高该项任务的加工效率。
关键词：数控机床 大赛 试切件 加工 优化 
浅谈多媒体在机电一体化专业课教学中的应用被引量：2
《才智》2011年第22期107-107,共1页魏秋红 
机电一体化是一种复合技术,是机械与微电子、计算机、信息处理等技术互相渗透的产物。在专业课教学中需要进行多专业的渗透,更需要将理论与实践有机的结合,使学生在有限的课堂教学中真正学以致用、一专多能,就需要我们改变传统的教学手...
关键词：多媒体 机电一体化 专业课 教学 
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