何士龙

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淘书记
《天津教育》2021年第7期64-64,共1页何士龙 
上大学之前,我没买过书。当然,跟考试有关的教辅书除外。原因也简单,就是没钱。上大学了,是师范类院校,每个月给学生五十几块钱助学金,吃饭有富裕,省下来的钱,买书。我买书的方式是淘,在电影里看过那些淘金者,拿着筛子站在河滩上,一遍...
关键词：助学金 教辅书 师范类院校 图书馆 淘金者 一本 书店 
何小猫,咱们做朋友吧
《天津教育》2020年第22期64-64,共1页何士龙 
何小猫是我的女儿,一个正在读一年级的小学生。她来到这个世界之前,姥爷已经把她的名字想好了,大名小名都有,并没想过用猫做名字。她两岁的时候,突然喜欢上了猫,家猫野猫,名种猫寻常猫,甚至是跟猫长得差不多的,比如电视里出现老虎豹子...
关键词：我的女儿 小学生 爱学 一年级 
和报纸有关的生活
《天津教育》2018年第6期62-62,共1页何士龙 
一 四十年前，我刚开始读书识字的时候，家里日子过得还很紧巴，屋里连张写字的桌子都没有，更别提书架书柜这些跟那时候的日子没有丝毫关系的物件了，当然也就谈不上有什么藏书了。家里人也都没上过几天学。印象中，我的第一份课本以...
关键词：报纸 生活 书架 藏书 
一把衡量得失的尺子——道德
《作文通讯（高中版）》2015年第3期13-16,共4页何士龙 
关于道德，作为儒家经典的《大学》中有这样一段话：“是故君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有财。有财此有用。德者，本也；财者，末也。外本内末，争民施夺。是故财聚则民散，财散则民聚。是故言悖而出者，亦悖而入；货...
关键词：道德 得失 《大学》 儒家经典 老百姓 统治者 德行 土地 
大道至简，平常心是道
《作文通讯（高中版）》2014年第7期40-42,共3页何士龙 
一个行者问老和尚：“您得道之前，做什么？”老和尚说：“砍柴、担水、做饭。”行者问：“那得道以后呢？”老和尚答：“砍柴、担水、做饭。”行者又问：“那何谓得道？”老和尚答：“得道前，砍柴时惦记着担水，担水时惦记着做饭；得...
关键词：平常心是道 大道 和尚 行者 
虚实结合，情理交融
《作文通讯（高中版）》2014年第5期18-21,共4页何士龙 
高考作文取得高分的关键应该有两点：一是学生能存情感上让阅卷老师产生共鸣，使其内心有所触动；二是考生能存道理上说服阅卷老师，使其思想受到启发甚至得以升华。那么，如何在有限的时间内快速而高效地写出既能在情感上触动人．又能...
关键词：虚实结合 情理交融 阅卷老师 高考作文 情感 学生 高分 内心 
借他人酒杯，浇自己块垒－一首诗能给我们的启示
《作文通讯（高中版）》2014年第3期54-55,共2页何士龙 
诗人是一些具备神奇魔力的人：他们能让词语跳舞，会看似很随意地裁剪你熟悉的语言，然后在呈现在你面前的时候使它们一下子焕发出奇异的比彩；他们能轻易地抓住你的心，一首诗就像一杯醇香的洒一样．会让你一下子就解除警戒和伪装，甘...
关键词：诗人 酒杯 他人 艺术表现形式 情感宣泄 文体形式 诗歌 魔力 
诸子的启迪——选修教材《先秦诸子选读》的素材使用
《作文通讯（高中版）》2014年第1期8-10,共3页何士龙 
人教版《先秦诸子选读》一书是在高三第一学期推荐阅读的。在正式进入总复习之前，我们用五周左右的时间，选讲孔子、孟子、荀子、老子、庄子、墨子、韩非子等先秦诸子的言论及文章。这样做不仅为了巩固、提高学生文言文阅读翻译的能力...
关键词：先秦诸子 选修教材 素材 选读 文言文阅读 中国传统思想 高考作文 第一学期 
思维的角度与思想的深度——2013年天津卷高考作文评析及佳作点评
《作文通讯（高中版）》2013年第12期18-21,共4页何士龙 
阅读下面的文字，按照要求作文。 中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得...
关键词：作文评析 佳作点评 天津卷 高考 思维 生而知之 获取知识 “学” 
繁华落尽,始见真淳——2008年高考（天津卷）考场原文及综合评述
《作文通讯（十三校名师点评高考作文）》2009年第1期54-62,共9页李俊晔 何士龙 
纵观近三年来的高考天津卷作文题，有共性特征，更有鲜明的个性特点。我们稍做对比，便不难发现以下特点：2006年的《愿景》，对学生关注未来、关注自我内心提出了更高的要求：2007年的《有句话常挂在嘴边》则强调了一个“常”字，要求...
关键词：天津卷 高考 生活现象 原文 考场 “以小见大” 引导学生 共性特征 
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