冯黎

作品数：9被引量：3H指数：1
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供职机构：中国工程物理研究院更多>>
发文主题：EDA《EDA技术》变频调速器单相电机高职教育更多>>
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中央空调系统危险源辨识
《教学与科技》2013年第4期23-27,共5页冯黎 胡丹 
中央空调系统的应用日趋广泛，为人们提供了舒适的生活生产空气环境，同时也存在着一些安全隐患，该文叙述了危险源的辨别方法，分析了中央空调系统中存在的危险源，总结出了中央空调系统安全运行应采取的措施，对确保中央空调系统的安...
关键词：中央空调系统 安全运行 危险源 
浅谈项目驱动法在《EDA技术》课程教学中的研究与实现被引量：1
《教学与科技》2013年第2期30-32,共3页冯黎 胡丹 方昕 
本文受中国工程物理研究院工学院教研课题资助（编号：N201206）
传统的《EDA技术》课程教学只是针对软件的操作方法进行讲授，先是老师讲解理论知识点，然后学生练习所讲授的内容，知识点多而散，而且不能兼顾相关专业课程的学习，学生学习目的性不强，积极性不高，教学效果不好。为激发学生的学习...
关键词：EDA 项目驱动法 高职教育 
单相电机变频调速器的制作被引量：1
《电子制作》2006年第1期33-34,共2页赵应泽 胡丹 冯黎 
我们在对一台进口设备进行技术改造时,由于该设备比较特殊,其中有一个小功率的单相交流驱动电动机,要求电机的实际工作转速(1.2r/min～4.3r/min)为额定转速(2.4r/min)的0.5～1.8倍,而且需要连续可调。为了对原设备不作更大的改动,利用...
关键词：变频调速器 单相电机 制作 单相变频器 驱动电动机 进口设备 连续可调 可控硅调速 带负载能力 技术改造 
论非智力因素在中职教学中的作用
《教学与科技》2005年第3期14-19,共6页郑维东 冯黎 
本文从系统论、心理学和行为科学的角度阐述了非智力因素在教学中的作用；非智力因素与智力因素的相互作用机制；智力因素和非智力因素对行为的作用以及它们对中职理科教学的启示，说明开发学生的非智力因素，正是教学法研究的一个重要...
关键词：非智力因素 智力因素 自我意识 理科教学 中职 相互作用机制 行为科学 系统论 心理学 教学法 
金属导电的微观分析
《教学与科技》2004年第3期27-30,共4页郑维东 冯黎 
本文从金属导电的微观机制出发，定性地描述了金属导电的微观图象，阐述了金属导电遵守欧姆定律的原因及电流的热效应。
关键词：导电 欧姆定律 图象 金属 微观分析 电流 描述 
浅析热工计量中不确定度的评定
《教学与科技》2004年第3期31-37,共7页冯黎 袁昌海 郑维东 
在热工计量中，人们常常会对测量的结果是否有效、可信或测量的品质提出疑问，以及对测量结果究竟可靠到什么程度心存疑虑。本文通过分析和联系实际工作提出了对测量结果进行评定、估算的方法。
关键词：热工计量 不确定度 测量品质 测量评定 
关于音响设备中噪声抑制的探讨被引量：1
《教学与科技》2003年第2期13-16,共4页冯黎 胡丹 郑维东 
本文就音响设备中的噪声问题，提出了几种解决的方法，这些方法分别适用于不同的音响设备和使用场合。
关键词：音响设备 噪声抑制 降噪系统 降噪器 噪声门 光电压缩器 
论人本观念在班级管理中的运用
《教学与科技》2003年第2期35-38,共4页潘黎明 胡丹 冯黎 
本文主要论述了在班级管理中引入人本观念的必要性和人本观念在班级管理中的具体运用方法，力求为提高工学院班级管理的水平起到抛砖引玉的作用。
关键词：人本观念 班级管理 学生管理 班主任 高校 
EDA仿真技术在电子电路教学中的应用
《教学与科技》2002年第3期36-40,共5页胡丹 冯黎 
将计算机电路仿真技术引入到电子电路课程的教学当中，改变了传统的教学模式，使课堂教学形象、具体，提高了教学效率。
关键词：EDA 仿真技术 EWB 电子电路 教学模式 课堂教学 电子设计自动化 
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