刘书惠

作品数：19被引量：21H指数：3
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供职机构：黑龙江科技大学更多>>
发文主题：先秦儒家感生神话国学出土文献祭祀更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教文学历史地理更多>>
发文期刊：《科教导刊》《名作欣赏（评论版）（中旬）》《四川文物》《中南大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目中国博士后科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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参与式教学在“国学经典导读”课程中的运用被引量：1
《新西部（下旬·理论）》2017年第11期158-159,137,共3页杨栋 刘书惠 
黑龙江省教育科学"十三五"规划2016年度青年专项课题<高校"国学经典导读"课程参与式教学探索与实践>(GJD1316041);黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目<"国学经典导读"课程参与式教学探索与实践>(2016C63);黑龙江省教育科学"十二五"规划2015年度青年专项课题<黑龙江省理工类院校国学通识课程设立与创新研究>(GJD1215039)
参与式教学法非常适合"国学经典导读"课程的教学。根据"经典导读"课程的性质,我们探索从精神层面激发学生阅读经典的积极性,让学生意识到阅读经典传承国学是当下青年应该担负起的重任;同时在课堂教学中,我们尝试运用启发式、对话式、图...
关键词：参与式教学 经典导读 国学课程 
黑龙江省理工类院校国学课程学习情况问卷调查与分析
《广西青年干部学院学报》2017年第5期28-32,共5页刘书惠 杨栋 叶晓庆 
黑龙江省教育科学"十二五"规划2015年度青年专项课题"黑龙江省理工类院校国学通识课程设立与创新研究"(GJD1215039);黑龙江省教育科学"十三五"规划2016年度青年专项课题"高校‘国学经典导读’课程参与式教学探索与实践"(GJD1316041);黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"‘国学经典导读’课程参与式教学探索与实践"(2016C63)
课题组以黑龙江省理工类院校国学课程的学生学习情况为考察对象,展开问卷调查,分析所获数据,总结出学生在国学课程的学习中出现了学习基础较差、兴趣强度不足、认同感不高等几类问题,并在此基础上加以探究,提出了从零开始、循序渐进,有...
关键词：理工类院校 国学课程 学习情况 调查分析 
论司马迁神话思想的矛盾性
《渭南师范学院学报》2017年第5期31-35,共5页刘书惠 
国家社会科学基金青年项目:简帛文献与战国秦汉神话史重构研究(14CZW016)
《史记》对以感生神话为代表的诸多神话传说的记录和整合,表现出系统的矛盾性。整齐百家与疑则传疑的并存,造成了《史记》神话内容的差异,实现了神话整合的系统性、时代性与存录的多样性、承续性之间的对应和对立;今文经学与古文经学的...
关键词：司马迁 《史记》 神话思想 矛盾性 感生神话 
如何对高校视频课程改革项目进行规范化管理
《黑龙江教育（理论与实践）》2016年第9期65-66,共2页李璐 王骏飞 刘书惠 杨栋 
黑龙江省教育科学"十二五"规划2014年度青年专项课题"高校人文学科精品视频公开课的教学模式研究"的研究成果(项目编号:GJD1214065);黑龙江省高等教育教学改革项目"高校教学改革项目规范化管理及教学成果推广应用研究"的研究成果(项目编号:JG2014011137)
对于高校精品视频课项目的开展,我们过多关注于内容和形式的研究,忽略了实施过程的研究。精品视频课项目从立项到成果的凝炼和推广,都少不了规范化管理这一重要因素。文章从如何对高校精品视频课项目进行规范化管理的角度出发,分别从精...
关键词：精品视频课项目 规范化 管理 
黑龙江省理工类院校人文学科国学教育现状与教学模式调查与分析被引量：1
《课程教育研究》2016年第28期6-7,共2页杨栋 冯月婷 刘书惠 李璐 
黑龙江省教育科学“十二五”规划2014年度青年专项课题“高校人文学科精品视频公开课的教学模式研究”的研究成果,项目编号:GJD1214065;黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“‘国学经典导读’课程参与式教学探索与实践”,项目编号:2016C63;黑龙江省教育科学“十二五”规划2015年度备案课题“黑龙江省理工类院校国学通识课程设立与创新研究”,项目编号:GJD1215039;2015年黑龙江省级大学生创新创业训练计划项目“黑龙江省工科院校国学教育教学效果及接受度研究”项目编号:201510219012
国学教育已成为高校教育教学领域的关注热点,而理工类院校在国学课程的设置与国学教育的开展上还存在很多问题。对黑龙江省理工类院校国学教育现状进行调查与综合分析,有助于提升理工院校对国学教育的重视程度,并为丰富国学教育教学内...
关键词：理工类院校 国学教育 调查 分析 
《史记》感生神话矛盾性论析被引量：2
《合肥工业大学学报（社会科学版）》2015年第5期93-96,共4页刘书惠 李广龙 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532346);国家社会科学基金青年项目(14CZW016)
《史记》中的感生神话因时代要求与延续传统的冲突、史学精神与神话思维的冲突、今文尚义与古文尚实的经学冲突、天命思想与道德观念的冲突等,而展现出强烈的矛盾色彩,立体地突显了司马迁神话思想的内在矛盾。司马迁在以理性的精神梳理...
关键词：《史记》 感生神话 矛盾性 神话历史化与历史神话化 
由《吕氏春秋·尊师》论清华简《良臣》中的“世系”被引量：4
《四川文物》2015年第5期59-62,共4页杨栋 刘书惠 
国家社科基金后期资助项目"中国上古神话的文献学研究:以夏禹为中心"(编号:13FZW053);国家社科基金青年项目"简帛文献与战国秦汉神话史重构研究"(编号:14CZW016);黑龙江大学青年科学基金项目"大禹传说的文化阐释"(QW201233)的阶段性成果
清华简《良臣》记载了从黄帝到子产一系列圣主贤臣,带有部分"世系"性质。与《墨子·尚贤》有相合之处,而《吕氏春秋·尊师》所记人物在"世系"上亦多与《良臣》相合,只是《尊师》所记贤臣相对较少,每位明君圣主之下多为一二名贤人,而《...
关键词：清华简 《良臣》 《吕氏春秋·尊师》 《墨子·尚贤》 世系 
猪龙的象征意义——兼论牛河梁女神塑像被引量：1
《长春师范大学学报》2015年第7期66-68,共3页刘书惠 谷颖 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532346);国家社会科学基金青年项目(14CZW016);长春师范大学人文社会科学基金项目(长师大社科合字[2013]0001号)
牛河梁遗址出土的玉猪龙是非常重要的宗教礼器。在上古人的观念中,龙可以致雨,猪又与雨候关系密切,猪、龙组合是人们对雨水期盼的隐喻,玉猪龙更成为祈雨仪式的道具。牛河梁遗址中的女主神具有"巫"的属性,类似殷商的巫王合一、巫政合一,...
关键词：猪龙 牛河梁女神 象征 祈雨 
神话与汉画:鲁迅的两个情结
《兰台世界（上旬）》2015年第6期59-60,共2页刘书惠 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目"文化视域下的先秦儒家神道观研究"(12532346)阶段性成果;国家社会科学基金青年项目"简帛文献与战国秦汉神话史重构研究"(14CZW016)阶段性成果;中国博士后科学基金项目"简帛数术方技文献目录题要编纂与研究"(2013M541418)阶段性成果
《山海经》激发了幼年鲁迅对未知世界的探求欲望,汉画像石作为大汉气象的艺术代表以独特的艺术风格和精神追求影响着鲁迅。神话与汉画是鲁迅终身怀有的两个情结,其中蕴含的精神力量对鲁迅的文学创作和文艺思想产生了潜移默化的影响。
关键词：鲁迅 神话 汉画像石 《山海经》 
应用型人才培养模式下古代文学教学改革
《新西部（中旬·理论）》2015年第5期149-150,共2页陈蕾 徐猛 刘书惠 
黑龙江科技大学教学研究项目<应用型人才培养模式下的<中国古代文学>课程教学改革的研究与实践>(编号:JY12-133)阶段性研究成果
应用型人才培养模式下,古代文学课程教学改革应针对存在的问题,从加强专业技能和人文素质的培养入手,改革课程设置和教学方法,提高教学效果。
关键词：应用型人才 培养模式 古代文学 课程教学 改革策略 
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