吴旻泽

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高职院校英语语音教学改革实践研究
《科学大众（智慧教育）》2021年第2期123-124,共2页吴旻泽 
2019年度连云港职业技术学院校级科研项目。项目编号:XYB201908。
针对语音教学存在的问题进行教学改革实践,尝试将自然拼读法引入课堂语音教学,进行系统地拼读训练和练习,从而提高学生的听说能力,为学生打下坚实的语音基础,达到英语课程教学的基本要求,也为同行学者提供一些实践案例进行研究。
关键词：教学改革 英语语音教学 自然拼读 
基于外语学习动机的高职院校英语语音教学提升策略被引量：1
《连云港职业技术学院学报》2020年第4期84-86,共3页吴旻泽 朱振雷 
连云港职业技术学院校级科研项目(XYB201908)。
语音是语言学习中最基础的一环,只有夯实语音基础才可以达到英语听说读写译的基本要求。从学习动机理论研究入手,以匈牙利学者多雷的三层次理论为基础分析了高职院校学生在公共英语语音教学中存在的问题,从合理规划课程设置,制定有针对...
关键词：英语语音教学 外语学习动机 教学改革 高等职业院校 
自然拼读在高职院校英语分级教学中的实践研究被引量：3
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2019年第5期138-140,共3页吴旻泽 
连云港职业技术学院科学研究项目(YXJ201609)
当前,高职院校在开展英语分级教学中面临着诸多问题,有必要在英语分级教学中引入自然拼读学习方法。自然拼读学习方法,不仅能解决学生的听、说难题,扩大学生的词汇量,还能提升学生的阅读能力,从而大大提高了学生学习英语的自信心和积极...
关键词：高职院校 分级教学 自然拼读 
“英语演讲”课程列入高职院校公共基础课的可行性研究
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2017年第3期138-140,共3页吴旻泽 
连云港职业技术学院青年基金项目(QKJ201604)
当前,中国亟需具备专业素质、外语能力、思维能力、跨文化沟通能力的高素质外语人才。"英语演讲"课程在国内高校受到越来越多的关注,陆续有高校把其纳入英语基础课程。基于Krashen教授提出的语言"输入假设"和Swain教授提出的"输出假说"...
关键词：“英语演讲”课程 “输入假设” “输出假说” 
英语语言中的性别歧视及其消除探析
《时代教育》2014年第13期194-194,共1页吴旻泽 
英语语言中的性别歧视问题越来越引起英语教学工作者的重视,它的产生既有社会历史因素,也有人们对性别歧视认识不足的因素,要彻底消除性别歧视给英语运用中带来的麻烦,就必须加强对性别歧视的认识,在运用中尽量使用科学合理方式,避开性...
关键词：英语语言 性别歧视 社会历史因素 同义词义替换 
目的论视角下对电影《长发公主》字幕翻译的探讨
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2013年第10期87-90,共4页吴旻泽 
随着全球一体化的发展,电影已经成为人们了解学习异国文化的重要途径。这里以目的论为指导,就迪斯尼电影《长发公主》的字幕翻译进行分析,以期就电影字幕翻译这一领域的研究进行新视角的探讨。
关键词：目的论 电影 《长发公主》 字幕翻译 
高职英语口语教学中二语习得理论的应用分析被引量：1
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2012年第7期39-41,共3页吴旻泽 
高职英语口语教学越来越成为高职英语教学中的重点,如何来开展和进行高职英语口语教学,是高职英语教育工作者时刻关注的教学难点。近年来,英语口语教学中,二语习得理论的应用,打开了英语口语教学的新局面,并取得了一定的效果。
关键词：高职英语 口语教学 教学现状 二语习得理论 
任务教学法在高职英语教学中的应用
《考试周刊》2012年第24期90-91,共2页吴旻泽 
经济发展，促使高职院校提高了对英语教学的认识，培养和提高高职学生实际运用英语的能力成为高职英语教学的重点。任务型教学就是将课堂教学与实际生活相结合，将课堂教学分成一个或多个任务完成，这种有效的教学方法在高职英语教学中...
关键词：高职英语教学 任务型教学法 教学效率 
浅谈高职高专英语听说教学的优化被引量：1
《时代教育》2012年第5期152-152,共1页吴旻泽 
改革开放，经济发展，对我国职业教育提出了新要求和新挑战。为了适应社会的需求，在高职高专英语听说教学中，提高学生的英语实际运用能力，成为英语教学的重点，而英语运用能力的提高，听说能力的培养是关键。
关键词：高职高专英语教学 英语听说能力提高 英语听说教学的优化 
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