云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 王发友

王发友: 作品数：12被引量：9H指数：2; 导出分析报告; 供职机构：马鞍山师范高等专科学校更多>>; 发文主题：高校思政课思政课实践教学劳动教育工程设计更多>>; 发文领域：自然科学总论文化科学生物学哲学宗教更多>>; 发文期刊：《东南大学学报（哲学社会科学版）》《安徽工业大学学报（社会科学版）》《安徽冶金科技职业学院学报》《自然辩证法研究》更多>>; 所获基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目中央高校基本科研业务费专项资金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>

新时代高校思政课实践教学与劳动教育融合机制探析被引量：3: 《安徽工业大学学报（社会科学版）》2022年第4期91-92,96,共3页喻长志王发友; 2017年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(17JDSZK031);安徽省2019年高校思想政治理论课教学方法“择优推广”项目:基于问题驱动的高职高专思政课实践教学模式研究与实践(sztsjh2019-3-15);安徽省2019年高校思想政治工作提升项目:弘扬社会主义核心价值观名师工作室项目—高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学研究(sztsjh2019-2-41);安徽省2020年“三全育人”试点省建设暨高校思想政治工作能力提升项目:思想政治理论课教学科研团队择优支持项目“思想政治理论课实践教学团队”(sztsjh-2020-7-17);2019年安徽省省级质量工程项目:“三全育人”视域下职业院校思政课实践教学模式探究(2019szjy087)。; 高校思政课实践教学与劳动教育在目标、内容和手段方面具有相通性,两者都具有实践性特质,发展现状也存在相似性问题。在实施机构、师资队伍、实践课程和实践教育基地层面探索构建“四位一体”的思政课实践教学和劳动教育的融合机制有助...; 关键词：新时代思政课实践教学劳动教育融合机制

“中国梦”教育融入高校思政课实践教学探析: 《安徽冶金科技职业学院学报》2022年第1期54-56,共3页王发友; 2019年安徽省高校思政工作提升项目:高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学研究(sztsjh2019-2-41);2020年安徽省高校思政工作提升项目:思想政治理论课实践教学团队(sztsjh-2020-7-17);2019年安徽省省级质量工程项目:“三全育人”视域下职业院校思政课实践教学模式探究(2019szjy087); “中国梦”思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要主题。将“中国梦”教育融入高校思政课实践教学各环节,才能让大学生对“中国梦”真学、真懂、真信,内化于心,外化于行,形成正确的理想信念,指导自己的言行。校外实践、校内实...; 关键词：中国梦融入思政课实践教学

高职高专《概论》课程“3+3+n+e”实践教学模式探析: 《安徽冶金科技职业学院学报》2020年第3期70-73,共4页王发友喻长志; 安徽省教育厅高校思想政治工作提升项目-弘扬社会主义核心价值观名师工作室项目“高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学研究”(sztsjh2019-2-41);安徽省省级质量工程项目:“三全育人”视域下职业院校思政课实践教学模式探究(2019szjy087);安徽省教育厅高校思想政治工作提升项目-基于问题驱动的高职高专思政课实践教学模式研究与实践(sztsjh2019-3-15)。; 《概论》课较强的理论性和体系化使得高职高专学生接受起来具有一定难度,需要创新教学方法,用社会实践和感知体验来增强他们对理论的认同。厘清高职高专《概论》课“3+3+n+e”实践教学模式的内涵和内容设计对于思想政治理论课实践教学...; 关键词：《概论》课 “3+3+n+e” 实践教学模式

艾伦·洛夫的问题议程思想: 《宿州教育学院学报》2020年第2期3-6,108,共5页王发友; 安徽省高校人文社会科学研究重点项目“科学哲学视域下的综合进化论研究”(SK2017A0892)。; 艾伦·洛夫指出,当前学界对于综合进化论的许多扩展方案普遍缺乏结构分析的视角。他主张采用"自下而上"的方法,立足广义陈述来离析综合进化论的结构,并强调审查教科书结构的重要性;提出用"问题议程"表征扩展的综合进化论。他的"问题议程...; 关键词：艾伦·洛夫问题议程扩展的综合进化论结构

师德建设的伦理-实践向度: 《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》2019年第6期85-88,共4页王发友; 教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(17JDSZK031);安徽省高等教育振兴计划思想政治教育综合改革计划“弘扬核心价值观名师工作室项目”(Szzgjh1-1-2018-21); 伦理实践向度的长期被遮蔽和缺场是当前师德建设成效不显的重要原因。合理的师生伦理秩序逻辑地包涵着平等、辩证和“德”“得”贯通三种伦理关系。以“师爱生尊”为核心理念的师生和生师两种伦理向度及其统一,是市场经济条件下师德建...; 关键词：师德建设伦理实践向度师生伦理

综合进化论的两条进化路径: 《安徽工业大学学报（社会科学版）》2019年第3期6-8,共3页王发友喻长志; 安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2017A0892); 围绕综合进化论的探讨主题,生物学家形成辩护派和挑战派两大阵营。辩护派旨在通过修正保护带化解反常问题,从而为综合进化论的合法性进行辩护。挑战派则希望建构拓展的进化理论来替代综合进化论。辩护与挑战构成了综合进化论两条不同的...; 关键词：综合进化论进化路径挑战辩护

合成生物技术的追问与反思被引量：2: 《自然辩证法研究》2015年第7期43-47,共5页王发友; 2013年东南大学校级教学改革与研究培育项目"研究型教学内涵和相关机制研究"; 合成生物技术不是合目的的工具而是一种"挑起式"解蔽方式。"集置"成为合成生物技术的本质呈现,其本身意味着危险,洞悉和克服这种危险不仅需要海德格尔的思,还需要于现实中找到自然而然的技术路径。; 关键词：合成生物技术本质特征解蔽方式海德格尔

合成生物环境释放的风险管控被引量：1: 《自然辩证法研究》2014年第10期114-118,共5页王发友; 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(JGG101501); 合成生物技术不仅具有广阔的科学价值和应用前景,也带来一些不寻常的潜在风险。合成生物作为一种人工合成的新颖生命形式,环境释放后可能会以不可预知的和有害的方式进化,从而加剧其不确定性的风险。合成生物环境释放的风险主要集中在...; 关键词：合成生物环境释放不确定性风险管控

论波普尔的三个世界的关系——基于达尔文主义进化论的视角被引量：1: 《安徽工业大学学报（社会科学版）》2013年第5期57-60,共4页王发友; 安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2013B496); 波普尔以达尔文主义进化论为基础,将知识的本体论、方法论和进化论结合起来,以实现客观知识、猜测性知识与进化知识的统一。从达尔文主义进化论的视角反观波普尔的物理世界、精神世界、客观知识世界三个世界的关系,对于厘清和全面认识...; 关键词：达尔文主义进化论波普尔三个世界关系

论克洛斯的工程设计思想被引量：2: 《自然辩证法研究》2013年第8期57-62,共6页王发友; 东南大学重大科技引导基金资助项目(3213000101); 克洛斯厘定出工程设计与系统工程设计、技术人工物和科学三者间的关系。他从工程师的视角将技术人工物视为功能与结构的组合,强调设计和技术人工物的结构与功能的密切相关,认为工程设计是从功能到结构的实现过程;指出功能特性的形式化...; 关键词：克洛斯工程设计技术人工物手段-目的推理技术-社会关系

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