王鑫明

作品数：30被引量：199H指数：8
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供职机构：南通职业大学更多>>
发文主题：高职院校思想政治教育现代学徒制熵值法职业教育更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《职教论坛》《今日南国（理论创新版）》《宁波职业技术学院学报》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十五”规划课题南通市社科基金项目更多>>
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我国全面推行现代学徒制面临的几个问题与建议被引量：16
《中国职业技术教育》2020年第33期30-33,47,共5页王鑫明 
2017年江苏高校哲学社会科学专题研究项目“现代学徒制视阈下高职教育的创新路径探究”(项目编号:2017SJBFDY592,主持人:王鑫明);2017年江苏省高等教育教改研究立项课题“现代学徒制背景下高职院校思想政治教育模式创新与实践探索”(项目编号:2017JSJG298,主持人:赵峰、王鑫明);江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题(重点)“现代学徒制治理体系创新和实证研究”(项目编号:B-a/2018/03/27,主持人:邱德梅、姜乐军)。
全面推行现代学徒制对我国职业教育人才培养目标由知识型人才走向高技能型人才、培养模式由学校主导走向校企“双主导”、培养路径由浅层校企合作走向产教深度融合将产生积极而深远的影响。科学总结分析现代学徒制试点工作,推广成功个...
关键词：职业教育 现代学徒制 产教融合 
高职院校实施劳动教育课程的创新性思考被引量：29
《教育理论与实践》2020年第27期19-22,共4页王鑫明 
2019年张艳沁主持的江苏高校哲学社会科学专题(思政专项)“劳动教育驱动高职院校‘三全育人’机制创新研究”(项目编号:2019SJB600)的研究成果。
在高职院校中开设劳动教育课程,充分彰显了职业教育的类型特征,反映了职业教育终身一体化理念,契合学生职业发展的现代性需求。但现阶段劳动教育仍存在意识薄弱化、目标模糊化、精神价值缺失等问题。这就要求高职院校在实施劳动教育课...
关键词：高职院校 劳动教育课程 理实一体 渗透教育 精准施教 课程体系 
高校图书馆廉政风险防控研究
《新一代（理论版）》2020年第18期5-5,19,共2页王鑫明 朱小根 刘平 
高校图书馆在高校人才培养方面具有重要意义。因此,保障高校图书馆工作的廉政极具重要意义。近年来,随着高校图书馆的建设与发展,高校图书馆的采购方式也发生了变化,高校图书馆的廉政风险也随之而来。因此,加强高校图书馆廉政风险防控...
关键词：高校图书馆 廉政 风险防控 研究 
我国职业教育助力新生代农民工精准脱贫的价值与路径研究被引量：2
《教育与职业》2020年第17期35-39,共5页王鑫明 
2017年江苏省高等教育教改研究课题(重点)“江苏高职教育结构与形态变革研究”(项目编号:2017JSJG441,项目主持人:马成荣、姜乐军);2020年南通职业大学“种子库”立项教改课题“专业群构建及人才培养方案的修订与实施”(项目编号:ZZK-2001001)的阶段性研究成果。
职业教育的公平性、技能性和发展性,有助于整体提升新生代农民工群体素质、全面提高新生代农民工的职业能力以及同质优化新生代农民工的自身素养。职业教育精准助力新生代农民工脱贫,可通过出台新生代农民工精准脱贫的职业教育政策、构...
关键词：新生代农民工 职业教育 精准脱贫 
职业院校就业创业培训的演进、困厄与破解被引量：6
《职教论坛》2020年第7期153-158,共6页王鑫明 
2017年江苏省高等教育教改研究课题(重点)“江苏高职教育结构与形态变革研究”(编号:2017JSJG441),主持人:马成荣、姜乐军;2017年江苏高校哲学社会科学专题研究项目“现代学徒制视阈下高职教育的创新路径探究”(编号:2017SJBFDY592),主持人:王鑫明;南通职业大学“种子库”立项教改课题“教学资源建设及金课开发”(编号:ZZK-2002001),主持人:王鑫明。
在国家政策指引下,职业院校承担着响应百万扩招、服务区域经济社会发展等社会责任,同时也面临着配套制度不完善、资源配置不合理、供需信息不畅通、育训发展不均衡等现实困境。需采取完善配套制度、夯实培训基础、优化培训资源、提高培...
关键词：职业院校 就业创业 职业培训 困境与对策 
论“人工智能+”现代学徒制创新型人才培养体系的构建被引量：21
《教育与职业》2020年第8期56-62,共7页王鑫明 
2017年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“现代学徒制视阈下高职教育的创新路径探究”(项目编号:2017SJBFDY592,项目主持人:王鑫明);2017年江苏省高等教育教改研究立项课题“现代学徒制背景下高职院校思想政治教育模式创新与实践探索”(项目编号:2017JSJG298,项目主持人:赵峰);江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题(职教类重点)“现代学徒制治理体系创新和实证研究”(项目编号:B-a/2018/03/27,项目主持人:邱德梅、姜乐军)的阶段性研究成果。
文章首先分析了构建“人工智能+”现代学徒制创新型人才培养体系的必要性与可行性,然后提出了“人工智能+”现代学徒制创新型人才培养体系的基本架构,最后阐述了“人工智能+”现代学徒制创新型人才培养体系构建路径:打造产教深度融合的...
关键词：人工智能 现代学徒制 人才培养体系 产教融合 耦合创新 
“大德育”视阈下高职院校德育工作的困境与出路被引量：10
《职业技术教育》2019年第17期71-74,共4页王鑫明 
2017年“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题“高职院校三全育人的‘大德育’教育范式探究”(17SZA-01),主持人:王鑫明
德育工作是高职院校立德树人的核心工作。当前我国高职院校德育工作存在忽视社会发展的内在需要、缺乏真正的引导和人文关怀以及单纯强调教师的主导作用、割裂学校与家庭的有机联系等诸多问题。要以'大德育'教育观为指导,构建综合性的...
关键词：大德育 高职院校 困境 德育模式 
以主体间性重构大学生思想政治教育过程被引量：10
《黑龙江高教研究》2019年第3期122-127,共6页王鑫明 任海华 
2017年"江苏省社科应用研究精品工程"高校思想政治教育专项课题"高职院校三全育人的‘大德育’教育范式探究"(编号:17SZA-01);2017年江苏省高等教育教改研究立项课题"现代学徒制背景下高职院校思想政治教育模式创新与实践探索"(编号:2017JSJG298)
主体间性是主体性哲学的批判和超越,马克思主义实践观是真正实现主体间性要义的生存基础。在马克思主义实践观指导下,以主体间性考量大学生思想政治教育,有助于撬平教育者与受教育者平等地位、增强教育过程双向流动和充分体恤受教育者...
关键词：思想政治教育 主体间性 大学生 马克思主义实践观 
南通健康服务业发展对策初探
《宁波职业技术学院学报》2018年第5期55-60,共6页葛晶晶 王鑫明 冯国峰 
南通市社科基金项目课题"南通特色健康服务产业发展研究"(2017CNT001);南通市软科学研究课题"南通地区健康产业发展现状及提升策略初探"(2017N13)
健康服务业是"健康中国"国家战略的重要载体,兼具社会与经济双重效益。南通作为全国老龄化人口比例最高的地区,更应在发展健康服务业上有所作为。通过对南通地区健康服务业发展现状调查,发现问题,提出改进建议。
关键词：健康服务业 南通 调查 对策 
高校校园危机及干预机制被引量：4
《教育与职业》2016年第15期36-39,共4页王鑫明 
近年来,高校校园危机频发,成为危害校园安全的主要因素之一,影响了平安校园的创建。基于高校半开放式的复杂环境,需要内外齐抓共管,建立起科学的防御体系。同时,在干预危机的过程中加强监督、引导和反思,创新危机管理模式,运用层级化、...
关键词：高校 校园危机 干预机制 
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