籍二瑞

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发文主题：大学日语教学日语拿来主义启迪体态语更多>>
发文领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《读书文摘（青年版）》《剑南文学（经典阅读）（上）》《今古文创》更多>>
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《日本文学思潮史》数字化出版及其传播价值
《今古文创》2020年第27期75-76,共2页籍二瑞 
随着互联网的普及以及计算机技术、网络技术、现代通讯技术的迅速发展,数字化出版已经成为未来出版业的发展方向。2005年前后,我国开始提出“数字化出版”的概念。在这十几年之中,由于我国科学信息技术也在飞速发展,所以我国的书籍出版...
关键词：日本文学思潮史 数字化出版 传播价值 
大学日语教学中的不足及改进措施
《读书文摘（青年版）》2014年第11期248-248,共1页籍二瑞 
我国加入世界贸易组织以来,与世界各国的合作和交流日渐频繁,使我国逐渐步入了市场经济化时代。随着社会经济的发展,我国与日本的商业、文化交流逐渐增多,国家、社会以及学校对日语的教学质量越来越重视。在这样的大背景下,必须加强日...
关键词：大学日语教学 问题 改进措施 
大学日语教学面临的挑战及发展对策被引量：5
《读与写（教育教学刊）》2014年第6期31-31,共1页籍二瑞 
在高等院校外语课程体系设置中,日语作为二外教学的首选科目,占据着重要的地位。但就目前我国大学日语教育情况来看,由于受到各方面因素的影响,使得日语教学存在面临着严峻的挑战,日语教学水平普遍不高。如何积极适应环境的变迁,提高日...
关键词：大学日语教学 挑战 对策 
中日两国在语言表现的不同
《剑南文学（经典阅读）（上）》2012年第6期256-256,248,共2页籍二瑞 
本文系江西科技学院‘教育教学研究与应用工程’2009年度项目《外语语言中的文化差异探究及其在课堂中的应用》（课题编号JY0917）的研究成果和江西科技学院“商务日语品牌专业建设工程”2010年度立项项目（项目编号ZY1012）研究成果之一.
中日两国同属汉字文化圈和儒教文化圈，有着两千多年的文化交流历史，各自使用汉语和日语。但是在语言表现和对汉字文化的认知上存在着语言构造、思维等的不同。这种不同也体现出了中日文化的差异。汉语体现了自我本位，日语体现了自我...
关键词：语言文化差异 日语语言表现 
从日文汉字的发展看日本的“拿来主义”被引量：1
《辽宁教育行政学院学报》2009年第7期109-110,共2页籍二瑞 杜建萍 
江西省高等学校教学研究省级立项课题<中日常用汉字现状及在日语教学中的应用>(课题编号JXJG-07-19-18)的研究成果之一
文字是文化传播及文化繁衍的载体。中国汉字被日本,朝鲜,越南等国家引进后,至今只有日本还一直保留着对汉字的使用,显示了汉字对于日本民族的强大魅力及对汉字顶礼膜拜的心理。在历史上日文汉字也经历了其坎坷的发展历程,从全盘吸收中...
关键词：日文汉字 起源 形成 相互影响 拿来主义 启迪 
浅析体态语在日语中的运用被引量：1
《江西科技学院学报》2009年第3期25-27,共3页籍二瑞 唐乐 
江西蓝天学院“教育教学研究与应用工程”2008年度项目《形体语言在外语教学中的促学功能》(项目编号JY08059);江西蓝天学院“人文社会科学研究项目”2008年度《外语中的性别差异语言研究及其在外语教学中的应用》(项目编号XYSK08BZD009)的研究成果之一
日语教学是一项艰巨复杂的教学任务,对学生来说更是一项非下功夫不可的学习任务。作为一门学科,日语学习自身也存在其必然的规律,掌握了这个规律,学习困难就将迎刃而解。中日体态语的比较,可帮助人们正确理解日语体态语言的含义,有利于...
关键词：体态语 日语 运用 
日本汉字的读音及其汉字对日本文化的影响和渗透
《青年与社会（中外教育研究）》2009年第9期17-18,共2页杜建萍 籍二瑞 
本文为江西省高等学校教学研究省级立项课题《中日常用汉字现状及在日语教学中的应用》的研究成果之一（编号：YXJG-07-19-18）.
中国和日本一衣带水，尽管当今日本仍然有人否认日本文化和中国之间的关联，但是大量的史料表明：中日两国交往源远流长，特别是作为文化传播及文化繁衍载体的日本文字，究其根源其祖先便是中国的汉字。在历史上，日文汉字也经历了坎坷...
关键词：汉字 音读 训读 文化 影响 
英语性别歧视语及其在大学英语教学中的应对
《江西科技学院学报》2009年第2期67-69,共3页唐乐 籍二瑞 
江西蓝天学院“人文社会科学研究项目”2008年度《外语中的性别差异语言研究及其在外语教学中的应用》(项目编号XYSK08BZD009);江西蓝天学院“教育教学研究与应用工程”2008年度项目《形体语言在外语教学中的促学功能》(项目编号JY08059)的研究成果之一
本文研究了英语词汇中几类常见的性别歧视语现象,如,某些男性的词语泛指两种性别而不用女性特有词语;某些歧视女性职业的专用词汇等。对于大学英语课堂教学而言,文章就大学英语教师应用如何努力创造无性别歧视语课堂进行阐述。
关键词：性别歧视语 大学英语教学 
专业英语中数学公式与符号的常用表达
《江西科技学院学报》2007年第S1期55-58,共4页唐乐 籍二瑞 
在数学双语教学中,运算法则和函数公式中的数学符号及公式的读写方法有其特殊的表达方式,对常用数学公式与符号用双语进行正确表达,对科技英语教学和学习有重要的参考作用。
关键词：数学 公式 符号 表达 读法 
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