贾滨先

作品数:10被引量:4H指数:1
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供职机构:东营市利津县第一中学更多>>
发文主题:高考化学知识化学计算审题能力研究性学习更多>>
发文领域:文化科学理学更多>>
发文期刊:《高中数理化(高三版)》《中学化学》《考试(新英语)》《中学化学教学参考》更多>>
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高考化学总复习应注意的几个问题
《高中数理化(高三版)》2007年第7期56-57,共2页贾滨先 
高三阶段,时间紧,任务重.要求复爿时在全面中有重点,规范中讲策略,强化中讲效益.高三考生如何进行有效的复习以提高成绩呢?笔者认为应注意以下几个问题:
关键词:化学总复习 高考 高三 考生 
研究性学习的探索和思考被引量:4
《中学化学教学参考》2004年第3期6-7,共2页贾滨先 
关键词:研究性学习 教学设计 学习环境 创造能力 教学目标 实践活动课 中学 化学教学 
实验设计题的解题思路
《高中数理化》2003年第1期44-45,F003,共3页贾滨先 丁恩征 
关键词:实验设计题 解题思路 化学 试题 高考 
理科测试热点——生化框图题
《数理化解题研究(高中版)》2002年第9期54-55,共2页贾滨先 刘美香 
一、以米勒实验为结合点的生化框图题 例1 已知X、Y均为短周期元素,X在空气中燃烧发出耀眼白光,气体G与H2密度之比为8.5,B是一种化肥的主要组成部分,可由人体肝脏产生,也可由C分解而成.D是一种高分子化合物,能做为重金属盐中毒...
关键词:框图题 理科 结合点 热点 短周期 生化 已知 分解 气体 元素 
高考化学计算中处理多余数据的10种策略
《数理化解题研究(高中版)》2002年第3期64-64,F003,共2页贾滨先 
为了考查学生的审题能力和对化学知识的理解、掌握、运用程度,有些高考试题恰到好处地设置了一些与待求量无关或可以舍弃不用的数据,以起到分散注意力,扰乱思维的作用,从而检查被测试者思维的深刻性和批判性.这充分体现了“考纲”...
关键词:余数 化学计算 高考 评价能力 归纳总结 考查 审题能力 舍弃 化学知识 解决问题 
解析两道理科综合能力测试题
《数理化解题研究(高中版)》2002年第2期56-57,共2页贾滨先 马守军 
下图是测量带电粒子质量的仪器工作原理示意图.设法使某有机化合物的气态分子导入图中所示的容器4中,使它受到电子柬轰击,失去一个电子变成正一价的分子离子.分子离子从狭缝s2以很小的速度进入电压为U的加速电场区(初速不计),加速...
关键词:理科综合能力测试 匀强磁场 试题 示意图 带电粒子 场区 导入 分子离子 狭缝 磁感强度 
“多能试剂”小汇
《高中数理化》2002年第1期46-46,共1页贾滨先 
在解化学实验的鉴别题时,如能够快速选用合适的“多能试剂”,则可大大提高解题速度和质量.对限制试剂种数,特别是需要1种试剂鉴别的题,更有其特殊意义.为此,现对中学化学中常见的“多能试剂”作一归纳.
关键词:试剂 化学实验 中学化学 溶液反应 反应生成 鉴别 特殊意义 白色沉淀 苯酚 悬浊液 
高考化学计算型选择题巧解
《中学化学》2001年第5期28-29,共2页贾滨先 高刚 
关键词:高考 化学 计算型 选择题 巧解 教学 解题 
化学计算中数据处理的八种策略
《考试(新英语)》2001年第2期53-54,共2页贾滨先 
策略一:舍弃多余数据为了考察学生审题能力和对化学知识的理解、掌握、运用程度,有些习题恰到好处地设置了一些与待求量无关或可以舍弃不用的数据1.
关键词:质量分数 策略 多余数据 解析 干扰数据 正确选项 审题能力 水溶液 数据处理 化学知识 
解析两道化学综合试题
《中学化学教学参考》2000年第10期52-53,共2页贾滨先 陈铎 
关键词:中学 化学综合试题 解题技巧 
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