郭猛

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供职机构：郧西县第三中学更多>>
发文主题：常见错误剖析高考试题法向量二面角环状更多>>
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发文期刊：《高中数学教与学》《数理天地（高中版）》《高中数理化（高二版）》《高中数理化（高三版）》更多>>
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求二面角“五法”
《数理天地（高中版）》2008年第12期9-10,8,共3页郭猛 
由于二面角的大小是通过它的平面角来度量的,所以确定二面角的平面角并求出其大小是关键.本文结合实例介绍五种方法.
关键词：二面角 平面角 大小 法向量 中点 四棱锥 证明 等边三角形 确定 底面 
概率与统计题常见错误剖析
《高中数理化（高二版）》2008年第4期13-15,共3页郭猛 
例1某城市有甲、乙、丙3个旅游景点，1位客人游览这3个景点的概率分别为0.4、0.5、0.6，且客人是否游览哪个景点互不影响，设车表示客人离开该城市时游览的景点数与没有游览的景点数之差的绝对值，求ξ的分布列及数学期望；
关键词：错误剖析 概率 统计题 旅游景点 数学期望 游览 客人 绝对值 
环状排列问题探究
《数理天地（高中版）》2008年第1期23-23,共1页郭猛 杨成清 
环状排列就是从n个不同元素中,不重复地任取m(m≤n)个元素,不分首尾地依次排成一个环状.它与直线状排列的区别在于任一直线排列都有首、尾元素,其余中间元素之间都有一定的相邻顺序;而环状排列只考虑元素之间的相邻顺序,却没有首、尾元素.
关键词：元素组成 排列问题 封闭折线 环状 问题探究 全排列 直线排列 几何图形 线段 种数 
用空间向量解“共”字问题
《高中数学教与学》2008年第1期21-23,共3页郭猛 杨成清 
应用空间向量证明立体几何中的“共点”、“共线”、“共面”等问题，比较以前传统的纯几何证明，要简单快捷，也大大减少了思维难度，使解题变得程序化．这也是几何问题代数化的特点，充分体现了“数”与“形”的有机结合．现举例如下：
关键词：空间向量 “共” 几何证明 立体几何 几何问题 代数化 程序化 “形” 
以“立几”为载体的轨迹问题解读
《高中数理化（高三版）》2007年第12期10-12,共3页郭猛 杨成清 
关键词：轨迹问题 解读 载体 立体几何 解析几何 高考试题 图形性质 题型设计 
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