陈静秋

作品数:8被引量:6H指数:1
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发文主题:形容词日语形容词基于语料库名词连语更多>>
发文领域:语言文字文化科学轻工技术与工程建筑科学更多>>
发文期刊:《黑河学院学报》《文学教育》《科教导刊》《大学教育》更多>>
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基于语料库的日语形容词意义区分--以「嬉しい」と「楽しい」为例被引量:2
《黑河学院学报》2016年第1期79-81,共3页王玉芬 陈静秋 
2014年湖南省教育厅科学研究一般项目《日语形容词习得顺序探究--基于中间语言语料库的分析》(14C0941)
日语近义形容词的意义区分是日语学习者的习得难点,如何有效率地对其进行区分这一课题亟待解决。例之以形容词做连体修饰语的名词连语,对语料库的语料进行收集并加以考察,该词有高频率后接名词和低频但比较固定的名词,以此明确近义形容...
关键词:日语 形容词 名词 连语 
基于原型理论视角下的日语精读教学策略研究被引量:1
《大学教育》2014年第5期9-11,共3页陈静秋 
湖南省吉首大学教改课题"基于原型理论视角下的日语精读教学策略研究(2012JSUJGB18)"
原型理论哲学根源于Wittgenstein的"相似性"研究,是认知语言学提出的重要观点。外语学习是对不同文化的认知过程。教师在教学中,要从不同的文化角度帮助学习者提高对外语的认知能力。缩短学习者日语习得周期,提高习得效率,这样才能改变...
关键词:原型理论 精读课 日语教学 策略 
中日同源成语意义异同小议被引量:1
《科教导刊》2013年第29期147-148,共2页陈静秋 姜丽 
湖南省教育厅科学研究项目"中日同源成语对比研究(10C1113)"
众所周知,中日两国的语言文化有着千丝万缕的联系。由于中日两国在语言与文化之间的交流,出现了许多中日同源成语。在日常生活中,成语的出处与使用对语言的学习与表达起到了重要作用。同源成语作为汉日民族沟通交流的媒介,其重要作用是...
关键词:中日同源成语 意义 差异 
满足度高的日本人
《文学教育》2013年第9期156-156,共1页吴婷 陈静秋 
在频频的火山、地震等自然灾害的打击下,日本人居然说出了“一亿国民皆中流”,意即一亿国民的生活水平处在中等水准。高压力快生活节奏的日本人为什么会这么说,因为源于他们容易满足的心态。下面我从三个方面来论述日本人的高满足度。
关键词:日本人 满足度 自然灾害 生活水平 生活节奏 国民 
日语形容词的两种分类法概观被引量:1
《大学教育》2012年第10期57-58,共2页陈静秋 
至今为止,最常见的日语形容词分类法仍然是把形容词分为感情形容词和属性形容词,在其长达几十年的发展过程中,形容词的研究体系逐渐壮大,但也因为其中一些不能一概而论的特殊形容词的从属一直不能被确定,露出了该种分类法不完整的端倪...
关键词:形容词 分类法 发展 
可an日语听力教学中培养学生元认知能力的研究
《考试周刊》2008年第51期95-96,共2页陈静秋 姜丽 
吉首大学2007年度校级课题,编号:07JD056课题名称:元认知能力与主动性学习在日语听力教学中的应用研究.
能力教育是当代世界经济与科技持续发展的要求,是我国学校教育目标的重要组成部分,因此,外语教学改革的重点应该放在培养学生的语言运用能力上,这是外语教育、教学发展的一大趋势。本文对在日语听力教学中元认知能力的培养作了一些初浅...
关键词:日语听力教学 元认知 元认知能力 研究 
浅析中日茶文化的异同
《考试周刊》2007年第31期114-115,共2页陈静秋 冯国禄 
省教育厅课题05C0148
茶文化是一种由日常的茶事升华为人类精神层面的文化活动。本文运用文献资料法、比较研究法等方法,对中日两国茶文化的历史起源、发展以及茶文化的特点等做了一些粗浅的探讨,希望通过这种探讨,在茶事中我们感悟出许多人生道理,体味精神...
关键词:茶艺 茶道 茶文化起源 精神区别 
浅析授受动词もらう、くれる与助动词てもらう、てくれる的用法被引量:1
《考试周刊》2007年第21期73-73,122,共2页陈静秋 桂洋 
在日语学习中,授受动词的使用以及与相关敬语的联系倍受众专业人士的青睐,且之于初入门的学生而言也是一个学习的难点。在日本社会中,授受关系不仅是一个授与受的动作趋向,更关系到人与人的亲疏观念,尊卑意识以及深埋在日本社会的文化...
关键词:授受关系 恩惠用法 非恩惠用法 
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