高迟

作品数：12被引量：13H指数：2
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供职机构：信阳职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校教学策略焦虑现状高职混合式教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学轻工技术与工程医药卫生更多>>
发文期刊：《科教导刊》《山东商业职业技术学院学报》《文教资料》《造纸装备及材料》更多>>
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国际化趋势下高职造纸专业英语课程教学策略被引量：2
《造纸装备及材料》2024年第3期235-237,共3页李娇 高迟 
在全球化的背景下,造纸行业的发展与国际市场紧密相连,而专业英语能力是连接国内外市场、推动技术交流和行业进步的关键因素。文章分析高职专业英语在造纸行业国际化的作用,提出了针对性的英语课程教学策略,旨在提高高职学生的英语实际...
关键词：专业英语 造纸行业 高职教育 英语教学 
美国华裔文学作品中的茶文化
《福建茶叶》2024年第2期187-189,共3页李晓萌 高迟 
中华文化在历史长河中不断流淌,五千年的历史沉淀出了各种各样的神奇文化和瑰丽之宝。中国是世界茶文化的故土,也是茶文化的发源地。茶文化在我国的文学作品中有着非同一般的象征意义和地位,随着美国华裔创作的文学作品不断得到世界的认...
关键词：美国华裔 文学作品 福建 茶文化 中国茶文化 茶诗 
高职院校在线开放课程教学资源的设计及应用被引量：3
《哈尔滨职业技术学院学报》2022年第3期14-16,65,共4页高迟 
加强在线开放课程建设已经成为我国高职教育改革创新的必经之路。结合国内慕课平台(中国大学慕课、超星尔雅、智慧树等慕课平台),进行在线开放课程教学资源设计和应用方面的研究,在此基础上编制出全新的在线开放课程建设实施方案,并以...
关键词：在线开放课程 教学资源设计 应用研究 
新媒体环境下大学英语“课程思政”混合式教学法研究与实践
《哈尔滨职业技术学院学报》2021年第2期155-157,共3页高迟 
2020年信阳市职业教育教学改革研究项目“高职院校在线开放课程教学资源的设计及研究应用”(项目编号:ZJB2018)。
在改革创新外语"思政"教育模式的过程中,思政教育的融入是教师面临的新挑战。通过全面分析课程思政必要性、可行性的基础上,结合我校《大学英语》中的课程教学,提出融入课程思政理念的混合式教学改革方案,有助于提高外语人才的综合素养...
关键词：新媒体环境 大学英语 课程思政 
高职涉外护理英语立体化教材建设与实践——以信阳职业技术学院为例被引量：1
《山东商业职业技术学院学报》2020年第6期58-60,104,共4页高迟 
信阳职业技术学院校级项目“高职涉外护理英语立体化教材建设与实践——以信阳职业技术学院为例”(2019-XZYYB-010)。
随着现代信息技术深入发展以及我国高等教育信息化建设不断深入,个性化、自主式学习需求不断提升。立体化教材有助于教师对教学资源进行优化与整合,同时转变教学观念,更新教学模式。教师可以借助直观性、趣味性、专业性和操作性强学习内...
关键词：立体化教材 职业教育 涉外护理英语 
高职院校大学英语教师"翻转课堂"调查研究——以信阳职业技术学院为例被引量：1
《科教导刊》2020年第11期77-79,共3页高迟 
随着翻转课堂教学模式在各大高校的不断推进,这种颠覆传统教育模式的教学方式已经成为教育界的新宠.大学英语也利用这种新型的教育工具结合其他教学手段在教学改革中不断地研究探索.如何利用好"翻转课堂",使其发挥出积极有效的教学效果...
关键词：精品在线课程 混合式教学 翻转课堂 
高职院校精品在线课程建设的实践与探索——以“护理英语口语”为例
《文教资料》2020年第5期214-215,共2页高迟 
在线开放课程的建设要兼具时代性、实践性和针对性。本文对在线开放建设的目的及意义进行了阐述,并以信阳职业技术学院“护理英语口语”课程为例,从课程建设思路、课程内容设计、建设措施等方面给出了在线开放课程建设与实施方案,从应...
关键词：精品在线课程 混合式教学 翻转课堂 
情景式教学法（SLT）在高职院校大学英语教学中的改革与实践研究被引量：3
《海外英语》2019年第18期232-233,共2页高迟 
随着全球化的发展,中国已经融入国际社会,而英语作为国际交流语言发挥着越来越重要的作用,社会对英语人才的要求也越来越高。但是一直以来我国的各大高职院校在英语教学的过程中都普遍沿袭传统的教学方式,过分注重语音、语法、词汇和句...
关键词：情境教学法 交际技能 英语口语教学 
大学生英语写作中如何避免中式英语
《现代企业教育》2014年第12期323-324,共2页陈锐 高迟 
受母语迁移影响,学生英语写作常常出现中式英语,本文总结出中式英语在词法层面,句法层面和语篇层面的表现并提出了相应的几种对策。
关键词：中式英语 对策 
高职英语专业学生口语焦虑现状的调查与对策研究被引量：1
《教育教学论坛》2014年第4期187-189,共3页高迟 
河南省信阳职业技术学院青年基金项目(2013QN04)
本文采用以FLCAS外语课堂焦虑量表为基础改编的英语口语焦虑调查问卷、个人访谈和口语测试来探索高职英语专业学生口语焦虑和英语成绩之间的关系。通过运用现代化统计方法(SPSS)对高职英语专业学生的外语焦虑程度进行了测量,发现学生口...
关键词：高职高专 英语口语焦虑 教学策略 
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