涉外护理英语

作品数：45被引量：80H指数：5
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相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：李晓彤赵玉华景彩虹彭薇阎俊更多>>
相关机构：甘肃中医药大学承德护理职业学院江汉大学内蒙古医科大学更多>>
相关期刊：《吉林化工学院学报》《科教导刊》《山东商业职业技术学院学报》《卫生职业教育》更多>>
相关基金：岳阳市科技计划项目江西省中小学教育教学研究课题江西省教育科学“十二五”规划课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
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教育生态视域下的医学院校大学英语语音教学探析——以涉外护理英语为例被引量：2
《大学教育》2021年第6期138-140,共3页杨红 苏筱玲 
2016年湖南省社科基金立项项目(湘社科办[2016]24号)项目编号16WLH30阶段性成果,项目名称:武陵山湘西片区方言对英语语音习得的负迁移影响及教学策略研究。
大学英语语音是以培养学生实际运用语言的能力为目标的一门基础核心课程。涉外护理专业对学生的语音水平要求较高,但部分学生因说不准而不敢说或不愿说,养成"哑巴英语"式英语习惯,这是语音教学的生态语境失衡所导致的。本研究以教育生...
关键词：语音教学 教育生态学 涉外护理 教学策略 
后疫情时代涉外护理英语课程思政研究--以《涉外护理英语初级教程》为例
《海风》2021年第2期191-193,197,共4页唐瑞娟 
合肥职业技术学院2020质量工程课程思政教育教学改革研究专项(编号:2020KCSZ03)。
通过对后疫情时代涉外护理英语课程可融入的课程思政教育元素进行探讨,总结了《涉外护理英语初级教程》开展课程思政教学的几个角度,以期培养政治方向正确,价值观正确,对时代使命和社会责任认识充分,为全球医疗卫生事业做贡献的优秀护...
关键词：护理人才 课程思政 涉外护理英语 医疗卫生事业 教育元素 疫情 时代使命 价值观 
高职涉外护理英语立体化教材建设与实践——以信阳职业技术学院为例被引量：1
《山东商业职业技术学院学报》2020年第6期58-60,104,共4页高迟 
信阳职业技术学院校级项目“高职涉外护理英语立体化教材建设与实践——以信阳职业技术学院为例”(2019-XZYYB-010)。
随着现代信息技术深入发展以及我国高等教育信息化建设不断深入,个性化、自主式学习需求不断提升。立体化教材有助于教师对教学资源进行优化与整合,同时转变教学观念,更新教学模式。教师可以借助直观性、趣味性、专业性和操作性强学习内...
关键词：立体化教材 职业教育 涉外护理英语 
多元智能理论下高职涉外护理英语教学模式创新研究与实践
《神州》2020年第7期137-137,共1页韩方颖 赵锐 
[扶持项目]2018年度黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“多元智能理论指导下高职英语多元化教学模式研究”阶段性成果,项目编号:WY2018079-C。
随着全国职业教育现代化的不断推进,高职英语教学改革的脚步从未停歇。本文主要以多元智能理论为指导,探索创新高职涉外护理英语教学模式,从而激发高职学生的内生动力,提升高职涉外护理英语教学质量,促进高职学生自身全面发展。
关键词：多元智能理论 高职涉外护理英语 教学模式创新 
《涉外护理英语》课程改革研究综述
《校园英语》2019年第12期63-63,共1页汪青 
本文从不同的角度对国内《涉外护理英语》课程改革研究进行了梳理,分析了当前研究主要议题和成果,找出了研究中存在的问题,并提出相应的建议。
关键词：涉外护理英语 课程改革研究 
浅谈涉外护理英语口语教学技巧
《校园英语》2018年第31期39-40,共2页全淑连 
教学改革研究项目名称:浅谈涉外护理英语口语教学技巧,项目编号:Jxjg1718
目的:护理英语口语教学是为了训练学生在今后的工作中能与医务人员及患者进行护理英语交流。方法:通过语音纠正,培养学习的自信心注;进行情景对话,锻炼口语交际能力;练习听力,加强口语表达;培养英语思维;开设第二课堂等五种方法。结果:2...
关键词：护理英语口语 英语思维 教学技巧 
后方法教学法在涉外护理英语精读课程教学中的应用
《神州》2018年第10期75-76,共2页赵东伟 
社会在不断的发展,对人才的需求也在逐步发生变化,为了更好地培养学生英语综合应用能力,提高学生自主学习能力,就必须切实提升教学理念,深化转变教育模式,改革和创新教学方法和教学方式。后方法教学法指明了学生学习自主和教师赋权,丰...
关键词：后方法教学法 涉外护理英语 精读课程教学 
当前涉外护理英语教学存在的问题及对策
《科教导刊（电子版）》2018年第7期169-169,共1页郭蕾 
在中国加入世贸组织以后,伴随着全世界经济的快速进展,尤其是全球一体化的模式逐渐形成,无论是国内还是国外都非常需要涉外护理人才。目前涉外护理人才在就业市场中十分紧俏,因为其需要非常专业的护理技能和英语能力。为了提升涉外护理...
关键词：涉外护理英语 形势与现状 教学对策 
基于“输出驱动假设”的《涉外护理英语》教学模式探索被引量：1
《社科纵横》2017年第12期171-173,共3页赵玉华 李晓彤 
2016年度甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题项目(甘教高[2016]37号)
跨文化交际能力是考量国际护士的核心标准之一,它不仅是涉外护理从业人员达成基本服务目的的"桥梁",也是提升其服务质量的"阶梯"。什么样的教学理念和相应的教学模式能更加直接有效地激发学习者的学习热情?本文以《涉外护理英语》为例,...
关键词：涉外护理 输出驱动假设 教学模式 
专门用途英语视角下涉外护理英语教学探讨被引量：2
《卫生职业教育》2017年第15期86-87,共2页李菊容 
涉外护理专业旨在培养能胜任境外或涉外医疗机构护理工作的人才,该专业英语教学包括通用英语(EGP)和专门用途英语(ESP)教学。本文基于ESP教学理念,拟分析涉外护理ESP教学的对象、师资、教材、授课时机以及EGP与ESP的衔接等方面特点,着...
关键词：ESP EGP 涉外护理英语教学 
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