丘薇

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供职机构:广东农工商职业技术学院更多>>
发文主题:口语教学教学实验异步大班信息技能更多>>
发文领域:文化科学语言文字一般工业技术更多>>
发文期刊:《现代职业教育》《中国科技纵横》《时代教育》《长江丛刊》更多>>
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基于图书馆教育功能的课外阅读任务实验报告
《长江丛刊》2019年第26期84-85,共2页丘薇 
为培养学生的可持续独立学习能力以及适应未来就业应有的能力和态度,笔者在任课的大学英语课程中,设计了课外阅读报告任务。通过问卷调查、任务实验、结果分析、实践总结等教学实验研究步骤形成实验报告,说明在教学过程中充分发挥图书...
关键词:教学实验 阅读报告 图书馆应用 信息技能 
高职英语教学文化导入可行性的实验研究
《海外英语》2018年第23期93-94,96,共3页丘薇 
为培养学生语言能力和提升教学质量,在高职英语教学中导入文化教育是必要的。该文采用自然实验法,分析在高职英语教学实现文化导入具备的可行性,期待对进一步探究有效的文化导入教法有参考价值。
关键词:英语教学 文化导人 教学实验 
漫谈高职大学英语教学的“导趣、引思与立志”
《现代职业教育》2017年第25期207-207,共1页丘薇 
在教学实践过程中应充分考虑高职学生的特点,在大学英语课堂中,将'导趣、引思、立志'贯穿教学的始终,把英语学习与兴趣、思考和志向的培养有机结合。
关键词:高职教育 大学英语 教学思考 
初探异步式网络课程对英语口语教学的辅助
《佳木斯职业学院学报》2016年第12期388-,共1页丘薇 
本文探讨了在英语口语教学中,如何充分发挥异步式网络课程教学的优势,为提升学生的英语能力和口语交际能力积极创设语言环境和提供语言输入,实现网络课程对英语口语课堂教学的最佳辅助效果。
关键词:口语教学 网络课程 教学辅助 
大学英语口语课堂回避现象及其应对措施探析
《校园英语》2016年第34期94-95,共2页丘薇 
在语言习得过程中,回避现象是一种客观存在的现象。教师在口语课堂授课时应正视该现象的存在,有的放矢地通过有效课堂纠错和优化课堂教学话语质量,帮助学生充分认识到问题的存在,克服畏难心理和语言困难,积极扩大语言输入,强化语...
关键词:英语口语 回避现象 教学建议 
高职高专英语口语大班授课策略
《时代教育》2012年第11期189-190,共2页丘薇 
随着高校的扩招,越来越多的学生进入大学接受教育。学生人数的增加给英语教学提出各种挑战,其中英语口语大班授课中存在的难题就是值得教育工作者积极探讨和并有效解决的问题之一。本文从探讨大班口语课堂存在的困难和如何让大班口语...
关键词:口语教学 课堂活动 原因分析 技巧策略 
浅谈英语影视材料在英语课堂教学中的应用
《中国科技纵横》2011年第9期142-142,138,共2页丘薇 
在英语教学过程中,能够充分利用现代多媒体技术,将英语影视材料引入到课堂,则有助于为学生在非外语环境中营造外语学习氛围,激发学生的学习自主性积极性,提高语言学习效果。
关键词:英语影视 教学 应用 
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