文化导人

作品数：14被引量：12H指数：2
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相关作者：曹曦颖焦俊峰姜建宇王文丽汤仁甫更多>>
相关机构：四川师范大学浙江工程学院泰州市实验小学甘肃政法学院更多>>
相关期刊：《理论导报》《青海教育》《黄河之声》《江苏教育》更多>>
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以艺育人,文化导人——文化价值引领下的高校音乐通识教育课程构建与探索被引量：1
《黄河之声》2020年第1期137-137,139,共2页朱映瑜 
音乐通识教育作为高校美育艺术教育的重要组成部分,在新时期高等教育的全面发展中发挥着重要作用.一方面,它通过对学生进行艺术熏陶,拓展学生视野,让学生体验艺术美,追求艺术美;另一方面,它通过正确的价值引导,把民族自信、人生观、世...
关键词：高校通识教育 音乐通识教育 文化价值引领 
高职英语教学文化导入可行性的实验研究
《海外英语》2018年第23期93-94,96,共3页丘薇 
为培养学生语言能力和提升教学质量,在高职英语教学中导入文化教育是必要的。该文采用自然实验法,分析在高职英语教学实现文化导入具备的可行性,期待对进一步探究有效的文化导入教法有参考价值。
关键词：英语教学 文化导人 教学实验 
从“伪交际”谈英语交际活动中的文化导人被引量：1
《江苏教育》2017年第33期40-42,共3页姜建宇 
在进行跨文化交际时,如果只注重语言的结构规则,忽视语言的使用规则,说话不得体或违反不同的社会习俗,就会导致文化失衡和交际失误。因此,教师有必要了解文化导入的内容、策略以及文化导入的注意点。
关键词：英语 伪交际 文化导入 
阿拉伯语基础教学中的文化导人
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》2015年第1期140-143,共4页张羽 
在基础阿拉伯语教学过程中,阿拉伯语教学工作者应当注重文化导入,在遵循实用性原则和阶段性原则的基础上,通过融合法、实践法、比较法等方式方法,将语言教学与文化教学进行有机结合,从而促进学生跨文化交际能力的提高。
关键词：阿拉伯语 基础教学 文化导入 
大学英语教学中的文化导入被引量：1
《理论导报》2011年第10期53-53,64,共2页何丽琴 
近年来，我国众多语言学家，例如束定芳（1996）、胡文仲（1994）、陈光磊（1992）等，纷纷著书论说文化导人在语言教学中的重要性，同时对语言教学中文化导入的原则和方法进行了深入的研究，为后人的研究奠定了基础。大学英语教学作为...
关键词：大学英语教学 文化导入 社会文化知识 语言教学 语言学家 文化导人 外语教学 国家教委 
跨文化交际视角下中学英语教学中的文化导入
《中学英语园地（教研版）》2011年第7期3-4,共2页迟翠云 
近年来．随着我国综合国力的显著增强和对外交流的日益频繁，“跨文化交际”（intercuhural communication）成为我国外语教育界的热门话题，培养学生的文化意识也成为中学英语教学的主要目标之一。因此，中学英语教学中的文化导人越来...
关键词：中学英语教学 跨文化交际 文化导入 语言教学 文化意识 对外交流 综合国力 文化导人 
英语“文化导入”教学模式中的学生角色分析被引量：3
《内江师范学院学报》2007年第3期141-143,共3页曹曦颖 
四川师范大学2005年度校级基础研究重点项目成果之一
学生是教学中最重要的因素,对顺利实施教学模式具有决定性影响。在基于建构主义思想的英语“文化导入”教学模式中,学生由传统的知识接收者、储蓄者、反应者转变为知识的主动获取者和意义的主动建构者,扮演着自主学习者、合作者、探究...
关键词：大学英语 '文化导人'教学模式 学生角色 
大学英语教学与文化导入被引量：1
《社科纵横》2007年第2期175-,133,共2页王文丽 
语言和文化两者之间的关系不可分割。语言是文化的载体,文化影响和制约着语言交际。本文就语言和文化的关系,进一步阐述在大学英语教学中,既要传授语言知识,又要导入与该语言相应的文化知识,这样才能培养学生使用语言的能力。
关键词：语盲 文化 大学英语教学 文化导人 
论文化导入与外语教学
《青海教育》2006年第5期33-33,共1页李世新 
关键词：外语教学 文化导入 语言知识 培养学生 交际技能 文化导人 理解能力 教学模式 教学过程 差异比较 
英语教学与文化导人
《商丘职业技术学院学报》2006年第1期110-111,共2页刘艳秋 
了解所学国家的文化对英语学习者来说是十分重要和不可忽视的。学习语言的目的在于交际,不同的文化习俗是语言交际的一个障碍。所以在培养学生运用语言的能力时,仅仅给他们讲授英语知识、发音、词汇和语法是不够的,教师还应注重对不同...
关键词：英语教学 文化差异 导入 
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