孙碧群

作品数：16被引量：23H指数：2
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发文领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《牡丹江教育学院学报》《湖北科技学院学报》《吉林省教育学院学报（中旬）》更多>>
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任务型教学模式下英语语言学研究性教学研究被引量：1
《疯狂英语（理论版）》2018年第1期42-44,共3页刘晓静 何晴霞 孙碧群 
江苏省三江学院优秀课程项目J17001
长期以来,英语语言学课程教学一直处于一种教师照本宣科的理论教学模式,学生难于理解晦涩难懂的学术词汇和抽象的理论知识,教学内容枯燥,教学形式单一。学生容易产生畏难情绪。本文作者试图改进现行的传统英语语言学教学法,引入任务型教...
关键词：英语语言学 任务型教学 研究性教学 
二语听力中衔接手段对词义推理的效用分析
《牡丹江教育学院学报》2018年第3期22-25,共4页王怿旦 孙碧群 华月婷 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目"二语听力中词义推理的影响因素研究(编号:2017SJB0526)"部分成果
词义推理是一个动态的、在线的词汇意义构建过程,它是语言学习的一种重要策略,在二语学习中,词义推理对于学习者语境意识的形成和词汇发展至关重要。衔接手段是语篇的基本要素和主要特征,它对二语教学的重要性已经得到了广泛认同,但鲜...
关键词：二语听力 词义推理 衔接手段 
新时期高校学生党员教育管理工作的认识与实践被引量：6
《教育教学论坛》2017年第46期39-40,共2页孙碧群 
学生党员对于高校的建设与发展来说有着重要的作用,培养学生党员是推动高校党组织建设的重要环节,高校应当深刻意识到这一点。而随着社会经济的发展,学生的思想认识、道德素质等方面呈现出了新的特点,这对学生党员教育管理工作的顺利展...
关键词：新时期 高校学生党员 教育管理 认识 实践 
大学英语听力无稿话语语料库建设初探被引量：1
《疯狂英语（理论版）》2017年第1期41-43,共3页刘晓静 孙碧群 
江苏高校哲学社会科学研究项目"无稿话语在大学英语听力教学中的应用研究"(2015SJD241)
学习者外语交际能力的培养是现代外语教学的主要目的,学习者应能在课后适应真实外语交流语境。如在外语教学中使用无稿话语来构建听力任务可以有效促进学习者的话语能力,并为学习者提供了学习互动性话语交际规则的机会。建设大学英语听...
关键词：大学英语 听力教学 无稿话语 语料库 
民办高校青年亚文化语境下的德育管理研究
《宿州教育学院学报》2016年第6期86-87,共2页孙碧群 
近期,高校亚文化开始不断地出现问题,主要体现在,消费观念不合理,恋爱观念过于幼稚,还有部分学生沉迷于网络游戏,不重视学习等生活中的各个方面。民办高校的思想教育人员应更新理念,抵制不良亚文化给管理带来的问题,对亚文化的发展加以...
关键词：民办高校 青年亚文化 德育管理 问题 策略 
民办院校“以人为本”学生工作理念的认知与研究被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第19期265-266,共2页孙碧群 
民办高校中的学生工作是院校发展的重要内容,同时也是民办院校专业人才培养的基本环节.所以,民办院校学生工作管理制度构建的过程中,应该将学生作为主体,构建以人为本的学生管理理念,不断优化教育服务机制,实现民办院校学生工作管理的...
关键词：民办院校 以人为本 学生工作 服务理念 
民办院校学生党建与学生工作的互动关系分析
《昆明民族干部学院学报》2016年第8期22-23,共2页孙碧群 
在实际的院校发展运行中，学生党建与学生工作存在一定的互动关系，并可以互相作用和影响。因此。本文在研究中主要以学生党建为重点，探究民办院校学生党建、工作相互关系，以此确保民办院校学生管理工作质量的提高。
关键词：民办院校 学生建党 学生工作 互动关系 
民办高校教学管理模式改革初探被引量：6
《中国成人教育》2015年第21期50-51,共2页孙碧群 
在教育体制改革不断深化的大背景下,民办高校数量不断增加,招生数量日益增加,给民办高校的教学管理带来难度。本文从民办高校的职能特征和民办高校的经费来源两方面分析了教学管理模式改革是民办高校管理模式改革的核心主体,阐述了民办...
关键词：民办高校 教学管理模式 教学改革 目标管理 
新形势下民办高校院系办公室工作现状及对策分析被引量：2
《湖北科技学院学报》2015年第3期154-156,共3页孙碧群 
主要对现阶段民办高校院系办公室工作的特点、现状、主要功能以及所面临的普遍性问题进行阐述,提出解决这些问题的针对性措施,希望对我国民办高校的办公室工作带来指导和借鉴。
关键词：民办高校 院系办公室 问题 解决措施 管理 
外语教学背景下跨文化交际敏感度研究述评被引量：2
《长沙大学学报》2015年第1期142-144,共3页徐莉 孙碧群 
以外语教学为切入点,从三个层面对中国近十年的跨文化交际敏感度研究作了回顾,并就如何在外语教学背景下研究跨文化交际敏感度,进而提高外语学习者跨文化交际能力这一问题提出了思考和设想,建议加强对跨文化敏感度各因素之间进行相关性...
关键词：跨文化交际 敏感度 外语教学 述评 
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