云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 张明明

张明明: 作品数：27被引量：130H指数：6; 导出分析报告; 供职机构：哈尔滨职业技术学院更多>>; 发文主题：工匠校企合作高职院校物流专业对俄贸易更多>>; 发文领域：文化科学经济管理历史地理社会学更多>>; 发文期刊：《黑龙江教育（高教研究与评估）》《中国林业经济》《中国储运》《中国科技信息》更多>>; 所获基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>

特色高水平高职院校电子商务专业人才培养模式研究——以哈尔滨职业技术学院为例被引量：3: 《哈尔滨职业技术学院学报》2023年第6期55-57,共3页喻跃梅张明明蔡元萍; 黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目“特色高水平高职学校电子商务专业人才培养模式研究”(课题编号:SJGZY2020046);教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题子课题“电子商务专业创新团队建设的组织制度和运行机制研究”(课题编号:ZI2021010101);黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“产教融合背景下特色高水平高职院校电子商务专业群特色产业学院的建设研究与实践”(课题编号:ZJB1422145)。; 人才培养模式创新是“双高计划”建设的重点任务。哈尔滨职业技术学院电子商务专业以专业群人才培养目标为核心,以产教融合为支撑,构建“双院融合、三体共导、五能递进”的适合特色高水平高职院校建设的专业人才培养模式,引导教师团队...; 关键词：产教融合人才培养模式专业群电子商务

高职物流专业用人满意度调查及对策分析: 《中国储运》2022年第3期106-107,共2页姜奕阳张明明何岩松; 黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目“基于1+X证书制度的物流专业人才培养模式研究与实践”阶段性成果(SJGZY2019115)。; 本文通过对部分用人单位的满意度调查,发现并分析了当前高职物流人才培养中存在的关键性问题。同时基于1+X证书制度,提出了提高人才培养质量和用人单位满意度的策略与建议,并对如何更好地推进1+X证书制度试点工作进行了探讨。一、调研背...; 关键词：国家职业教育改革实施方案等级证书证书制度顶层设计学历证书调查及对策职业技能

“双高计划”下高水平院校智库建设路径研究——基于北京大学国家发展研究院建设经验分析被引量：2: 《黑龙江工业学院学报（综合版）》2022年第2期43-47,共5页王威张明明雍丽英; 黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“高水平院校‘互联网+’智库平台建设研究与实践”(课题编号:ZJB1421110);黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“高水平院校服务区域经济发展能力有效提升的研究与实践”(课题编号:ZJB1421131);黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“教育国际化背景下高水平院校国际学生有效管理模式的探索与实践研究”(课题编号:ZJB1421124);哈尔滨职业技术学院2021年度校内课题“高水平院校服务区域经济发展能力有效提升的研究与实践”(课题编号:HZY2021JE012)。; 2019年,教育部、财政部启动了“双高计划”,旨在引领新一轮职业教育改革,提升职业教育的贡献度。如何提升高职院校为地方社会发展建言咨政的水平,越来越需要智库这一智囊团进行指导。然而,职业院校智库起步晚、基础弱、水平低,与本科院...; 关键词：双高计划高水平院校智库北大国发院

高职电子商务专业“双创”实践教学体系构建研究被引量：4: 《农村经济与科技》2019年第14期276-277,共2页崔红张明明蔡元萍黄芳元军; 黑龙江省高等学校教改工程项目（编号：SJGZY124; 通过对我国部分高职院校电子商务专业“双创”实践教学体系的调研与比较分析,结合黑龙江省地域经济、教育发展的基础环境,结合哈尔滨职业技术学院电子商务专业现行人才培养模式与课程体系,通过对电子商务专业各教学环节的分析,探讨如何...; 关键词：电子商务专业双创实践教学体系

职业院校学生职业观培养策略研究: 《科教导刊》2019年第16期176-177,共2页赵红梅张明明许红杨兆辉崔红; 黑龙江省高等学校教改工程项目资助(项目编号SJGZY123); 本研究较深入地探讨了职业院校学生构成职业观的要素,提出了职业观培养方面的应对措施。通过职业院校学生专业课程的建设,使课程教学资源建设进一步完善,在课程教学中,职业院校学生构建培养职业观的操作体系,对于职业院校进一步提高教...; 关键词：职业观职业院校培养策略

双元协同育人视角下的高职电子商务岗课证赛一体化人才培养模式的探索被引量：12: 《物流工程与管理》2019年第2期147-148,共2页喻跃梅张明明张晓艳; 黑龙江省教育厅课题<以"双创"为导向的高职电子商务专业"岗证课赛一体化"人才培养模式研究>(课题编号:ZJC1316021)阶段研究成果; 随着电商企业向智能化快速迈进,对校企合作与学生实践水平提出了全新的要求。作为处在技术与经济发展前沿的高职电子商务专业,在人才培养上只有通过在实践中引入双元协同育人模式,创新高职电子商务"岗课证赛一体化"人才培养模式,利用多...; 关键词：双元协同育人岗课证赛校企合作

校企“双主体”协同育人现代学徒制人才培养模式的探索与实践——以哈尔滨职业技术学院为例被引量：48: 《成人教育》2018年第12期72-75,共4页张明明孙百鸣姜湄; 中国高等教育学会职业技术教育分会重点课题"现代学徒制实践模式研究";课题编号为GZYZD2016003; 以哈尔滨职业技术学院实施现代学徒制为例,对校企"双主体"协同育人实施现代学徒制培养模式进行了探索与研究,在校企协同育人机制建设、人才培养制度和标准完善、学徒制课程体系构建、校企互聘共用的教学团队组建、管理制度的建立等方面...; 关键词：“双主体”协同育人现代学徒制培养模式

基于“工匠精神”培育的高职教育人才培养模式探究被引量：14: 《黑龙江教育（高教研究与评估）》2018年第11期71-73,共3页张明明肖伟民孙汝君; 中国高等教育学会职业技术教育分会重点课题"现代学徒制实践模式研究(GZYZD2016003);2017年黑龙江省教育科学"十三五"规划重点课题"‘工匠型’高职物流专业人才培养实践研究"(GZB1317012); "工匠精神"即为工匠对质量精益求精、对设计匠心独运以及对技艺创新的精神与价值取向。将"工匠精神"融入人才培养的始终,落实到教学实施的每一环节之中,提高高职院校学生的专业技能和素质,培养具有"工匠精神"的高技术技能人才。文章就...; 关键词：工匠精神高职教育人才培养

高职院校物流专业人才工匠精神培养路径研究被引量：5: 《哈尔滨职业技术学院学报》2018年第5期97-99,共3页姜湄张明明何岩松; 黑龙江省教育科学"十三五"规划2017年度省重点课题"‘工匠型’高职物流专业人才培养实践研究"(课题编号:GZB1317012); 工匠精神可以理解为是对职业的敬业精神、对工作的认真精神和爱岗敬业精神。结合社会经济和物流产业发展优势和特色,对黑龙江省高职院校物流管理专业发展现状进行分析,提出从打造具备工匠精神的专业教师队伍、有意识将工匠精神融入课程...; 关键词：工匠精神高职院校物流专业人才培养

“工学结合双元育人”人才培养模式的实践与思考被引量：10: 《哈尔滨职业技术学院学报》2018年第3期67-69,共3页张明明邱伟龙邵清东; 高等职业技术教育研究会重点课题"现代学徒制实践模式研究"(课题编号:GZYZD2016003); 以哈尔滨职业技术学院物流管理等专业实施"工学结合双元育人"人才培养模式为例,探讨"工学结合双元育人"培养模式运行与管理的基本思路,分析目前我国高职院校工学结合教学中存在的问题,提出学校与企业进行深度融合的思路。; 关键词：职业教育工学结合双元育人培养模式

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

张明明

检索结果分析

署名顺序

下载全文

高级检索检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

张明明

检索结果分析

署名顺序

下载全文

用户登录

高级检索检索式检索