张炳生

作品数:19被引量:323H指数:11
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供职机构:江苏工业学院更多>>
发文主题:高校工程实践机械工程教学体系应用型人才更多>>
发文领域:文化科学化学工程一般工业技术哲学宗教更多>>
发文期刊:《中国高教研究》《化工高等教育》《黑龙江高教研究》《中国高等教育》更多>>
所获基金:新世纪高等教育教学改革工程江苏省新世纪高等教育教学改革工程项目教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
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对提升工科院校教师工程素质的思考被引量:14
《江苏高教》2010年第2期91-92,共2页张炳生 管春英 
现代工程的发展和变化,需要高等工程教育贴近工程、回归工程,培养大批高素质的工程技术人才。工科院校必须适应这一需要,针对当前教师工程素质存在的问题,通过健全教师培训体系,培育校园工程文化等方法和途径,大力提升教师的工程实践能...
关键词:工科院校 教师工程素质 素质培养 
工科学生工程能力培养体系的探索被引量:41
《江苏工业学院学报(社会科学版)》2008年第4期69-72,共4页祝海林 张炳生 胡爱萍 葛乐通 
工科学生的工程能力包括:知识的学习与应用能力、思维判断与分析能力、工程设计与实践能力、表达与交流能力、创造创新能力,重视学生工程能力的培养是各国高等工程教育的共识和新的趋势。为了使学生具有上述工程能力结构,应该根据不同...
关键词:工程意识 工程能力 培养 
工程应用型人才培养体系的构建与实践被引量:18
《中国高等教育》2008年第17期52-53,共2页张炳生 陈志刚 
主动适应现代工程的发展趋势,始终坚持为企业和社会输送以责任心为灵魂,以工程实践能力为核心,具有综合和集成多种相关领域知识的能力,踏实肯干的工程应用型人才,江苏工业学院在这些办学理念指导下,建校30年来,初步建立起了工程...
关键词:工程应用型人才 工程实践能力 人才培养体系 人才培养质量 发展趋势 主动适应 办学理念 责任心 
石油化工工程实践教学体系的构建与实践被引量:8
《化工高等教育》2007年第3期41-44,共4页张炳生 林西平 王正洪 
教育部新世纪教育教学改革工程项目资助。项目编号:1282B12121
本文从石油化工学科发展的特点,分析了培养石油化工人才大工程观的重要意义。认为通过强化工程理论教学与工程实践教学结合,加强实验教学的建设与改革,培育校内校外实习基地,整合第一课堂与第二课堂教学资源,是构建石油化工实践教学体系...
关键词:石油化工 工程实践 教学体系 
现代工程及其特征探析被引量:6
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2007年第1期116-118,共3页张炳生 
要对工程的概念做出准确的概括并正确理解工程,必须加强现代工程特征的研究。同时,现代工程所具有的实践性、科学性、创新性、综合性、集成性和社会性也为我国走新型工业化道路和培养创新型工程技术人才提供了理论依据。
关键词:现代工程 工程特征 可持续发展 人才培养 
高校科研教学一体化机制的构建被引量:31
《黑龙江高教研究》2006年第12期19-21,共3页张炳生 
教学与科研一体化是高校发展的主旋律。提高本科教学质量,必须以科研为支撑,构建科研促进教学的一体化机制,协调科研与本科教学的矛盾,科学评价教师的工作业绩,激励教师以科研促教学,实现科研与教学的互动。
关键词:高校 科研 本科教学 一体化 机制 
论高校科技创新团队的运行机制被引量:14
《江苏工业学院学报(社会科学版)》2006年第4期43-46,共4页张炳生 
高校科技创新团队是我国科技自主创新的一支重要生力军。加强高校科技创新团队的建设和管理,重在建构有效的运行机制。科学、合理的运行机制应包括人才整合机制、协同合作机制、资源保障机制和约束激励机制。
关键词:高校 团队 创新 机制 
荣辱观教育与和谐大学校园建设
《学海》2006年第6期190-192,共3页张炳生 
建构社会主义和谐社会是一项系统工程,需要多方面的参与和努力。在诸多主体力量中,政府是建构和谐社会的核心主体,发挥主导作用,社会则是建构和谐社会的基础。本刊组织了三篇讨论政府与社会在建设和谐社会中作用的文章。王欣的文章讨论...
关键词:荣辱观 校园建设 和谐大学 社会主义思想 当代大学生 教育 道德标准 健全人格 
强化统筹协调提高办学质量与效益被引量:4
《中国高等教育》2006年第22期61-62,共2页张炳生 陈志刚 
讲求办学质量与办学效益是高校改革和发展中的一个永恒的话题。质量是高校存在的价值.效益是高校生存的基础。正确认识和处理好高校办学质量与效益之间的关系.必须坚持以科学发展观为指导,树立“以人为本”的理念.不断提高自身的办...
关键词:办学质量 办学效益 统筹协调 改革和发展 科学发展观 核心竞争力 可持续发展 办学水平 
论高校两级管理体制的完善被引量:22
《中国高教研究》2006年第9期41-42,共2页张炳生 姚致远 
建立起科学有效的责权利对称运行机制,是完善高校两级管理体制的迫切要求。完善高校两级管理体制,必须合理设计两级管理方案,做好管理权限的配置,严格绩效管理。
关键词:高校 两级管理体制 管理方案 管理权限 绩效管理 
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