李朝红

作品数：5被引量：25H指数：3
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供职机构：天津大学外国语言与文学学院更多>>
发文主题：大学英语教学大学英语批判性思维学习共同体文化产业更多>>
发文领域：语言文字文化科学建筑科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《道德与文明》《北华大学学报（社会科学版）》《兰州大学学报（社会科学版）》《天津大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
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批判性思维与社会主义核心价值观培育被引量：1
《道德与文明》2016年第3期117-120,共4页李朝红 肖琦 
天津社会科学规划项目(TJWW1-062)
作为一种融认知技能与思维情感特质为一体的思维方式,批判性思维不仅可以提高公民对社会主义核心价值观的认知水平,而且可以促使其在社会生活层面上予以弘扬与践行。在运用批判性思维引导社会成员树立社会主义核心价值观的过程中,要针...
关键词：批判性思维 认知技能 思维情感 社会主义核心价值观 教育策略 
批判性思维能力培养与大学英语教学的双向衔接被引量：9
《兰州大学学报（社会科学版）》2014年第5期136-140,共5页李朝红 
天津市2011年哲学社会科学规划项目(TJWW11-062)
在全球经济一体化的社会背景下,中国政府把立德树人定为国家教育的根本目标。基于此,以一教改项目为依托,试图探求一种将批判性思维能力的培养渗入于大学英语教学中的有效课堂教学模式,旨在提高学生的思维能力、问题意识,同时起到教书...
关键词：大学英语 批判性思维 素质教育 有效教学模式 学习共同体 
大学外语课堂嵌入式情感道德教育模式探究被引量：4
《北华大学学报（社会科学版）》2013年第4期144-147,共4页李朝红 刘旸 李彤 
天津市2011年哲学社会科学规划课题项目:"创新人才培养背景下批判性思维能力培养的研究"(TJWW11-062)的阶段性成果之一
大学生外语课堂是情感道德教育的一个重要平台。学生思辨能力中情感品质的培养有利于大学外语课堂情感道德教育功能的发挥。文章结合专项调查研究的数据分析,探讨了将思辨能力的培养渗入至大学英语教学的必要性和可行性,并论述了如何构...
关键词：大学英语 思辨能力 情感道德 教育模式 
基于设计的研究范式在外语教师教育中的应用被引量：2
《天津大学学报（社会科学版）》2012年第2期188-192,共5页李朝红 展素贤 
自20世纪90年代初以来,基于设计的研究范式在国外众多学术领域已被广泛应用,这一新的范式在国外已形成完善的理论体系。自2005年以来,我国学者对这一范式已开始予以关注,但较之国外同行,该领域的研究尚未得到广泛应用。文章在回顾"基于...
关键词：基于设计的 研究范式 教师教育 一体化学习 设计框架 
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