李秋杨

作品数：26被引量：123H指数：8
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供职机构：湘潭大学外国语学院更多>>
发文主题：语法化文化语音对比概念化视觉体验更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学政治法律更多>>
发文期刊：《社会科学辑刊》《山东外语教学》《西南民族大学学报（人文社会科学版）》《当代修辞学》更多>>
所获基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
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中医口译员在医患互动中的角色研究--以英国中医店口译个案为例被引量：4
《外文研究》2018年第4期52-58,105,共8页李秋杨 
教育部人文社会科学青年项目“西方主流媒体中‘中国制造’国际形象的话语研究”(16YJC860005);湖南省教育厅优秀青年项目“‘中国制造’危机传播话语研究”(17B261)
本研究通过实证方式,聚焦英国中医诊所口译员的言语和非言语行为,结合话语分析方法,考察口译员和医生如何使用各种语言形式建立、协调、争取医患互动中的权力地位和权威地位。本文认为,中医医疗口译是复杂的沟通模式,医生及口译员之间...
关键词：医疗口译 中医口译 译员角色 译员权力 
美国主流媒体关于“柴静雾霾纪录片”的话语研究被引量：1
《兰州教育学院学报》2016年第2期39-41,共3页杨雅 李秋杨 
2015年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"外语专业学生话语批评能力的培养研究";2012年湘潭大学学位与研究生教育教学改革研究项目(项目编号:0543/4302006)
本文以美国主流媒体关于"柴静雾霾纪录片"的新闻报道为研究对象,采用文化话语研究法,从话语内容和话语的历史、文化关系两方面进行宏观剖析,梳理出美国媒体从外媒视角对这一环境事件的关注点,探讨其背后影响环境话语的社会历史原因。结...
关键词：柴静雾霾纪录片 文化话语研究法 话语内容 历史文化 
《和谐话语论:人际关系的跨文化多学科研究》评介
《当代中国话语研究》2015年第1期71-75,共5页李秋杨 林云姣 
2015年湖南省教学改革研究项目“外语专业学生话语批评能力的培养研究”;2012年湘潭大学学位与研究生教育教学改革研究项目(0543/4302006)的阶段性成果
1引言和谐的自然与人文环境是人类繁荣与发展的前提条件。当代中国提出了科学发展观与和谐社会战略,这是中华传统和谐思想的创造性发展。中国哲学的传统实质是探究和解决人与自然的关系问题。《和谐话语论:人际关系的跨文化多学科研究》...
关键词：话语 发展 跨文化 中国 文化 评介 传统 学科 
“中国制造”国际形象传播的文化话语研究被引量：1
《当代中国话语研究》2014年第1期1-12,共12页李秋杨 
湖南省教育厅青年项目(05KZ/KZ13002)的成果
话语传播是危机传播的重要组成部分和方式,重视话语互动的方法与原则是中国应对各类危机事件的当务之急。本文从宏观层面出发,考察'中国制造'国际形象传播中,中方在话语主体、话语主题、话语渠道、话语反应速度以及话语效果方面呈现的...
关键词：中国制造 国际形象 危机话语 文化话语 
延伸型虚拟位移表达的类型学研究被引量：20
《现代外语》2014年第6期753-762,872,共10页李秋杨 
湖南省社会科学基金项目"汉英虚拟位移的体验性认知研究"(11YBA288)的阶段性成果;国家社会科学基金项目"英汉无定名词短语的语义特征研究"(08BYY004);河北省哲学社科基金研究项目"英汉空间范畴习得的多维比较研究"(HB14YY022)的资助
虚拟位移是一个物体或一种抽象概念在空间中发生的隐喻化运动过程。本文在对比真实位移表达要素特征的基础上,探讨虚拟位移的语言类型基本划分条件,考察英汉西日四种语言中虚拟位移表达在路径、方式及位移主体等特征上存在的共性和差异...
关键词：虚拟位移 延伸路径型 认知基础 共性 差异 
文化与话语:“中国制造”的国际形象传播被引量：2
《学术论坛》2014年第2期133-137,共5页李秋杨 王国平 
国家社会科学基金重大项目(12&ZD003);湖南省教育厅青年项目(05KZ/KZ13002)
"中国制造"的国际形象体现了其利益相关者对中国外贸企业品性的价值判断。其负面国际形象的形成和信任危机的产生,折射出西方国家对中国产品、企业、政府和媒体的认知偏见。文章从文化与话语的视角反思"中国制造"形象危机的产生根源,并...
关键词：“中国制造” 话语 跨文化传播 
基于语义范畴关系的汉英心理活动动词分类研究被引量：5
《解放军外国语学院学报》2014年第2期69-76,160,共8页李秋杨 
国家社会科学基金项目"英汉无定名词短语的语义特征研究"(08BYY004);湖南省教育厅优秀青年基金项目"留学生汉语特殊句式多元发展模式的实证研究"(13B124)
本文采用实证方法,对选定的77个汉语和80个英语心理活动动词,分别在108名中国大学生和109名美国大学生中进行问卷调查。依据动词的语义在横纵二维标度上的对应值,对两种语言的心理活动动词归类。在此基础上,运用语言学中的原型范畴理论...
关键词：心理动词 思考类动词 分类 范畴 
汉英延伸型虚拟位移表达中位移主体的研究被引量：11
《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第9期24-25,共2页晏诗源 李秋杨 
文章以延伸路径虚构位移为分析对象,从真实位移的类型学研究出发,考察英汉语虚拟位移表达中位移主体的特征。研究发现,英汉语同为卫星框架语言,在虚拟位移表达中,位移主体的使用情况大致相同。虚拟位移主体类型有其选择标准和认知理据。
关键词：虚构位移 位移主体 认知理据 
汉英电子语篇中“第一人称与内隐动词共现”结构考察被引量：1
《西安外国语大学学报》2012年第4期29-32,共4页李秋杨 
教育部人文社会科学研究项目“留学生汉语时体范畴习得过程中的‘共性’、‘个性’、‘变异性’研究”(10YJC740009);湖南省哲学社会科学基金项目“汉英虚拟位移表达的体验性认知研究”(11YBA288)的阶段性成果
语言的功能不仅客观地表达命题思想,还表达交际主体的观点、情感和态度。在交际过程中,说话人要达到这一目的,不仅需要借助表达实际意义和客观描述的词语,同时还会添加自己的主观见解,把自己说话的目的和动机同时传达给交际对方。语言...
关键词：“第一人称与内隐动词共现”结构 使用频率 语篇功能 语篇主题 汉英对比 
“我想”与I think的语义和功能考察被引量：4
《天津外国语大学学报》2012年第6期16-21,共6页李秋杨 
教育部人文社会科学研究项目"留学生汉语时体范畴习得过程中的‘共性’;‘个性’和‘变异性’研究"(10YJC740009);湖南省哲学社会科学基金项目"汉英虚拟位移表达的体验性认知研究"(11YBA288)
网络博客们在虚拟社区中以键盘输入的书面形式进行交流,他们经常以"第一人称与内隐动词共现"这一结构缩短博客们和读者之间的心理距离,增强读者"身临其境"的效果。本文通过对电子语篇中的语法化形式"我想"和I think语义、功能的探讨,对...
关键词：内隐动词 我想 语义 功能 
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