牛春舟

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供职机构:东北农业大学艺术学院更多>>
发文主题:动画影片动画神话镜头数字艺术更多>>
发文领域:艺术建筑科学文化科学一般工业技术更多>>
发文期刊:《艺术与设计(理论版)》《工业设计》《美术教育研究》《东北农业大学学报(社会科学版)》更多>>
所获基金:黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划教育部人文社会科学研究基金更多>>
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传统祥瑞纹样在文创产品设计中的应用
《上海包装》2024年第11期41-43,共3页王晗萌 牛春舟 
传统祥瑞纹样承载了古人对吉祥、福补的期许,具有深厚的历史积淀与符号意义。在文创产品设计中,传统祥瑞纹样与现代设计理念的融合,不仅提升了产品的文化附加值,还增强了产品的市场竞争力。阐述了祥瑞纹样的历史渊源、文化阐释及其符号...
关键词:祥瑞纹样 文创产品设计 文化符号 现代设计 市场竞争力分类号:TB472 
文化转译视域下鄂伦春族萨满神话的文化IP设计研究被引量:1
《包装工程》2024年第8期299-307,327,共10页胡锦 牛春舟 
黑龙江省哲学社会科学规划项目一般项目(22YSB214)。
目的基于文化转译理念对萨满神话进行视觉元素重构,并形成创新型文化产业IP,进一步实现非物质文化遗产保护和地域性特色文化产业宣传。方法以黑龙江省鄂伦春族萨满神话中的萨满面具为研究对象,通过文化转译下语义学和语形学的研究来深...
关键词:文化转译 萨满神话 语义 语形 视觉元素重构 文化IP 
金课建设视角下的“公园设计”课程教学模式创新研究
《工业设计》2024年第2期86-89,共4页朱玉凯 牛春舟 刘丹 
黑龙江省高等学校教改工程项目成果“金课建设背景下《公园设计》课程跨学科协同创新教学模式研究与实践”(SJGY20210078);黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题成果“艺术设计类专业课程过程性评价体系建构与实践研究”(GJB1421216)。
文章旨在探索在国家一流本科课程建设的背景下,如何创新“公园设计”课程的教学模式,试图通过总结“公园设计”课程在一流课程建设中的经验,提出一种可复制和推广的课程建设模式。文章针对当前的教学痛点出发,从课程内容更新、教学方法...
关键词:金课建设 公园设计 教学模式 创新评价 
数字媒体艺术下的抽象图形视觉语言特征探析
《上海包装》2024年第1期184-186,共3页赵子琪 牛春舟 
信息化时代数字媒体技术的飞速发展,不仅重新定义了艺术创作的方式和传播途径,催生了自由、多元化的艺术表达,而且还契合当下的社会群体的生活状态,凸显了艺术大众化的趋势。本文聚焦于数字媒体艺术,关注抽象图形元素的运用,旨在从意象...
关键词:数字媒体艺术 抽象图形 视觉语言特征 
艺术设计类专业课程过程性评价机制探索与实践——以插画设计课程为例被引量:2
《美术教育研究》2024年第2期120-122,共3页牛春舟 朱玉凯 胡佳 
黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题(项目编号:GJB1421216)成果;黑龙江省高等学校教改工程项目(项目编号:SJGY20210078)成果;黑龙江省哲学社会科学一般项目(项目编号:22YSB214)阶段成果;2022年东北农业大学课程思政“计算机辅助设计(1)”试点课程项目成果。
该文以插画设计课程为例,探讨艺术设计类专业课程的过程性评价机制,通过分析固有评价方式的不足,提出过程性评价机制的必要性和优势。该机制强调对学生学习过程的持续观察、记录和反馈,以促进学生的全面发展。同时,该机制有助于教师及...
关键词:艺术设计类专业 插画设计 过程性评价 多元评价 教学质量 
鄂温克族非物质文化遗产的继承和创新发展
《收藏与投资》2023年第12期184-186,共3页王昱杰 牛春舟 
黑龙江少数民族艺术遗产数字化演绎与传承研究(项目编号:22YSB214)。
少数民族文化是中华文化不可或缺的一部分,它不仅丰富了中华文化的内涵,而且在我国建设“文化强国”、“社会主义现代化”进程中发挥着举足轻重的作用。如何有效地保护少数民族地区的文化遗产已逐渐成为人们关心的焦点。本文主要围绕鄂...
关键词:鄂温克族 非遗文化 民族文化 
重返具身——后数字时代艺术实践的价值向度
《文艺争鸣》2023年第10期200-203,共4页牛春舟 宋学智 
当代艺术实践作为科学与技术深度介入的成果,需直面来自后数字时代特殊的社会与审美需求。面对人工智能技术为主的数字技术交锋,“后数字”时代的艺术家用自己的方式进行融入且反抗。人们开始将思考的中心转向自身在数字世界中的角色,...
关键词:人工智能技术 后数字时代 价值向度 数字艺术 自我形象 深度介入 当代艺术实践 艺术创作 
动画影片中神话形象的复调性重塑被引量:2
《电影文学》2022年第20期89-92,共4页牛春舟 
黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题(项目编号:GJB1421216)阶段性成果
在挖掘经典的指导思想下,全球范围内涌现出许多将传统神话作为创作题材的动画电影,而在把握当下的现实需求视角下,人们发现大多数神话中的形象需要被重塑而非简单地照搬原典。文章以近年来中外动画电影中的神话形象作为研究对象,以巴赫...
关键词:复调 动画 神话形象 重塑 
梅洛-庞蒂知觉理论与数字艺术审美体验转向被引量:10
《社会科学战线》2022年第1期251-257,共7页牛春舟 朱玉凯 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(19YSC172)。
梅洛-庞蒂是研究知觉与艺术关键的现象学家之一,他的哲学观点及艺术理念都和当代的数字艺术产生了共鸣。当代数字艺术借助科技手段,将观众通过具身感知置于艺术之中,并质疑作品与观众之间的习惯性关系,在交流性体验、联觉性体验、时空...
关键词:梅洛-庞蒂 知觉 现象学 数字艺术 审美体验 
融入评图模式的环境设计专业学生学习效果评价体系建构被引量:1
《美术教育研究》2020年第16期113-114,共2页朱玉凯 牛春舟 刘丹 
2018年度黑龙江省教育厅高等教育教学改革研究一般项目“以赛促学,问题导向的教学理念在环境设计专业课程中实践路径研究”(SJGY20180047),主持人:朱玉凯。
在普通高等学校的环境设计专业教学中,对学生的学习效果评价是检验课程教学效果的重要手段。该文以环境设计专业课堂教学为载体,探讨以往的学生学习效果评价方法存在的问题,通过概念阶段讲评、中期评图和期末大评图三个阶段,探索评图模...
关键词:评图 学习效果 评价方法 设计专业 
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